小班语言活动：黑脸小白羊（通用2篇）

小班语言活动：黑脸小白羊篇1

活动目标

1、在感知和理解故事的过程中,体验妈妈爱孩子,孩子爱妈妈的情感。

2、要求幼儿能简单地表演故事中的对话语言。

3、鼓励幼儿大胆地运用已有生活经验理解和回答问题。

活动准备：母鸡家背景图、母鸡、小母鸡、小公鸡、鸡蛋图片和头饰。模拟鸡蛋、录音机、磁带。

教学过程：

1、创设情境,激发兴趣。

师：（出示母鸡家背景图）有一只母鸡今天特别高兴，我们来猜猜为什么,好吗?老师表演歌表演《咯咯哒》。

2、提问谈话：刚才听着音乐你看到了什么？听到了什么？（让幼儿充分发挥幼儿的想象力，语言表达力，引起幼儿的兴趣。）

3、模仿想象：启发幼儿学学母鸡下蛋的动作、叫声。

4、听听说说：

（1）欣赏故事，记住故事主要情节。

提问“我是母鸡太太，小朋友喜欢我的故事吗？记得故事里有谁呀？”

（2）结合图片，进一步理解故事内容。

说说母鸡太太怎样爱小鸡,小鸡是怎样爱母鸡太太,重点鼓励孩子说说应该怎样爱自己的妈妈,鼓励幼儿为妈妈做一些力所能及的事情.

5、情感体验：“母鸡孵蛋”,带孩子一起体验妈妈爱小鸡,小鸡爱妈妈的情感。

小班语言活动：黑脸小白羊篇2

活动目标：

1、理解故事内容、了解几种黑白皮毛的动物。

2、初步理解有朋友快乐的动物。

活动准备：故事录音、幼儿用书《黑脸小白羊》、熊猫、公鸡、奶牛、斑马、斑点狗、长颈鹿等图片。

活动重点：让幼儿对对动物有更多的了解。

活动难点：让幼儿知道有了朋友就会有很多的乐趣。

活动过程：

1、情景导入：

——“小朋友们好！我是小羊！”

听教师讲故事，让幼儿了解故事的名称以及内容。

2、听故事录音，加深对故事的理解：

在教师的指导下，幼儿集体阅读故事，理解故事内容。

——“宝宝来找的朋友多是谁？”

“它们身上有哪些颜色？”

教师教师乌黑、雪白的意思，幼儿学念词语：乌黑、雪白。

教师根据幼儿现场的月兔情况，重点阅读故事的难点部分。

——“为什么有这么多的黑、白、花的小伙伴、小羊在也不感到寂寞了呢？”

3、完整欣赏故事：

听完故事录音，幼儿可根据图书听教师朗读。

激发幼儿听故事的兴趣。

——“还记的故事的名称教什么？”

“说说自己好朋友的名字。”

幼儿相互说说自己好朋友的名字。