中班美术：漂亮妈妈（精选2篇）

中班美术：漂亮妈妈篇1

活动名称：漂亮妈妈

活动目标：          •以画像的方式表达爱妈妈的情感。

•学习画人物头像，能表现出妈妈的主要特征。

活动准备：

•我爱妈妈

——教师出示自己妈妈的照片，告诉幼儿这是老师的妈妈。

——请幼儿看看妈妈的照片，每个小朋友都有妈妈，看着妈妈的照片就像看见妈妈一样，心里特别高兴。

——老师和小朋友都是妈妈生的，是妈妈辛辛苦苦把我们养大的，我们都爱自己的妈妈，引导幼儿对着妈妈的照片个别或集体说一声“妈妈，我爱你”。

•妈妈的画像

——教师出示画好的妈妈头像，老师非常爱自己的妈妈，她虽然有点老了，但在我心里她是最漂亮的妈妈，我为他画了一张漂亮的画像，你们看看像吗？

——通过照片和画像的对照，引导幼儿从发型、五官等局部特征进行大致的比较。

•我为妈妈画像

——小朋友和老师一样，都爱自己的妈妈。我们来为妈妈画张像，画出自己的妈妈和别人的妈妈不同的地方。

——同桌幼儿互相比较妈妈的照片，引导幼儿从发型和是否戴眼镜等处进行粗略比较。

中班美术：漂亮妈妈篇2

活动目标：

1、学习画人物头像，能表现出妈妈的主要特征；

2、用绘画的形式表达爱妈妈的情感。

活动重难点：学习画人物头像，用绘画的形式表达对妈妈的爱。

活动准备：

1、教师与幼儿每人带一张妈妈的正面照片；

2、幼儿活动材料《美术》p4油画；教师为自己妈妈画的像

活动过程：

一、我爱妈妈

1、播放音乐《世上只有妈妈好》，幼儿与教师一起唱一遍；

师：刚刚我们一起唱了妈妈的歌，我们每个人都有妈妈，妈妈辛苦的照顾我们的生活，关心学习，我们都爱自己的妈妈。

2、（出示教师妈妈的相片）：这是我妈妈的相片，我的妈妈漂亮，勤劳、善良、每天辛苦的照顾我，我爱我的妈妈，我给我的妈妈画了一第画，请小朋友一起来看看像不像？

二、妈妈的画像

师：相片上我的妈妈有一双大眼睛，耳朵小小的，头发短短的，看我画的画，是不是和相片上一样呢？

引导幼儿从五官上大致比较

师：现在请小朋友把自己妈妈的相片拿出来，给其他小朋友介绍你的妈妈长什么样的？

2、幼儿相互介绍自己妈妈的外貌

三、我为妈妈画像;

师：我们刚刚一起介绍妈妈的外貌，你们爱不爱自己的妈妈？

1、为妈妈画像，送给妈妈。要求：把自己漂亮妈妈的画在上面，一定要画得大些（引导幼儿画自己的妈妈要和别人妈妈不同的地方）

2、作品评价：选择几幅作品展示在黑板上。