强大的信息处理工具——电子计算机

一、学习者分析通过前两节课的学习，学生已基本掌握excel表格的建立、数据的输入与编辑技巧，并能使用公式和简单函数进行...

课题信息压缩学习准备：1、ppt课件2、教师演示3、学生练习操作文件教学分层目标、重点、难点：知识目标：初步了解日常使用...

【教材分析】1.与前后课程的联系图像是传递信息的重要媒体，因此让学生学会处理图像尤为重要。photoshop是一个功能强大的...

电脑动画制作教案（一）一、设计思路中学信息技术课程是基础教育课程的重要组成部分，它融知识性、技能性和工具性于一体，...

一、教材分析本节课的主要内容是《文本信息加工—字处理软件的运用》，运用word制作一张精美的新年贺卡，其核心是图文混排...

第一册第三章第一节一、学习者分析1.学生对本节内容略知一二。据本校一年前对新入学的初一学生的统计，已有90%或以上的学...

本课课题： 文本编辑（一） 第 2课（章、节） 第2课时 课型新 授 编写日期：年3月4日执行日期：...

【教材使用】宁教厅审定山东教育出版社出版软件frontpage【适用年级】初二年级【适用单元】网页制作第2节【教学目的】1.知...

教学目标1.使学生了解并认识电脑中常见“作文帮手”的功能及异同点。2.使学生掌握启动“作文帮手”的方法。3.培养学生的创...

一、教材分析《图像加工的常用方法》是海南出版社出版的《信息技术》八年级上册的第一章第二节内容。学生通过第一节的学习...

一、教学目标：1、知识目标：掌握excel的公式组成格式。理解函数的概念，掌握常见函数如（sum,average）的使用。2、能力目...

人民教育出版社第二册第二章《因特网的基本应用》中《文件共享与传输》一节。内容主要包括：无法访问因特网的同一个局域网...