多学习 > 教案下载 > 教学反思 > 信息技术教学反思 > 培养学生的团队合作精神

培养学生的团队合作精神

更新时间:2025-08-12 11:27:26

团队精神与合作意识是现代人应具备的基本素质之一。利用信息技术教学,我们可以让学生更多的参与到某项任务的制作中来,让大家一起合作来完成一项任务。
在讲授完PowerPoint以后,我给学生布置过这样一个任务:制作一个反映“世界和平”的演示文稿(用时两节课)。在演示文稿中可以有图像、声音、动画、视频等。尽己所能搜集素材。四个学生为一个小组,课下完成素材的搜集,演示文稿的框架设计。上课时完成演示文稿的制作。最后每组派一名代表放映本组的演示文稿。由老师和同学们共同评选出最佳作品。
这个任务中涉及到多种技能的运用。如:文字处理、网络知识、图像处理知识等多种操作技巧。由于每位学生对于某种软件的掌握程度不同,各有所长,如果让他们共同完成这项综合性的任务,在相互协作中互相学习,互相促进,不仅有利他们取长补短,而且有利于培养他们的团队精神,合作意识。
为了让自己所在的小组的作品被评为最好的,在制作过程中,各小组成员就发挥自己的长处,各显神通,于是许多好主意,好方法不断涌现。比如:负责搜集素材的同学用尽了各种途径来搜集资料:图书、网络、报纸、新闻广播……在此过程中,学生的创新思维不仅得到了发展,团队精神,合作意识也得到了培养,共同完成综合性任务后的快乐也能得到最大满足。

培养学生的团队合作精神.docx

将本文的Word文档下载到电脑保存

推荐等级

相关阅读

相关内容

  • 把课堂还给学生

    [教学案例] 信息技术学科是一门新兴的学科,是一门综合性、实践性很强的学科。在课堂教学中,我从调动学生积极...

  • 《图形的着色》教学反思

    《图形的着色》选自九年义务教育五年制小学信息技术第二册的内容,本节课的一个重点是:激起学生上这一堂课(画图)的新鲜...

  • 画图程序的教学反思

    在的讲授画图程序的时候,我发现学生对于“画图”各种基本工具的使用都较易掌握,但不能灵活运用,如我想让学生画画生活中...

  • 《分一分》评课材料

    本节课主要是通过电脑媒体演示和学生动手操作,来增强学生的感知力,认识几分之一。积极贯彻启发性原则,运用讲授法,在课...

  • 初一信息技术教学反思

    自主、探究合作性学习是新课标倡导的学习方式,为配合新形式的发展需要,我校根据自己的实际情况安排了几节学生自主、探究...

  • 小学信息《认识键盘》反思

    这一节课上下来,我觉得比较成功,学生真正“动”起来,思维“活”起来。开放式的教学让学生在“玩”中学知识,在“悟”中...

  • 停电的信息技术课这样上

    小孩子对电脑充满了好奇,无论是显示器、主机还是鼠标,哪怕是一粒螺丝,仿佛每个部件里都有许多学问和奥秘。记得有一次临...

  • 信息技术教学案例二

    红星一中 梅兵 同学们时常问:老师我的表格在指定宽度后为什么不好使?为什么表格指定宽度不起作用?我们在WORD中调整表...

  • 鲜活的课改呼唤计算机的涌入

    作者:于艳娟案例网上聊天,网上购物,网上交友,网上娱乐网上活动,真是五花八门,异彩纷呈。随着计算机的倍受青睐,它所...

  • 《字的联想》课后反思

    这是一节字体设计课,课前我自己绘制了大量有代表性的变体美术字作品,通过运用多媒体使学生欣赏这些千姿百态的变体字,帮...

  • 小学信息技术教学反思

    夸美钮斯说过:“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。”学生爱上信息技术课,但这种爱好往往表现在...

  • 《添加文字》教学反思

    第六册信息技术《添加文字》一课的教学目标是让学生学会使用Photoshop在图像中添加文字和对添加的文字进行编辑和设置...

热门分类

推荐阅读

关于我们|免责声明|隐私政策|帮助中心|网站地图|联系我们

Copyright © 2025 Duoxuexi.Com All Rights Reserved.

多学习 版权所有 粤ICP备20068283号