《上学啦》教案（通用2篇）

《上学啦》教案篇1

一.活动目标

1、学习数数1~5，能点数5的数量

2、让幼儿喜欢参与课堂游戏

活动重点：

学习数数1~5，能点数5的数量活动难点：能通过图片的观察，培养孩子的观察力

二.活动准备

PPT课件

三.活动过程

(一)热身：

师：小朋友，今天老师请来了一位小客人，你们听听，是谁来了?

播放音乐《猴子上学》

幼：猴子

师：哇，小朋友真棒!那就掌声有请我们的猴子小客人出场

(二)导入：

师：小朋友，猴子有话要跟小朋友说哦!(老师扮演猴子角色)说"各位小二班的宝宝们好，今天我要去上学了，我想请小二班的宝宝们陪我一起去上学，好吗?"

幼：好

师：那我们出发咯!

(三)主题部分

1、看ppt,开始学习1~5的数数

师：哇，我们终于来到猴子幼儿园啦!宝宝们看，里面有好多小猴子同学哦!他们玩得好开心呢!

师：那里面究竟有多少只小猴子呢?宝宝们想知道吗?让我们一起来数一数吧!(引导小朋友看着图片学习数数1~5)

2、运用故事形式，学习数数1~5

师：宝宝们，猴子幼儿园好大哦!我们跟猴子一起参观幼儿园好吗?我们会看到什么呢?

①、我们先来到课室，课室里面有上课的桌子和椅子，有多少张桌子呢?请宝宝们数一数(1、2、3、4、5)

②、接着，我们去到洗手间，洗手间有厕所可以方便哦!请宝宝们数一数我们有几个厕所呢?(1、2、3、4、5)

③、然后，我们来到操场上，操场上有好多猴子在摘桃子，它们摘了多少个桃子呢?请宝宝们数一数(1、2、3、4、5)

④、操场上还有小猴子在比赛跑步呢，我们一起帮它们加加油，好吗?我们一起喊5次"加油"(做上动作)小猴子们比赛赢了，我们一起欢呼5次"耶、耶、耶、耶、耶"!(做上动作)

3、进行数数游戏，加固幼儿对数数1~5的学习游戏《我是模仿小星秀》

老师扮演猴子教练，带宝宝们做不同的动作，每种动作做5下，要宝宝们一边做一边数数，例如：拍拍头、拍拍肩膀、切切手、扭扭腰、拍拍手、跺跺脚、默默膝盖等等游戏《小猴子找家》

师：宝宝们，今天和猴子们玩了一天了，开心吗?

幼：很开心

师：现在猴子们累了，要休息了，你们可以帮猴子找到他们睡觉的`家吗?要数清楚每个家有几张床，可以睡多少只猴子哦!

四.结束部分

师：宝宝们，猴子们回家休息了，我们也要回家了，今天我们和猴子一起玩，学习了数数1~5，回去记得要告诉爸爸妈妈哦!再见

教学反思：

在执教的过程中缺少激情，数学本身就是枯燥的，那在教孩子新知识的时候，就需要老师以自己的激情带动孩子的学习，在今后的教学中这方面也要注意。

《上学啦》教案篇2

、

目标：能以轻快的语调，有感情的朗读诗歌。

理解诗歌内容，懂得对人有礼貌，学会基本的礼貌用语。

读准翘舌音：张、上、树、找、谁，较有表情的读出疑问。

准备：让幼儿初步了解学前班。

按照诗歌内容布置场景，木偶小男孩，小女孩各一个。

活动过程：

木偶表演诗歌内容，放配乐诗朗诵两遍。

向幼儿解释诗歌内容，帮助幼儿理解。提问：刚才的表演里有谁？他们在做什么？分别说了什么？我们应该怎样问号。

引导幼儿讨论，分别扮演张小明和多多，互相问好。

师教幼儿念读诗歌，直至幼儿能够熟读。

分角色表演诗歌2次。