选修8 Unit 3 课堂辅导

选修8unit3课堂辅导
   grammar

   1.thefirstthingitriedtodowastoseeiftherewereproductsthatmighthelpme，butthereonlyseemedtobepowdersdesignedtokillsnakes.首先我查看是否有产品能帮助我，但看来只有一种毒杀蛇的药粉。（p.20）
   「点拨1」本句中thereseemedtobe是therebe句型的特殊形式，表示“似乎有”。注意其时态的变化，如：seemtodo/seemtobedoing/seemtohavedone等。
   「点拨2」designed过去分词作后置定语，修饰前面的名词powders，表被动。
   「考例」
   “things______nevercomeagain！”icouldn‘thelptalkingtomyself.        
   a.lost         b.losingc.tolose        d.havelost「解析」答案a.句意为：“失去的事物不会再回来！”我忍不住自言自语。本题考查非谓语动词。因为things和lose之间是被动关系，须用过去分词作定语。单个的过去分词作定语时一般位于名词之前，但有时为了强调，也可放在名词之后作后置定语。
   2.forthesecondattemptifrozethebowlandice-cubesagainbutplacedthemoverthesnakeshabitatintheeveningasthetemperaturewasstaringtocool.第二次试验时，我把碗和冰块再次冻好，但在傍晚气温开始下降的时候把它们放在蛇穴的上方。（p.20）
   「点拨」本句中but连接两个并列的动作froze和placed；as引导时间状语从句，表示“当……时候”。注意as在英语中起的作用很多，它可以引导时间状语从句、让步状语从句、原因状语从句、定语从句等。
   「考例」
   ______，hisideawasacceptedbyallthepeopleatthemeeting.              
   a.strangeasmightitsoundb.asitmightsoundstrangec.asstrangeitmightsoundd.strangeasitmightsound「解析」答案d.句意为：尽管他的想法听起来有些奇怪，但与会的所有人都接受了。本题考查倒装语序。as引导让步状语从句时，作表语的形容词要前置。
   3.pressedbymyfriendsandrelations， idecidedtosendmyinventiontothepatentofficetogetrecognitionformysuccessfulidea.在亲戚朋友的督促下，我决定把我的发明送到专利局去，使我的成功创意获得认证。（p.21）
   「点拨」本句中pressedby是过去分词短语作原因状语，表被动；toget是不定式作目的状语。
   「考例」
   ______byagreaterdemandofvegetables，farmershavebuiltmoregreenhouses.共2页，当前第1页12