葡萄糖（通用3篇）

葡萄糖篇1

教学目标

知识技能：了解糖类的组成和分类

.    掌握葡萄糖的结构简式和重要性质,

了解葡萄糖的制法和用途.

了解果糖的性质和它在结构上跟葡萄糖的差别

科学方法：引导和启发和实验验证的方法.

重点、难点;葡萄糖的结构和性质.

教学过程设计

[引入]什么是糖?哪些物质属于糖?

[学生讨论]

[讲解]糖类在以前叫做碳水化合物,曾经用一个通式来表示:cn(h2o)m;

因为在最初发现的糖类都是有c、h、o三种元素组成,并且

分子中的h原子和o原子的个数比恰好是2:1.当时就误认为糖是由碳和水组成的化合物.现在还一直在沿用这种叫法,

通式并不反映结构:h和o并不是以结合成水的形式存在的.通式的应用是有限度的:     鼠李糖c6h12o5 甲醛 乙酸 乳酸等

[设问]如何给糖类下一个准确的定义呢?

[板书]糖类:从结构上看,它一般是多羟基醛或多羟基酮,以及水解生成它们的物质.

[板书]糖的分类:单糖低聚糖多糖

[过渡]在单糖中大家比较熟悉的有葡萄糖果糖五碳糖(核糖和脱氧核糖)等.下面我们有重点的学习葡萄糖以及简单了解其它单糖.

[板书]一.葡萄糖

葡萄糖的结构和性质:

物理性质:     白色晶体溶于水不及蔗糖甜(葡萄汁甜味水果蜂蜜)

分子式    c6h12o6(180)   最简式:    ch2o(30)

结构简式:ch2oh-choh-choh-choh-choh-cho

或ch2oh(choh)4cho    或cho(choh)4ch2oh

化学性质:

1还原反应:

银镜反应:

ch2oh(choh)4ch+2[ag(nh3)2]oh==ch2oh-(choh)4coonh4++2ag+h2o+3nh3

与新制cu(oh)2作用

ch2oh-(choh)4-cho+2cu(oh)2==ch2oh-(choh)4-cooh+cu2o+h2o

2与氧气反应(有氧呼吸和无氧呼吸)

3.酯化反应：与乙酸、乙酸酐作用生成葡萄糖五乙酸酯

[指导]让学生学会写复杂的反应方程式.

制法:淀粉催化(硫酸)水解

催化剂

(c6h10o5)n+nh2o=====nc6h12o6

用途:

营养物质:c6h12o6(s)+6o2(g)=====6co2(g)+6h2o(l)+2804kj

医疗糖果制镜和热水瓶胆镀银

二.果糖

分子式:c6h12o6(与葡萄糖同分异构)式量180存在水果蜂蜜

比蔗糖甜纯净的果糖是白色晶体,通常是粘稠的液体,易溶于水.

结构简式:ch2oh-choh-choh-choh-co-ch2oh(多羟基酮)

化学性质:可以发生银镜反应!

【随堂检测】

[小结]

葡萄糖篇2

教学目标 

知识技能：了解糖类的组成和分类

.    掌握的结构简式和重要性质,

了解的制法和用途.

了解果糖的性质和它在结构上跟的差别

科学方法：引导和启发和实验验证的方法.

重点、难点;的结构和性质.

教学过程 设计

[引入]什么是糖?哪些物质属于糖?

[学生讨论]

[讲解]糖类在以前叫做碳水化合物,曾经用一个通式来表示:Cn(H2O)m;

因为在最初发现的糖类都是有C、H、O三种元素组成,并且

分子中的H原子和O原子的个数比恰好是2:1.当时就误认为糖是由碳和水组成的化合物.现在还一直在沿用这种叫法,

通式并不反映结构:H和O并不是以结合成水的形式存在的.通式的应用是有限度的:     鼠李糖C6H12O5 甲醛 乙酸 乳酸等

[设问]如何给糖类下一个准确的定义呢?

[板书]糖类:从结构上看,它一般是多羟基醛或多羟基酮,以及水解生成它们的物质.

[板书]糖的分类:单糖低聚糖多糖

[过渡]在单糖中大家比较熟悉的有果糖五碳糖(核糖和脱氧核糖)等.下面我们有重点的学习以及简单了解其它单糖.

[板书]一.

