大班体育游戏复习火眼金睛（精选2篇）

大班体育游戏复习火眼金睛篇1

运动：复习火眼金睛

目标：

1.  练习用纸球击目标。

2.  发展凝神注视的能力。

准备：

1.用报纸、皱纸做成的纸球若干只。

2.在日常活动中用纸板箱做好“怪兽”。

3.猴子胸饰与幼儿人数相同。

过程：初步认识——感知理解——延伸活动

一.孙悟空的“火眼金睛”。

1.为什么孙悟空能很快认出妖魔鬼怪？因为他看东西的时候，盯着看，仔细地看。我们来学孙悟空那样“火眼金睛”看东西好吗？

1.  引导幼儿定睛看物，模仿孙悟空的“火眼金睛”。

二.  我是小孙悟空。

1.  幼儿扮演小猴子，教师扮演孙悟空。孩子们，我得到一个消息，猴山上来了许多怪兽，我们该怎么办？

2.  教师带领幼儿边念“张大眼睛看，看得清，投得准”，边做投掷动作。

3.  幼儿两人一组，互相分散自由地进行抛接、投掷练习。

三.火眼金睛打怪兽。

4.  在练习的基础上，教师和幼儿一起玩“火眼金睛”的游戏。每个幼儿手拿纸球，跑步投向自己队的“怪兽”，比一比哪队投得多又准。

大班体育游戏复习火眼金睛篇2

运动：复习火眼金睛

目标：

1.  练习用纸球击目标。

2.  发展凝神注视的能力。

准备：

1.用报纸、皱纸做成的纸球若干只。

2.在日常活动中用纸板箱做好“怪兽”。

3.猴子胸饰与幼儿人数相同。

过程：初步认识——感知理解——延伸活动

一.孙悟空的“火眼金睛”。

1.为什么孙悟空能很快认出妖魔鬼怪？因为他看东西的时候，盯着看，仔细地看。我们来学孙悟空那样“火眼金睛”看东西好吗？

1.  引导幼儿定睛看物，模仿孙悟空的“火眼金睛”。

二.  我是小孙悟空。

1.  幼儿扮演小猴子，教师扮演孙悟空。孩子们，我得到一个消息，猴山上来了许多怪兽，我们该怎么办？

2.  教师带领幼儿边念“张大眼睛看，看得清，投得准”，边做投掷动作。

3.  幼儿两人一组，互相分散自由地进行抛接、投掷练习。

三.火眼金睛打怪兽。

4.  在练习的基础上，教师和幼儿一起玩“火眼金睛”的游戏。每个幼儿手拿纸球，跑步投向自己队的“怪兽”，比一比哪队投得多又准。

5.  庆祝胜利。