大班科学活动：找蚂蚁

尊敬的各位领导、老师：大家好！今天我说课的题目是：大班科学《迎春花》一、说课题初春的时候，墙角边的迎春花竞相开放，...

设计意图：各种调料在我们生活中时常会用到，特别是做菜的时候，调料是必备用品。孩子在用餐时间实际上都在接触不同的调料...

活动目标：1、能够不受大小、颜色及摆放位置的影响，初步感知长方形的基本特征2、能根据物体的一个特征找到与长方形相似的...

设计意图自然环境向幼儿展示了具体、形象、生动的内容，为培养幼儿的探索和认知兴趣，掌握知识方法和获得对周围世界的感性...

设计意图：平时，我们常常提到空气。那空气到底在哪儿呢？因此，我设计了这节科学活动。让幼儿动手反复地实践，通过捕捉空...

活动目标：1、感知空气是真实存在的，发现空气无处不在。2、感知空气无色、无味、可以流动的特性。3、体验空气在塑料袋里...

［活动过程］1、带领孩子们到种植园里去采集土壤。要求：每人一个小杯子，采集半杯，看看土壤是什么颜色的，是软的还是硬...

教学目标:1、 看图示学做不同形状的小风车初步了解间隔式以及重叠式的黏贴方法。2、 知道风车转动与风力大小和风向的关系...

设计意图：小动物是孩子们乐于观察的对象，各种小动物的不同外形特征，生活习性常常会引发孩子们的探索兴趣。冬天到了，人...

教学目标：1、了解生活中、人体中多种重要的水。2、知道水的作用，体验我们的生活离不开水。教学准备：（认知准备）了解了...

【活动目标】1、对导电现象感兴趣。2、能自主动手操作探索灯泡发亮的方法。3、初步感知金属能导电的特性。（重点）【活动...

松阳县实验幼儿园 潘剑萍 活动目标：1、了解家乡的主要作物——茶叶，了解茶叶的特征和喝茶的好处。 2、初步了解茶叶...