浅谈竞赛激励式教学方法在思想政治教学中的运用

  浅谈竞赛激励式教学方法在思想政治教学中的运用

                                    

【摘要】教学方法在教师的教学工作中占据着十分重要的地位，方法得当，在教学过程中会起到事半功倍的效果，竞赛激励式教学方法在思想政治教学中的运用有着广阔的发展空间，它的运用在某种程度上使思想政治课堂活起来，从而达到学生爱学，教师乐教。

 【关键词】竞赛激励式教学方法、思想政治教学、运用

在教学领域有一种说法：“教学有法，但无定法，贵在得法”。这里的“法”是指教学的特殊方法。由于教学活动是一种复杂的创造性活动，为了达到某种教学要求，教学的途径和方法是多种多样的。而现实思想政治课教学仍在执行着传统教学方式，即老师从头讲到尾，学生从头听到尾。教师讲课要依"法度"而讲，不能缺少任何一个环节，变成了一种新"八股"，令人生厌。如此方式，造成了课堂寂静无声、死气沉沉，学生仿佛是在"梦中"一样。不仅学生不愿意上政治课，教师也不乐意去教政治课，因此，我们必须倡导教学方法的多样性，从而使思想政治课教学活起来。在众多的教学方法中，竞赛激励式教学方法是一个不错的教学方法，现将竞赛激励式教学方法在思想政治教学中的运用进行以下阐述：

一、竞赛激励式教学方法的理论来源

英国教育家斯宾塞于1854年就提出了“快乐教育”的思想。他认为学习如果能给学生带来精神上的满足和快乐，即使无人督促，也能自学不辍。他的理论完全符合心理科学，因此，根据他的理论创造的各种课堂快乐教学法，在英国教育界普遍得到师生的欢迎。而竞赛激励式教学方法正是“快乐教育”思想的一种体现，它是一种类似“智力竞赛”的教学方法。教师把要教授的内容编成竞赛题，在学生自学的基础上，抢答记分或当场评论表扬。当前电视里很多“益智”类节目很受观众的喜爱，不论男女老少都愿意看，如：幸运52、非常6+1、开心词典、财富大比拼等，这些节目实际上就是智力竞赛，所以将这种教学方法运用到课堂上一定会产生积极的效果。

二、竞赛激励式教学方法在思想政治课上运用的范围

   1、复习课。思想政治课复习课是教学中比较难上的一种类型课，教师上复习课时往往把知识点罗列给学生，然后让学生去背。而现在的学生学习主动性比较差，决大多数学生不可能安安稳稳去背诵知识点，课上他们可能打瞌睡，可能讲废话，还可能看课外书。总之，影响了课堂的教学效果，不利于知识的传授，同时学生也会对教师产生厌烦心理。运用竞赛激励式教学方法就能很好的解决这个问题，我们可以把知识点编成竞赛题，在学生自学的基础上，以竞赛的形式完成授课。既活跃了课堂的气氛，又在潜移默化中使学生掌握了知识。

2、授课的内容非常枯燥，而又非常浅显，学生一看就能明白的课。这种课往往给教师一种无从下手的感觉，教师上这样的课时往往采取自学指导的教学方法。而这种方法针对的对象是那些学习主动性比较强的学生，现实情况决大多数学生不可能主动的去自学，这样会产生厌学的心理，同时会去做一些扰乱课堂秩序的事情，运用竞赛激励式教学方法这个问题就能迎刃而解。

三、竞赛激励式教学方法在政治课上运用的方式

这种方法运用的方式可以有很多种，大体上主要有三种方式：一、以班级为单位，每一名学生都是参赛的选手进行竞赛。这种方式的好处是每一名学生都能参与到课堂中来，缺点是教师很难把握课堂，容易造成课堂混乱。二、以小组为单位，进行竞赛。每个小组可以起个好听的名字，以增加趣味性。这种方式的优点是学生的参与性高，有激情。缺点同样是教师很难把握课堂，容易造成课堂混乱。三、同样以小组为单位，每组派一名代表作为参赛选手，组内的学生作为他（她）的支持者或称为亲友团来进行比赛。这种方式的优点是教师能很好的把握课堂，有的放矢。缺点是有学生可能不会认真参与，影响知识的传授。总之，不同的方式有不同的优缺点，我们要针对不同的学生采取不同的方式。

   四、竞赛激励式教学方法的在思想政治课上运用的优点

   1、提高学生学习的兴趣。现在的学生好胜心特别强，竞赛激励式教学方法正是强者展现自己的舞台，许多学生为了表现自己，会去主动参与，激发了他们的学习兴趣，同时这种方法可以带来一种宽松和娱乐的课堂氛围，也能提高学生的学习兴趣。

   2、提高学生的学习的积极主动性。竞赛中学生为了能获得好的成绩，往往花费好多时间主动的去学习，这种学习是他们乐意做的，无形中提高了他们的学习积极性。

   3、提高学生的语言表达能力。现在的政治课教师讲的多，学生听的多，而学生说的却非常少，他们的语言表达能力的不到培养，所以我们发现这样一个现象，当教师提问问题时，学生的语言组织能力很差，有些学生回答问题时面红耳赤，甚至产生结巴情况，竞赛激励式教学方法能很好的解决这个问题，学生会踊跃参与竞赛，为了把所问的题答对，竞赛中他们会把语言组织好，全面而又有逻辑的表达出来，这样不仅能提高学生的语言表达能力，而且还能共2页，当前第1页12