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英语活动“big or small”

更新时间:2025-08-12 11:28:24

英语活动“bigorsmall”
活动目标:
1、学习反义形容词big、small,理解其意义,并能掌握正确发音。
2、能听懂课堂用语howaboutit?初步学会用abig(small)sth的短语形式进行回答。
3、能大胆积极地参加英语活动。
活动准备:
大象和老鼠的图片 动物图片若干
活动过程:
一、  师生互问日常用语组织教学。
helloboysandgirls!nicetomeetyou!howareyou?
二、           以游戏儿歌的形式导入,激起幼儿活动的兴趣。
1、教师有表情地表演儿歌,请全体幼儿欣赏。
2、以提问的方式引出反义形容词,并集体个别地练习单词。
abig(出示大象图片)
提问:what’sthis?howaboutit?
教师用手势提示,结合图片,示范big的正确发音。集体练习,鼓励幼儿大胆的说。
bsmall(出示老鼠图片)
pleaselookattherat,howaboutit?
yes,small
3、通过手势和声音的大小区分,帮助幼儿进一步理解。
4、用英语以abigsth或asmallsth模式练习短句。
三、游戏“变变变”
1、听老师的指令“bigorsmall”,模仿教师做手势游戏。
2、集体游戏。

英语活动“big or small”.docx

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