多学习 > 教案下载 > 化学教案 > 高中化学教案 > 高三化学教案 > 电解原理(一)

电解原理(一)

更新时间:2025-08-12 11:32:47

学习目标

 

1.习巩固原电池及电解质的有关知识。

2.掌握电解的基本原理。

学习过程

 

一、自学探究

1.电解质是指在_____________能够导电的_______________

2.电离是指电解质_______________________状态下离解成____________过程。

3.电解质通电前在水溶液中自由移动的阴、阳离子作______________运动;在外电源的作用下,形成_________移动而导电。在导电的同时,在阳、阴两极发生氧化—还原反应,即被电解,电离是__________的前题。

4.分析下图,哪个是原电池,哪个是电解池。研究两池的关系(结构、原理)。

 

 

1)原电池由_________________组成。较活泼的金属是_____极,较不活泼的金属(或能导电的非金属)是_______极。

2)电解池由_____ _____ ______组成,其中与外电源的正极相连的极板叫____极,与外电源的负极相连的极板叫_____极。

3)原电池是把______能转化为________能的装置。电解池是把______能转化为________能的装置。在能量转化过程中,都发生了__________反应。

3.右图的装置会出现什么现象?依据是什么?并完成极反应式

和总反应式。

 

 

 

 

 

二、总结与评价

[总结]

使电流通过电解质溶液,而在阴、阳两极发生氧化还原反应的过程叫电解。电离是电解的前提。电解质的导电过程即是被电解过程。

[评价]

1.下列说法或实验现象的描述不正确的是(   )。

A.把铜片和铁片紧靠在一起浸入稀硫酸中,铜片表面出现气泡

B.把铜片插入氯化铁溶液中,在铜片表面出现一层铁

C.把锌粒放入盛有盐酸的试管中,加入几滴氯化铜溶液,气泡放出速度加快

D.与电源负极相连的是电解槽的阴极

2.100mL浓度为2mol/L的盐酸跟过量的锌片反应,为加快反应速率,又不影响生成氢气的总量,可采用的方法是(   )。

A.加入适量的6mol/L的盐酸      B.加入数滴氯化铜溶液

C.加入适量蒸馏水               D.加入适量的氯化钠溶液

3.用两支惰性电极插入500mLAgNO3溶液中,通电电解。当电解液的PH6.0变为3.0时(设电解时阴极没有氯气析出,且电解液在电解前后体积变化可以忽略),电极上析出银的质量大约是(  )。

A.27mg            B.54mg    

 C.108mg          D.216mg.

4.A、B、C是三种金属,根据下列两个实验,确定它们的还原性强弱顺序为(  )。

当A与B浸在稀硫酸中用导线相连,A上有气泡逸出,B逐渐溶解。

电解物质的量浓度相同的A、C盐溶液时,阴极上先析出C(使用惰性电极)。

A.A>B>C          B.B>C>A    

C.C>A>B          D.B>A>C      

第一节 电解原理(二)学习目标

 

1.用电解原理,了解铜的精炼及电镀铜的基本方法。

2.掌握一定条件下的阴、阳离子放电(即微粒得失电子的能力)先后顺序。

学习过程

 

一、自学探究

1.填写下列空白:

电解通电时,电子从电源的_____极沿导线流入电解池的_____极,在阴极区氧化性强的微粒先得电子,被_________。同时,电子又从电解池的________流出,沿导线流回电源的正极,即在阳极区还原性强的微粒(包括极板)先_______电子被_______

当极板材料(阳极)为PtC时,还原性非常弱,此条件不被氧化称为______电极。当极板材料(阳极)为Cu等金属(除了PtC),还原性强,易_______电子,易被氧化称为_______电极。

阴离子放电顺序:S2>I>Br>Cl>OH>含氧酸根>F              

阳离子放电顺序:Ag>Hg2>Fe3>Cu2>H>Pb2>Sn2>Fe2>Zn2>

Al3>Mg2>Na>Ca2>K

1.当镀层金属作___极,含有镀层金属离子的电解质为电解液,把待镀金属制品浸入电镀液为____极时的电解即为_________。电镀时,由于两极得失电子相同,所以理论上电解液的浓度保持_________

2.为什么很多器件是镀铜的,镀层被破坏,结果会怎样?

