多学习 > 教案下载 > 数学教案 > 幼教数学教案 > 数学教案-有趣的夹子

数学教案-有趣的夹子

更新时间:2025-08-12 11:34:32

中班计算教学活动《有趣的夹子》

 

中班幼儿在计算的学习上,是从对数量的感知阶段向数词和物体数量间建立联系阶段过渡,他们有了最初的数群概念,已开始理解数的实际含义,因为本次活动选择了“学习6的形成”的教学内容,适合中班幼儿的年龄特点,幼儿易于理解和接受。同时,在学习6的形成过程中,巧妙的运用教具,学具给幼儿提供丰富的经验,从对具体事物的概括中,帮助幼儿理解数概念的实际意义。

数学对于幼儿来说是抽象枯燥的,把一些枯燥抽象的数学知识设计到有趣的游戏当中,不断吸引幼儿的注意力,使幼儿在玩中学,学中玩。如:听指令玩夹子游戏,为娃娃夹夹子,点红点找数字6等,从而是幼儿通过实物—点子—数字掌握数学知识。

2、培养幼儿思维的敏捷性和学习数学的兴趣。

游戏:1、听铃声夹夹子。

铃声开始,往身上夹夹子,铃声停就停,数一数夹了几个夹子,并说出总数。

2、听铃声举数卡

铃乡开始往身上夹夹子,铃声停,数出夹子总数,并举出相应的数卡。

3、听铃声夹夹子

教师敲铃,幼儿根据所敲铃声次数和提出的问题夹夹子,并准确的说出相应的数量。

1、探索6 的形成。

以娃娃和夹子做游戏的形式,为娃娃夹5个夹子然后提出,怎样使5个夹子变成6个夹子的问题。

小结:5个夹子添上一个夹子是6个夹子。5添上1是6。

2、探索用圆点表示夹子的数量。

以娃娃点红点的形式提出问题:娃娃要和架子一样多的红点。请幼儿想办法,操作并说出来是怎样使红点和夹子一样多的。

(1)先点数夹子是几个,再数出与夹子一样多的红点。

(2)取一个红点与夹子对应粘贴,然后数出红点总数。

幼儿手指实物与圆点,边指边说“一个夹子一个圆点。。。。。。”

小节:6个红点可以表示6个夹子。

3、认识数字6说一说6可以表示什么物品。

将幼儿分成两队,对诵儿歌“干草垛,叉兵刀,我的兵马让你挑,要几个?要X个。游戏反复进行2——3遍

数学教案-有趣的夹子.docx

将本文的Word文档下载到电脑保存

推荐等级

相关阅读

相关内容

  • 数学教案-分一分

    教 案 (序号2 )课题分一分课型新授本课题教时数: 4本教时为第 1 教时 备课日期 8 月25 日教学目标...

  • 数学教案-认识序数(大班数学活动)

    认识序数(大班数学活动)目标:1、认识1~10的序数,学习确定物体在序列中的位置。2、掌握序数词,会用第几准确地表示物体...

  • 数学教案-幼儿数学[口述应用题]教学的探索

    幼儿园大班数学中的“口述应用题”是锻炼幼儿逻辑思维能力的重要内容。因此,在教学中,教师应努力 贯彻逻辑思维训练...

  • 数学教案-学习活动 摘苹果

    一,目标1, 通过游戏活动,引导幼儿较熟练地进行5以内的加减运算。2, 引导幼儿进一步理解分合...

  • 数学教案-小 鸭 侦 探

    小鸭侦探适合年级:二年级活动目标:1、让学生通过实际的观察、比较,初步体会从不同的位置观察物体所看到的形状是不同的...

  • 数学教案-大班数学活动设计:二等分和四等分

    数学活动:二等分和四等分 一、 设计意图 本活动是根据《幼儿园教育指导纲要》指出:“引导幼儿对周围环境中的数、...

  • 数学教案-站队游戏

    活动二、站队游戏 活动目标: 幼儿主动发现物体的排列规律,并根据发现的规律进行排序。 活动准备: 多媒体课件—...

  • 数学教案-5的认识

    1.使学生能正确地数出数量是5的物体的个数,会读、会写数字5。2.使学生知道5以内数的顺序,会比较5以内数的大小。3.使学生...

  • 数学教案-吃香蕉

    活动目标:1、在有趣的活动中,学会“乖、扔、鼠”的正确发音。2、培养良好的公共卫生习惯。活动准备:小猪、小老鼠吃香蕉...

  • 数学教案-小小建筑师

    大班数学活动——小小建筑师(认识长方体) 活动目标: 1、认识长方体,感知它的特点,能...

  • 数学教案-复习10以内的加减

    一、活动目标:二、活动准备:三、活动过程 :1、 提问小朋友们:你的帽子是用什么做成?你喜欢什么样的帽子?今天老师教...

  • 数学教案-有趣等分

    1.初步学习用对边折、对角线折、过中心点折的方法把规则的图形等分成两份,并知道部分小于整体,整体大于部分。2.在操作实...

热门分类

推荐阅读

关于我们|免责声明|隐私政策|帮助中心|网站地图|联系我们

Copyright © 2025 Duoxuexi.Com All Rights Reserved.

多学习 版权所有 粤ICP备20068283号