更新时间：2025-08-12 11:34:15
教学设计
教学目标：
1.使学生了解，认识莫比乌斯带.
2.动手制作，自立探索莫比乌斯带.
3.感受教学知识的无穷奥妙，激发学习数学的浓厚兴趣.
教具：剪刀胶水水彩笔纸条若干个.
教学流程：
一、导入：
同学们，你们会用纸条变魔术吗？那你们想不想学？现在就请你们都准备好吧，老师要带你们进入神奇的纸条世界了。
二、讲授新课：
1、请同学们拿出一号纸条，观察一下它有几条边，几个面？怎样才能把它变成有两条边两个面的图形？
2、能不能想办法把它变成有一条边一个面的图形？（同桌互相讨论）
3、和老师一起做，一只手捏住纸条的一端，另一只手捏住纸条的另一端把它旋转成180°，变成一个纸环。
4、新图形到底是不是只有一条边和一个面呢？我们来验证一下。把刚才纸条的两端粘住，沿着纸条的中线用笔一直画下去，有什么发现？再沿着纸条的任一边一直摸下去，有什么发现？
5、这个神奇的纸圈就叫做莫比乌斯圈，它是德国数学家莫比乌斯在1858年发现的。可别小看了这个小小的纸圈，它的用途可大了，不信我们一起来剪剪看。
6、如果我们沿着你们刚才画过的中线剪下去会怎样呢？（学生讨论）学生试剪并汇报。
7、 如果我们要沿着三分之一线剪下去又会得到什么样的图形呢？先讨论，猜想，再拿出3号纸条试剪并汇报。
8、现实生活中有没有用到莫比乌斯圈的呢？
三、总结：同学们这节课的收获一定不小吧，这回你可认识到这个小小纸圈的神奇之处了吧？希望同学们能在课下继续探讨有关莫比乌斯圈的问题，可能有一天你们会有新的创造发明呢！
将本文的Word文档下载到电脑保存
推荐等级1.2有理数篇11.2有理数【教学目标】1.掌握有理数的概念;2.会对有理数按一定的标准进行分类;3.体检分类.【对话探索设计】〖...
《生活中的立体图形》教案设计与说明篇1一、学习目标：1、通过观察生活中的大量物体，认识基本的几何体。2、经过比较不同...
生活中的立体图形篇1lzgn.swfqdxc.swf教案示例生活中的立体图形安徽合肥 李春梅教材分析《生活中的立体图形》选自义务教育...
数学活动“制作一个五角星”教学设计篇1数学活动“制作一个五角星”教学设计 屈红燕 一、教材分析(一)教材的地位...
3.3解一元一次方程篇1课 题解一元一次方程（1）课型新授课教学目标1.了解与一元一次方程有关的概念，掌握等式的基本性质...
2.4再探实际问题与一元一次方程篇1教 学 任 务教学目标知识技能通过探索球赛积分与胜负场数之间的数量关系，进一步...
解一元一次方程篇1教学目标1.使学生掌握含有以常数为分母的一元一次方程的解法；2.培养学生观察、分析、归纳及概括的能力...
1.4有理数的乘除法篇11.4有理数的乘除法1.4.1有理数的乘法(1)【教学目标】1.经历探索有理数乘法法则的过程,发展归纳、猜测...
1.8完全平方公式篇1教学目标：1.经历探索完全平方公式的过程，进一步发展符号感和推理能力.2.会运用完全平方公式进行一些...
课题：10.3实数篇1教学目标1、了解无理数和实数的概念；会对实数按照一定的标准进行分类，培养分类能力；2、了解分类的标...
8.2解一元一次不等式②篇1教学目标：1、 使学生熟练掌握一元一次不等式的解法；2、 掌握在指定数集内解一元一次不等式；3...
4.2解一元一次方程篇13.3 解一元一次方程一、学习目标1.知道解一元一次方程的去分母步骤，并能熟练地解一元一次方程。2.通...
Copyright © 2025 Duoxuexi.Com All Rights Reserved.
多学习 版权所有 粤ICP备20068283号