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健康《安全用电》

更新时间:2025-08-12 11:33:18

 

日期  20046

执教教师:   

班级:   

活动名称: 

  

调整、反思

 

活动目的 *通过观察让幼儿知道电给人们带来得危害。

*了解一般情况下人体的安全电压,了解触电事故的发生,了解安全用电的原则。

*培养幼儿逻辑思维的能力及利用知识解决实际问题的能力。

 

 

 

设计思路*通过活动让幼儿知道怎样安全、正确的用电。

*选择此活动内容是根据幼儿自我保护意识不足而设计的。

 

 

 

活动准备:知识准备:在日常生活中对雷电、高压电(一千伏及以上电压)、

低压电(单相220伏、三相380伏)有一定的了解,知道什么是绝缘体什么是导体。

          

课时准备:*多媒体(雷声、闪电、高压电等;

安全用电标志。)

         *安全用电竞答题

 

 

活动流程:雷电——讨论:怎样安全用电——答辩竞赛

 

 

活动过程 :

1、 用多媒体出示雷声和闪电,引出活动内容。

l        问:你们看这是什么?听到了什么声音?(闪电和雷声)

l        导:在有雷电时我们应该怎样做?为什么?

出示雷电击人的图片

指导语 :*在有雷电时我们如果在室外应立即寻找蔽护所,如装有避雷针的、钢架的或钢盘混凝土建筑物,作为避雷场所;如找不到合适的避雷场所时,应采用尽量降低重心和减少人体与地面的接触面积,可蹲下,双脚并拢,手放膝上,身向前屈,千万不要躺在地上、壕沟或土坑里,如披上雨衣,防雷效果更好。

          *雷电期间,最好不要骑马、骑自行车和摩托车;不要携带金属物体在露天行走;不要靠近避雷设备的任何部分;不要打手机。

*有强雷鸣闪电时您正巧在家里,建议无特殊需要,不要冒险外出;将门窗关闭;尽量不要使用设有外接天线的收音机和电视机,不要接打电话。

 

 

 

      

2、出示高压电、低压电

l     指导语 :刚才我们看到了雷电给人类带来了危害,接下来还有高压电、   

低压电给我们人类带来的危害。

l         出示图片。

l         提问:为什么我们会触电呢?(36伏以下的电压对人体是安全的)

 

3、讨 论:怎样安全用电?

  指导语 :小朋友们看到了电给我们带来了很大的危害,我们应该怎样安全得用电呢?

 

4、安全用电抢答、答辩竞赛。

要求:1、把所有幼儿分为两组。

     2、抢答题谁先说的既快又对,谁得分。

     3、必答题答对加分,答错不扣分、不加分。

     4、得分最高的小组为胜利者。

 

 

 

活动延伸:设计安全用电的标志。

 

 

健康《安全用电》.docx

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