更新时间：2025-08-12 11:31:41
目标：
1、练习小脚抓（夹）东西发展幼儿脚的小肌肉力量和协调能力。
2、促进幼儿创造性思维的发展，体验活动带来的乐趣。
准备：
1、各种游戏材料：沙袋、木块、插塑、笔、小毛巾等。
2、报纸若干份，印画纸、各种颜料。
3、录音机、磁带。
过程：
1、开始部分
（1）听音乐做韵律活动。
（2）脚的基本动作练习。
师：小朋友们好！我们大家一起来做一做小脚操吧！（幼儿随音乐听口令做操）
2、基本部分
（1）幼儿创造性地用小脚丫取东西，锻炼小脚的肌肉力量和协调，发展思维
A、练习用小脚取物品
师：今天我为大家准备了好多玩的东西，请你用你的小脚抒它送到我这儿来。想一想，你打算幼儿自由创造性地用小脚丫送物品。
B、小结幼儿的方法。请一，二个幼儿示范。
师：其实每位小朋友的小脚丫都很能干，它可以把不同的物品用不一样的方法送到其它地方去，可以用小脚丫抓住物品，也可以用小脚丫夹住物品。
C、幼儿再次练习用小脚丫取物品
幼儿自由取物品。
（2）游戏“撕纸”锻炼小脚丫的灵活性、协调性。
A、“我的小脚丫也挺能干的，它能把这些纸撕成一片片的，不信呀，你们仔细看一看。”老师示范用脚撕纸。
B、你们的小脚丫会撕纸吗？我们一起用小脚丫试一试，看谁撕的又碎又快。
C、老师又把碎纸变成了什么？我们一起来变变看。
幼儿和老师把碎纸变成纸球。
（3）游戏“跳纸球”
师：“现在我们一起用脚夹住纸球，比一比，谁的纸球跳得远。”
幼儿进行游戏。
2、结束部分、
（1）师：我们的小脚今天真能干，它还会干什么呢？幼儿讨论回答。
（2）印画游戏
幼儿印画游戏结束。
将本文的Word文档下载到电脑保存
推荐等级设计意图：雪碧是孩子们平常很爱喝的饮料，但喝完后的雪碧瓶大家往往是随手一扔。如何使这样的废旧物品有利用价值，我设计...
玩纸棒 ...
闵行区江川路小学一年级《体育与健身》课教案“在美丽的草原上”年级大班班级与学生36（人）课的类型工/实践执教阮美华教...
大班体育活动设计过桥摘水果内容：过桥摘水果目标：1，幼儿踩着高跷走各种类型的桥（不同高度和不同宽度的平衡木，不同的...
活动 第十四周 第三节 教学目标1、 培养学生的模仿能力2、 培养学生对本次课的兴趣3、 培养学生快速、果断...
《大班打击乐活动——斗牛士进行曲》 一.、说教材教材分析《斗牛士进行曲》选自法国著名作曲家比才为其歌剧《卡门》创作的...
设计思路：这次活动尝试从发展幼儿的智力着手，让幼儿自己组合，然后进行小组讨论，从而提高幼儿思维的敏捷性和小组的合作...
一、活动目的：、通过自由选择，自主活动玩纸制的体育玩具，综合地发展幼儿的基本动作。、探索一物多玩，多物多玩的方法，...
小动物抛飞盘 一. 活动目标 &nb...
设计思路：为了不受“教师教什么，幼儿学什么”这种传统教学模式的束缚，我采用“先练投掷，再讲要领”的理念来组织活动过...
一、活动目标：1、让幼儿知道小猫搬家的原因，树立保护水质等环境意识。2、培养幼儿爬、走平衡木等动作的灵敏性。3、对幼...
设计思路本活动设计的价值一.重在方法与能力的培养·思维的方法与能力中班后期，幼儿认识事物的理解能力逐渐增强，逻辑思...
Copyright © 2025 Duoxuexi.Com All Rights Reserved.
多学习 版权所有 粤ICP备20068283号