的结构和性质:

物理性质:     白色晶体溶于水不及蔗糖甜(葡萄汁甜味水果蜂蜜)

分子式    C6H12O6(180)   最简式:    CH2O(30)

结构简式:CH2OH-CHOH-CHOH-CHOH-CHOH-CHO

或CH2OH(CHOH)4CHO    或CHO(CHOH)4CH2OH

化学性质:

1还原反应:

银镜反应:

CH2OH(CHOH)4CH+2[Ag(NH3)2]OH==CH2OH-(CHOH)4COONH4++2Ag+H2O+3NH3

与新制Cu(OH)2作用

CH2OH-(CHOH)4-CHO+2Cu(OH)2==CH2OH-(CHOH)4-COOH+Cu2O+H2O

2与氧气反应(有氧呼吸和无氧呼吸)

3.酯化反应：与乙酸、乙酸酐作用生成五乙酸酯

[指导]让学生学会写复杂的反应方程式.

制法:淀粉催化(硫酸)水解

催化剂

(C6H10O5)n+nH2O=====nC6H12O6

用途:

营养物质:C6H12O6(s)+6O2(g)=====6CO2(g)+6H2O(l)+2804kJ

医疗糖果制镜和热水瓶胆镀银

二.果糖

分子式:C6H12O6(与同分异构)式量180存在水果蜂蜜

比蔗糖甜纯净的果糖是白色晶体,通常是粘稠的液体,易溶于水.

结构简式:CH2OH-CHOH-CHOH-CHOH-CO-CH2OH(多羟基酮)

化学性质:可以发生银镜反应!

【随堂检测】

[小结]

葡萄糖篇3

第七章糖类油脂蛋白质

第一节葡萄糖

教学目标 

知识技能：了解糖类的组成和分类

.    掌握葡萄糖的结构简式和重要性质,

了解葡萄糖的制法和用途.

了解果糖的性质和它在结构上跟葡萄糖的差别

科学方法：引导和启发和实验验证的方法.

重点、难点;葡萄糖的结构和性质.

教学过程 设计

[引入]什么是糖?哪些物质属于糖?

[学生讨论]

[讲解]糖类在以前叫做碳水化合物,曾经用一个通式来表示:Cn(H2O)m;

因为在最初发现的糖类都是有C、H、O三种元素组成,并且

分子中的H原子和O原子的个数比恰好是2:1.当时就误认为糖是由碳和水组成的化合物.现在还一直在沿用这种叫法,

通式并不反映结构:H和O并不是以结合成水的形式存在的.通式的应用是有限度的:     鼠李糖C6H12O5 甲醛 乙酸 乳酸等

[设问]如何给糖类下一个准确的定义呢?

[板书]糖类:从结构上看,它一般是多羟基醛或多羟基酮,以及水解生成它们的物质.

[板书]糖的分类:单糖低聚糖多糖

[过渡]在单糖中大家比较熟悉的有葡萄糖果糖五碳糖(核糖和脱氧核糖)等.下面我们有重点的学习葡萄糖以及简单了解其它单糖.

[板书]一.葡萄糖

葡萄糖的结构和性质:

物理性质:     白色晶体溶于水不及蔗糖甜(葡萄汁甜味水果蜂蜜)

分子式    C6H12O6(180)   最简式:    CH2O(30)

结构简式:CH2OH-CHOH-CHOH-CHOH-CHOH-CHO

或CH2OH(CHOH)4CHO    或CHO(CHOH)4CH2OH

化学性质:

1还原反应:

银镜反应:

CH2OH(CHOH)4CH+2[Ag(NH3)2]OH==CH2OH-(CHOH)4COONH4++2Ag+H2O+3NH3

与新制Cu(OH)2作用

CH2OH-(CHOH)4-CHO+2Cu(OH)2==CH2OH-(CHOH)4-COOH+Cu2O+H2O

2与氧气反应(有氧呼吸和无氧呼吸)

3.酯化反应：与乙酸、乙酸酐作用生成葡萄糖五乙酸酯

[指导]让学生学会写复杂的反应方程式.

制法:淀粉催化(硫酸)水解

催化剂

(C6H10O5)n+nH2O=====nC6H12O6

用途:

营养物质:C6H12O6(s)+6O2(g)=====6CO2(g)+6H2O(l)+2804kJ

医疗糖果制镜和热水瓶胆镀银

二.果糖

分子式:C6H12O6(与葡萄糖同分异构)式量180存在水果蜂蜜

比蔗糖甜纯净的果糖是白色晶体,通常是粘稠的液体,易溶于水.

结构简式:CH2OH-CHOH-CHOH-CHOH-CO-CH2OH(多羟基酮)

化学性质:可以发生银镜反应!

【随堂检测】

[小结]