小学四年级安全教育教案“课题：防火自护、自救安全教育”

小学四年级安全教育教案 课 题：防火自护、自救安全教育（一）

教学内容：

学习一些家居防火自护。自救知识

教学目标：

①通过学习防火安全知识.让学生充分了 解火灾中各种逃生自救的办法。   ②培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。

教学重难点：树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。

教学时数：1课时。

教学器材：投影仪.幻灯片或制作课件.

教学过程：

㈠谈话导入：

同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）

   1.用电安全

   随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。

 (1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。                 

 （2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

 （3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

我们的做法：

   a特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。

   b电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。

   c，提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。

 (4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

 (5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。

 （6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

 （7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。

2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

㈡用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。

 1室外火灾关门求生的方法：

①测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。

 2室内火灾.从窗户逃生。

 3高层建筑火灾逃生。

 4公共场所火灾逃生。

 5安全出口火灾逃生。

㈢教师介绍火灾报警须知：

 1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。

 2、火灾地址要报详细：

xx市xx村路号.如：（什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码是）

 3、要派人来主要路口迎接消防车。

㈣小结：（卡纸出示）（全班齐读）

   遇到火灾：临危不乱.暗记出口。扑灭小火.不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。

㈤让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为.老师帮他们指出当时的误区。

㈥总结：

只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康的成长。

㈦附板书设计：   

               防火自护             自救安全教育

 

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           用电，煤气，雷电       贴上卡纸上的小结

教后札记：

 

   安全充斥与生活的方方面面，通过学习防火安全知识.让学生充分了解了火灾中各种逃生自救的办法。进一步培养了学生自我生存能力，使学生安全.健康地成长。