中班美工活动：百花盛开（通用2篇）

中班美工活动：百花盛开篇1

中班美工活动：百花盛开

l  活动目标：

1、学习用折（六等份折、八等份折）、卷、剪的方法把圆形纸做成花朵。

2、会认真观察制作流程图，仔细粘贴花朵，保持作品的完整。

l  活动准备：

1、春天背景图。

2、t制作流程图、范作。

3、大小不同的圆形纸人手三张，绿色长方形纸（一大一小）。

4、油画棒、记号笔、剪刀人手一份。

l  活动过程：

1、出示春天背景图，请幼儿讨论春天的景色。

（1）这副画面展示的是什么时候的景色？看了这样的画面你有什么感觉？

（2）春天百花盛开，真美！今天，我们就一起把这美丽的景色搬到我们班级来，让我们的教室也到处鸟语花香。

2、展示制作好的花，结合t课件引导幼儿一起研究制作方法及过程。

（1）幼儿观察，讨论花由哪几部分组成。

这朵花由哪几个部分组成呢？每一个部分又都是怎么做成的呢？

（2）根据幼儿的讲述，展示t课件，帮助幼儿掌握制作流程。

1）花瓣：由三层花瓣组成，每片花瓣用圆形纸折成六等份或八等份，然后用记号笔画出花瓣的形状，剪下后由大到小交错粘贴在一起（粘贴花的中心部位，不贴死），最后用油画棒添画上花蕊。

2）花茎：用大的绿色纸卷成细长条，用胶水粘住接口处。

3）叶子：将记号笔将叶子的形状画下，然后用剪刀剪下来。

4）最后将各部分用胶水贴合在一起，一朵花就完成了。

3、请幼儿根据制作流程图制作，教师指导。

（1）提醒幼儿仔细观察制作流程图，会根据流程图独立制作，帮助个别有困难的  <br><p></p>幼儿完成作品。

（2）鼓励幼儿设计不同形状的花瓣和花蕊，力争和别人做得不一样。

（3）提醒幼儿保持良好的操作常规，将纸屑放在纸篓里，学具用完后放回原处。

4、请幼儿将完成的花贴在班级瓷砖墙上，共同欣赏有创意的花朵，表扬有进步、有创新的幼儿。

5、延伸活动。

（1）在美工区继续提供各色纸张，请幼儿尝试制作不同形状的花朵。

（2）鼓励幼儿在瓷砖墙上丰富春天的景色，将班级环境布置与幼儿活动相结合。

中班美工活动：百花盛开篇2

中班美工活动：百花盛开

l活动目标：

1、学习用折（六等份折、八等份折）、卷、剪的方法把圆形纸做成花朵。

2、会认真观察制作流程图，仔细粘贴花朵，保持作品的完整。

l活动准备：

1、春天背景图。

2、ppt制作流程图、范作。

3、大小不同的圆形纸人手三张，绿色长方形纸（一大一小）。

4、油画棒、记号笔、剪刀人手一份。

l活动过程：

1、出示春天背景图，请幼儿讨论春天的景色。

（1）这副画面展示的是什么时候的景色？看了这样的画面你有什么感觉？

（2）春天百花盛开，真美！今天，我们就一起把这美丽的景色搬到我们班级来，让我们的教室也到处鸟语花香。

2、展示制作好的花，结合ppt课件引导幼儿一起研究制作方法及过程。

（1）幼儿观察，讨论花由哪几部分组成。

这朵花由哪几个部分组成呢？每一个部分又都是怎么做成的呢？

（2）根据幼儿的讲述，展示ppt课件，帮助幼儿掌握制作流程。

1）花瓣：由三层花瓣组成，每片花瓣用圆形纸折成六等份或八等份，然后用记号笔画出花瓣的形状，剪下后由大到小交错粘贴在一起（粘贴花的中心部位，不贴死），最后用油画棒添画上花蕊。

2）花茎：用大的绿色纸卷成细长条，用胶水粘住接口处。

3）叶子：将记号笔将叶子的形状画下，然后用剪刀剪下来。

4）最后将各部分用胶水贴合在一起，一朵花就完成了。

3、请幼儿根据制作流程图制作，教师指导。

（1）提醒幼儿仔细观察制作流程图，会根据流程图独立制作，帮助个别有困难的幼儿完成作品。

（2）鼓励幼儿设计不同形状的花瓣和花蕊，力争和别人做得不一样。

（3）提醒幼儿保持良好的操作常规，将纸屑放在纸篓里，学具用完后放回原处。

4、请幼儿将完成的花贴在班级瓷砖墙上，共同欣赏有创意的花朵，表扬有进步、有创新的幼儿。

5、延伸活动。

（1）在美工区继续提供各色纸张，请幼儿尝试制作不同形状的花朵。

（2）鼓励幼儿在瓷砖墙上丰富春天的景色，将班级环境布置与幼儿活动相结合。