第10课 资本主义时代的曙光导学案

第10课资本主义时代的曙光导学案         
【学习目标】
1、 知道但丁及《神曲》、达•芬奇及《蒙娜丽莎》、哥伦布等三位航海家的航海活动；了解马丁•路德与德国宗教改革。
2、 欣赏《神曲》及《蒙娜丽莎》，理解人文主义的含义；识读《新航路开辟图》，指出哥伦布、达•伽马、麦哲伦的首航路线；概括分析文艺复兴、新航路的开辟、宗教改革对孕育资本主义和世界迈向一体化所起的作用。
3、 培养理性的思维品质和以人为本的理念，反对盲从和迷信，树立崇尚科学、积极进取的精神；学习航海家不畏艰险、坚忍不拔的精神，养成承受挫折的能力。
【学法指导】
1、结合学案上的自主学习，快速阅读教材全文，并将答案写在导学案上。
2、根据课前准备、学习状态、巩固情况进行小组评价。
3、在小组长的带领下，合作探究问题。

【导学问题】
一、文艺复兴
（一）自主学习（15分钟，快速阅读教材全文，独立完成下列问题，完不成的作好标志）
1、文艺复兴是14—16世纪      阶级掀起的            运动，它发端于      ，后逐步扩及               。
2、文艺复兴的大师们高举复兴      的旗帜抨击中古时代       的独尊地位和         的黑暗反动，宣扬           精神。
3、意大利文艺复兴的先驱是        ，代表作品《        》揭露了                    ，是一部      式的作品；
    是意大利文艺复兴后期的一位巨人，代表作《最后的晚餐》被视为“               ”，《              》是肖像画中的绝世珍品。
二、新航路的开辟
2、请各组同学仔细阅读教材p82三段小字并结合p83《新航路开辟图》，完成《三次远行航》表格（经过）
代表人物
 出发时间
 出发地点
 到达地点
 新航线
哥伦布    
达•伽马    
麦哲伦    

三、
2、阅读与思考：请各组同学仔细阅读教材p83第一段，并结合新航路开辟的原因及经过，你认为新航路的开辟将会产生怎样的历史影响呢？
（思路点拨：对资本主义发展、地理学等方面）

三、宗教改革
1、背景：     的巧取豪夺激起了各阶层民众的普遍不满。共4页，当前第1页1234