更新时间：2025-08-07 14:29:10
单位：海棠湾镇南田小学听课人：杨广湘时间：2017年5月8日
授课教师李湘年级(班)一（1）班课时1
科目数学
课题《人民币的认识》点评
听课记录
(一)创设情境，引入新课。
播放儿童歌曲《一分钱》，让学生说说歌曲的内容。
师：知道什么是人民币吗?你见过什么样的人民币?
引入新课，板书：人民币
(二)探究新知：
认识人民币：出示例1主题图片
⑴看一看，说一说，你都认识那些币值的人民币?
⑵认一认，辨一辨，说一说这些人民币的特征：出示真币
⑶师小结;全面认识人民币。
⑴认一认，辨一辨模拟人民。
⑵指名汇报：介绍所认识的人民币
(三)兑换游戏：
师出示物品及标价：
橡皮：一角尺子：一元
问：买这两样文具可以怎样付钱呢?
2.同桌讨论、交流
3.汇报：
4.师小结，板书：1角=10分
1元=10角
(四)实践活动
(五)巩固拓展
这节课我们认识了什么?你有什么收获呢?
1、从歌曲《一分钱》导入，缩短了学生与学习内容之间的距离，激发了学生的学习兴趣。
2、通过小组合作学习，互相交流，让学生积极参与学习过程，在学习过程中培养他们的表达能力、注意力和观察力。
3、通过模拟生活情景，让学生在实践中进一步认识和学会使用人民币。
4、教学有特色。
小学数学听课笔记总结：这节课我们认识了什么?你有什么收获呢?
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