多学习 > 教案下载 > 语文教案 > 语文电子教材 > 九年级语文电子教材 > 并列复句和递进复句

并列复句和递进复句

更新时间:2025-08-12 11:34:41

并列复句由两个或两个以上的分句并列组合而成。这些分句或叙述相关的几件事情,或说明一件事情的几个方面,或表明一正一反两方面的情况,它们之间没有主次之分。也就是说,并列复句的几个分句之间是并列的,平等的。

并列复句常常由分句直接组合而成。例如:

狡诈者轻鄙学问,愚鲁者羡慕学问,唯聪明者善于运用学问。

虚心使人进步,骄傲使人落后。

第一句分别叙述几种不同的人对待学问的态度;第二句是说明两种不同的态度会产生的不同结果。

并列复句有时借助关联词语组合。常用的有“也”“又”“还”“既……又……”“一边……一边……”“一方面……另一方面……”“不是……而是……”等。例如:

这样,他的脑子里所有的就不是空想,他的行动就可以不断地得到进步。

一边让雨淋湿我的头发,一边还想去田野悠然地踏青呢。

实验的过程不是消极的观察,而是积极的、有计划的探测。
这三例都是借用关联词语表示并列的几种情况。应该注意的是第三句,用“不是……而是……”表明的是相反的两种情况。

 

递进复句由两个有递进关系的分句组成,后一个分句表示的意思比前一个分句进一层,如程度更深,数量更大,范围更广等。

递进复句一般要用关联词语连接,常用的关联词语有“更”“而且”“甚至”“尤其”“特别”“何况”“不但(不仅、不只、不光)……而且(并且、也、还)……”“尚且……何况……”等。例如:

那雨却下得大了,而且下了一整天。

对于叔叔回国这件十拿九稳的事,大家还拟定了上千种计划,甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。

老旦是我所最怕的东西,尤其是怕他坐下了唱。

怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤,是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。

我觉得真正的格物致知精神,不但在研究学术中不可缺少,而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。

前三句只在后一个分句使用了关联词语,后两句则是成对使用关联词语。这几句中后一分句都是顺着前一分句,将前一分句的意思推进了一层。

有一种递进复句,后一分句是顺着前一分句从相反的方面把意思推进一层。这样的复句,前一分句常常从否定方面说,后一分句则从肯定方面说,常用的关联词语是“不但……反而……”“反而”等。例如:

过去人类没有能征服沙漠,若干住人的地区反而为沙漠所并吞。

敌人的威胁不但不能使英雄屈服,反而激起英雄更大的愤慨。

并列复句和递进复句.docx

将本文的Word文档下载到电脑保存

推荐等级

相关内容

  • 人 生(通用16篇)

    人生篇1勃兰兑斯 他们的工场不大,但对他们来说已够大了。它的空间已足以使他们在其中创造形象和表达思想。他们是够忙碌...

  • 惠 子 相 梁(精选7篇)

    惠子相梁篇1《庄子》  

  • 乡 愁(通用15篇)

    乡愁篇1教学目标:让学生进一步掌握现代诗的阅读方法与技巧,提高阅读水平。学习借物抒情的写法。通过反复诵读,体会作者...

  • 谈 生 命(通用13篇)

    谈生命篇1教学目标 1.引导学生把握行文思路,理解作者对生命过程和本质的认识;2.培养学生通过朗读,品味探究散文意蕴的能...

  • 1955年1月26日(精选16篇)

    1955年1月26日篇1一、说教材1、教学内容。九年义务教育小学数学第六册第四章“年、月、日”第一课时。2、教材分析“年、月...

  • 谈 读 书(精选15篇)

    谈读书篇1【教学目标】:知识与能力目标:1、积累词语及名言警句。2、品析文中简练、警辟的语言。3、学习文中运用对比、比...

  • 破 阵 子(精选17篇)

    破阵子篇1破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之教案 .《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》赏析 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 .《诗词...

  • 孤 独 之 旅(通用17篇)

    孤独之旅篇1教学建议一、主题和题目含义文章通过描写杜小康随父亲放鸭所经历的一系列事件和情感历程,刻画了一个少年心理...

  • 10.给我的孩子们·电子课文

    语文新课程资源网——人教版、苏教版、语文版的资源仓库我的孩子们!我憧憬于你们的生活,每天不止一次!我想委曲地说出来...

  • 11.台阶·电子课文

    语文新课程资源网——人教版、苏教版、语文版的资源仓库父亲总觉得我们家的台阶低。我们家的台阶有三级,用三块青石板铺成...

  • 13.曹刿论战·电子课文(附译文)

    语文新课程资源网——人教版、苏教版、语文版的资源仓库十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:"肉食者谋之,又...

  • 14.邹忌讽齐王纳谏·电子课文(附译文)

    语文新课程资源网——人教版、苏教版、语文版的资源仓库邹忌修八尺有余,形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城...

热门分类

推荐阅读

关于我们|免责声明|隐私政策|帮助中心|网站地图|联系我们

Copyright © 2025 Duoxuexi.Com All Rights Reserved.

多学习 版权所有 粤ICP备20068283号