“责任，让我们走得更远！”主题班会设计

一、班会背景：
   每天，总有学生不交或迟交作业；每天，值日生偷懒的现象总会发生在校园的某个角落，每天，总有人在发现别人违反纪律、乱扔垃圾、抄袭作业时，不闻不问……面对孩子们责任心的缺失，我们不禁慨叹：曾几何时，我们眼里天真的孩子变得喜欢推卸、耍赖、遇事就逃？曾几何时，我们对世事充满好奇的孩子变得凡事充耳不闻，对一切麻木不仁？！面对这样的局面，我们怎么办？我们只能从小事做起，从平时的教育做起，呼吁我们每一个同学做一个有责任心的人！
二、活动目标：
   1、让学生深入理解责任的含义，了解它的作用和影响，以及在思想上唤醒同学们的责任心。
   2、通过本次活动，对学生进行"心中有他人"的教育，培养学生在迈向新世纪的征程中，具有一份责任感的意识。
三、活动重点：
   借助实况录象、调查问卷、师生互动等多种形式，使学生“知责任、明责任、负责任”！
四、活动准备：
   1、发动学生搜集有关责任的格言、故事。（各组代表准备串词、练歌）
   2、拍摄学生平日一些不负责任的现象和平时一些负责任的同学的表现
   3、准备课件
五、活动过程：
   （一）引入
主持人：
   a：责任心是金。俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。
   b：责任心是美。当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。
   a：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。
   b：一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人！
   齐：初二（8）班“责任，使我们走得更远”主题班会现在开始！
   （二）重点：知责任、明责任、负责任

   ①看现场录象
   a：到底什么是责任、责任心呢？让咱们先来看一段刚刚拍摄的录象……这是班会过程之前，我们有意在门口放几张纸，检测了大家的责任心，后来一位同学自觉捡起。（同时向观摩的老师同学发放一份调查问卷）
   b：大家看完录象，有何感想呢？你觉得什么是责任？（请2-3人发言，主持人灵活点评）
   a：对，责任就是分内应做的事，而责任心就是这种自觉地把分内的事做好的心态。我想刚才捡起纸团的那位同学就是一个有责任心的人。
   b：你有这样的心态吗？大家可以利用手中的调查问卷自己测一下。
   ②故事分享（展示各小组成果）
   下面，咱们一起来分享一下昨天我们各小组收集有关责任的名言和故事。
   （课件名言填空：天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
   先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》……）
   a：“天下兴亡，匹夫有责”，这种强烈的责任和道德意识，这种真诚、积极的人生态度，是中华民族生生不息的民族魂。
   b：让我们来共同回顾历史，由各小组推举出1919年至2010年间最令我们自豪的人物。有请第一小组代表：（就地起立说）
   （场下a：曾经有一位国际友人，为了帮助中国的抗日战争，不远万里，救死扶伤，来到中国，把他的伟大的生命献给了中国人民。可他却说：这是职责所在！“职责”这个词在他的心中，已经变得如誓言一样高贵而神圣。——这个人就是？）

   a：一部中华史就是一部以责任为最强音，以爱国为主旋律的雄壮乐章。
   b：是谁，带领中国人民推翻封建旧制度，结束那屈辱的年代？
   a：是谁，高举三民主义大旗，开辟新时代？
   b：下面，让我们一起随着第2小组的步伐，共同缅怀这位中国革命的先驱。
   （场下b：“忘记历史，就意味着背叛”，我们要永远记住那个屈辱的时代，永远记得血色岁月中的铮铮铁骨，那位“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅。鲁迅先生，他对于中国人民的贡献不仅是那些白纸黑字，他给了当时的人们以觉醒的勇气，留下了对国民性的深深的思考。他的文字不仅推动了中国文学事业的繁荣与发展，更激起了每个中国人对国家对自身的深刻反省。我们忘不了鲁迅！忘不了那个时刻以国家兴亡为己任的钢笔战士！）小组合唱歌曲《忘不了》几句

   a：谢谢大家的精彩发言！
   XX年财经频道对世界前一百名企业的负责人采访，问他们是不是都喜欢自己现在的职业，结果68%的人竟然不喜欢，然而到底是什么原因让他们居然把不喜欢的事做得这么好这么成功？！在采访时，她揭开了谜底：“……是责任让我们走得更远、更成功！”
   b：一幅幅震撼人心的画面，激起我们心中的波澜。
   a：一句句意味深长的话语，叩动我们心灵的琴弦。
   b：历史上许多伟人用他们的行动告诉了我们他们肩上的责任是什么，而我们呢？我们的责任是什么？共2页，当前第1页12