 

二、总结与评价

                                                                                                                                       

                                                                                                                

[总结]

1.电镀是电解的应用。电镀是以镀层金属为阳极,待镀金属制品为阴极,含镀层金属离子为电镀液。

2.电镀过程的特点:牺牲阳极;电镀液的浓度(严格说是镀层金属离子的浓度)保持不变;在电镀的条件下,水电离产生的H+OH一般不放电。

[评价]

1.用石墨作电极,电解1mol/L下列物质的溶液,溶液的PH值保持不变的是(  )。

A.HCl       B.NaOH        C.Na2SO4             D.NaCl

2.下列关于铜电极的叙述,正确的是(   )。

A.铜锌原电池中铜是正极             

B.用电解法精炼粗铜时,铜作阳极

C.在镀件上电镀铜时可用金属铜作阳极

D.电解稀硫酸制H2O2时,铜作阳极

3.将两个铂电极插入500mlCuSO4溶液中,进行电解。通电一定时间后,某一电极增重0.064g(设电解时该电极无氢气析出,且不考虑水解和溶液的体积变化),此时溶液中氢离子浓度约为(  )。

A.4×103mol/L  B.2×103mol/L  C.1×103mol/L  D.1×107mol/L

4.氢镍电池是近年开发出来的可充电电池,它可以取代会产生污染的铜镍电池。氢镍电池的总反应式是:H2+2NiO(OH)22Ni(OH)2  根据此反应式,判断下列叙述正确的是(  )。

A.电池放电时,电池负极周围溶液的OHˉ不断增大

B.电池放电时,镍元素被氧化

B.电池充电时,氢元素被还原                   

D.电池放电时,氢气是负极

5.在外界提供相同电量的条件,Cu2+Ag+分别按Cu2++2eCuAg++eAg在电极上放电,若析出铜的质量为1.92g,则析出银的质量为(  )。

A.1.62g        B.6.48g        C.3.24g         D.12.96g

6.关于“电解氯化铜溶液的PH值变化”问题,化学界

有两种不同的观点:

观点一:“理论派”认为电解氯化铜溶液后溶液的PH值升高。

观点二:“实验派”经过反复、多次、精确的实验测定,

证明电解氯化铜溶液时PH值的变化如图所示曲线关系。请回答下列问题:

1)电解前氯化铜溶液的PH处于A点位置的原因是:(用离子方程式说明)          

                                           

(2)“理论派”所持观点的理论依据是:                                                                              

                                                                                                                             

(3)“实验派”的结论是:                        ,他们所述“精确的实验”是通过                     确定的。

(4)你持何种观点,你所持观点的理由是:                                        

                                                                     (从化学原理加以说明)

电解原理(一).docx

将本文的Word文档下载到电脑保存

推荐等级

相关内容

  • 碳的化学性质之三

    教学目的知识:使学生初步掌握碳的化学性质——稳定性、可燃性、还原性。能力:进一步培养学生的观察能力和思维能力。思想...

  • 碳的化学性质之一

    碳的化学性质之二教学目标 1.认识金刚石、石墨及无定形碳由于组成元素相同,具有相同的化学性质。2.从碳原子的结构认识并...

  • 《乙醇 醋酸》教案(一)

    教学重点:乙醇的化学式、物理性质、燃烧反应及应用教学难点 :甲醇、乙醇的化学式及燃烧的化学方程式教学过程 :【讲解引...

  • 《乙醇 醋酸》教案(二)

    教学目的知识:了解酒精的化学式、物理性质、燃烧反应和重要应用。常识性介绍甲醇及毒性;常识性介绍醋酸。能力:培养学生...

  • 煤和石油 教案(一)

    教学过程 :【阅读教材】思考题:1、世界上最重要的三大矿物能源是什么?2、为什么说"煤是工业的粮食"及"石油是工业的血液...

  • 煤和石油 教案(二)

    教学目的知识:使学生了解“煤是工业的粮食”,“石油是工业的血液”。对煤、石油、天然气是当今世界上最重要的三大矿物燃...

  • 酸和碱之间会发生什么反应

    教学目标 :1熟练掌握酸和碱的定义和化学性质2掌握盐的定义,理解中和反应。3巩固化合反应、分解反应、置换反应。4掌握中...

  • 《溶液组成的表示方法》教案

    (下载:)

  • 过滤和结晶 教案(一)

    教学重点:用过滤和结晶分离混合物的一般原理。教学难点 :利用结晶方法,分离几种可溶固体物质的混合物的原理。教学过程 ...

  • 《过滤和结晶 》教案二

    教学目的知识:了解用过滤和结晶的方法分离混合物的原理。能力:培养学生观察能力、实验操作能力、思维能力。思想教育:培...

  • 《钠》教学设计

    钠一、教学目的:1.了解钠的物理性质、结构及用途2.掌握钠的化学性质、存在和保存方法3.认识结构决定性质,性质决定存在、...

  • 《酸、碱、盐溶液的导电性》教案一

    (下载:)

热门分类

推荐阅读

关于我们|免责声明|隐私政策|帮助中心|网站地图|联系我们

Copyright © 2025 Duoxuexi.Com All Rights Reserved.

多学习 版权所有 粤ICP备20068283号