第八课 消费者的权益第二框  维护消费者的权益 学案

八年级下册第三单元      第八课消费者的权益
第二框               维护消费者的权益
一、 学习目标
1、 情感、态度、价值观目标：
提高自己作为消费者的权利意识，增强法制观念。
2、 知识与能力目标：
增强判断能力和选择能力，选择适当合理的消费行为，做成熟的消费者；了解维护消费者权益的途径，依法维护自身的合法权益。
3、 过程与方法目标：
在教师引导的基础上，学生通过观看视频、小组合作讨论来共同探究关于消费者维权的方法和途径。

二、 学习重点与难点
重点：如何维护消费者权益  难点：消费者维权的途径

三、 前置学习
[自主学习]自读课文p93—p96内容，思考以下问题：
1、影响消费者行为的因素有哪些？
2、消费者如何对待这些影响消费的因素，从而炼就一双“慧眼”？
3、当消费者合法权益受损时，我们该如何维护自身的权益？

四、协进学习
（一）观看一段“3•15晚会”视频。(导入新课)
（二）探究一：王强的故事（第一集）。
协进小组讨论影响消费的因素。
（三）探究二：你拥有一双“慧眼”吗？
学生谈购物心得，联系实际说明我们怎样才能拥有一双“慧眼”。
（四）知识链接：图标辨识、消费小贴士。
（五）探究三：王强的故事（第二集）。
协进小组讨论维权的途径。
（六）探究四：王强的故事（第三集）。
  “这官司值不值得打？”
（七）辨析
学生协进小组讨论后作答。

五、提升学习
（一）、学生总结本课所学内容并提出质疑。
（二）、随堂反馈练习。
选择题：
1、 九年级学生小强在暑假买了一台电脑，使用不久电路板就被烧毁，经专家鉴定，是
电脑自身质量引起的。你认为小强对此可以采取的正确方法有（）
①和商家协商解决                     ②请求消费者协会调解
③到商场强行搬走一台价格相同的电脑   ④向法院起诉
a、①②③  b、①②④   c、①③④  d、②③④
2、面对商家的种种促销行为，消费者不应（）
a、增强自己的判断能力和选择能力
b、学习和掌握有关商品、服务、市场以及消费心理的知识
c、抓住消费机遇，大捞一把便宜货
d、学习掌握有关消费者权益保护的知识
3、近几年，全国消费者组织受理的有关食品安全的投诉不断增多。从消费者的投诉来看，表明（）
a、消费者的合法权益已得到了切实保障  b、社会关注消费者合法权益的保护
c、消费者的权利意识在不断增强   d、消费者应把维护自身权利放在首位
4、下列情形中属于侵害消费者合法权益的是（）
①贩卖假酒              ②挪用公款   
③克扣工人工资          ④强行推销商品
a、①②③④                           b、①②③     共2页，当前第1页12