五四爱国运动和中国共产党的成立学案（精选2篇）

五四爱国运动和中国共产党的成立学案篇1

第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立

一、学习目标

1、知识与能力：了解五四运动的背景、内容（时、地、人、口号等）、结果及其意义；中国共产党的成立及其意义；掌握五四爱国运动的历史意义，中国共产党诞生的概况。2、过程与方法：阅读观察再造场景从课文和插图、图表中提取有效信息，再现五四运动的时代背景，探索其对于中国共产党的诞生所起的作用

3、情感态度与价值观：讨论分析理解概念，从五四运动的传单、口号分析其性质，理解其精神；从中共一大、二大的召开，理解中国共产党诞生的历史意义

二﹑学习重难点

学习重点：五四爱国运动的历史意义和中国共产党的诞生

学习难点：对于五四精神和中国共产党诞生意义的理解

三、学习过程

（一）自主学习：认真阅读教材，回答下列问题：

1、 五四运动的导火索、时间、地点及主力？

2、 五四运动的领导人？

3、 五四运动的口号、初步结果、意义？4、 中国共产党诞生的条件、标志？

5、 中共一大的内容，中共诞生的意义？

（二）、问题探究

1、 在第一次世界大战中，中国也是战胜国，为什么仍然摆脱不了主权被侵犯的命运？

2、 陈独秀没有出席中国共产党第一次代表大会，为什么被选为中央局书记?

3、五四爱国运动与中国共产党的诞生间有何联系?什么是五四精神？

4、为什么说五四运动标志着中国新民主主义革命的开端？

（三）系统总结：

五四运动（原因→经过→结果→意义）

党的诞生（条   件→成    立→意   义）

↓          ↓        ↓

三个基础  中共一大  开天辟地

（四）巩固训练：

1、五四运动标志着中国新民主主义革命的开端，主要原因是（ ）

a.工人阶级登上历史舞台             b.外争国权，内惩国贼

c.中国政府拒绝在和约上签字         d.是世界无产阶级革命的一部分

2.中共“一大”选举的中央局书记是（）

a.陈独秀b.毛泽东c.李大钊d.董必武

3.最能反映出五四运动是一场反帝反封建的爱国运动的口号是（）

a.取消二十一条             b.反对在“和议”上签字

c.外争主权，内惩国贼       d.誓死力争，还我青岛

4.五四运动取得了哪些胜利？（）

①释放被捕学生   ②推翻了北洋政府③免去了三个卖国贼的职务④最终在巴黎和会上中国外交获胜      ⑤拒绝在“和约”上签字

a.①②③④   b.②③④   c.①③⑤  d.①③④⑤

5.中国共产党第一次提出反帝反封建的革命纲领是在（）

a.中共“一大”    b.中共“二大”

c.中共“三大”    d.国民党“一大”

6.下列各项中，不属于中共“一大”内容的是（）a.通过了第一个党纲 b.选举了中央局书记

c.决定建立党的地方组织d.确定了党的中心工作

7、中国共产党“一大”确定党在当前的任务是（ ）

a.推翻资产阶级政权     b.建立无产阶级专政   

c.实现共产主义       d.领导工人运动

五四爱国运动和中国共产党的成立学案篇2

课题：第11课 五四爱国运动和中国共产党的成立

课型：新授   执笔：     审核：        班级：         时间

一、 学习目标：

1.了解五四爱国运动爆发的导火线、时间、地点、口号、领导者、主力、结果及其意义。[来源:多学习]

2.掌握中国共产党的成立史实理解其意义。

3.认识五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始，五四青年表现出来的斗争精神是极其崇高的爱国主义精神。中国共产党的诞生是中国近代史上开天辟地的大事，从此，中国革命的面目就焕然一新了。

学习重点：五四爱国运动的历史意义；中国共产党的诞生。

学习难点：理解五四精神

二、 前置自学：（自主学习，充分准备,牢固记忆） 

1.导火线:1919年,                  会上中国外交的失败.

五               ①时间:       ,中心:           .

第一 ②口号:“        ，      ”、  取消“               ”，

四 2.经 阶段        反对      ，惩办                   等人。

③主力：            。领导者：               。

爱   过第二  ①时间:            ,   中心:               。

阶段  ②主力：          。

国                   ①释放                 ,

3.结果:初步胜利  ②罢免                 ,

运                   ③拒绝                 ,

4.性质:五四爱国运动是:                                              

动                                                               。

1.时间:       ,地点:      .中国共产党诞生的标志是:           大会的召开.

中 2.代表:        、      、      等13人，共产国际的代表也出席了大会。

国        ①通过                      ,

共 3.内容②确定       ,内容是:                        。

产         确定              ,内容是:                                    。

党       ③选举                              ,          被选为中央局书记。

共 4.意义:中国共产党的诞生是                                             ,

诞                                                                          。

生

三、展示交流（对桌相互检查） 

四、合作探究

1.材料分析题：阅读下列材料，回答后面问题：

材料一“外争国权、内惩国贼”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”。

材料二“中国的土地可以征服，而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”

材料三“6月5日上海日商纱厂的中国工人首先罢工，……接着，机器、纺纱、印刷、公共交通、码头、船坞等行业的工人相继罢工。”

①材料一中的口号出自哪一次运动？这场运动的导火线是什么？

②材料一中的“国贼”主要是哪些人？

③材料二中的“土地可以征服，而不可以断送”是指什么事？

④从材料三看上述运动在6月3日以后发生了什么变化？

⑤作为青年学生该学习上述运动中学生、工人的一种什么精神？

⑥我们当代青年如何发扬五四爱国运动的精神?

五、当堂测试

（一）选择题:

1.五四运动爆发的直接原因是:（   ）a.北洋军阀的黑暗统治 b.巴黎和会上中国外交的失败

c.俄国十月社会主义革命的影响     d.新文化运动的兴起

2.最能反映出五四运动是一场反帝反封建的爱国运动的口号是:（）

a.取消二十一条b.反对在“和议”上签字 c.外争主权，内惩国贼d.誓死力争，还我青岛

3.1919年，小林在北京看到这样一个场面：一群学生手举着旗帜和横幅，上面写着“废除二十一条”、“外争国权，内惩国贼”等标语进行游行示威，请问这一场景应与下列哪一事件有关？(    )

a.九一八事变     b.五四运动         c西安事变         d.七七事变

4.五四运动中，下列大事的顺序是:（   ）①北洋军阀逮捕800多学生   ②北京学生总罢课

③火烧赵家楼    ④上海工人大罢工    ⑤天安门集会发表宣言            

a.①②③④⑤     b.③⑤①②④        c.⑤③②①④         d.①②⑤③④

5.中国共产党成立于:（  ）

a.1920年夏   b.1921年7月    c.1922年冬   d.1923年7月

6.中国共产党第一次全国代表大会的主要内容有:（   ）

①通过了中国共产党的第一个党纲          ②制定了党的最高纲领和最低纲领

③确定党的中心工作是组织和领导工人运动  ④选举陈独秀为中央局书记

a.①②③④   b.②③④     c.①②④     d.①③④

7.中共“一大”选举的中央局书记是:（）a.陈独秀b.毛泽东c.李大钊d.董必武

8.在中国，第一次提出彻底的反帝、反封建的民主革命纲领是在:（    ）

a.1921年    b.1922年    c.1923年    d.1927年

(二)简答:中国共产党成立的意义是什么?

六、教（学）后记