《盖棉被》教案（精选4篇）

《盖棉被》教案篇1

活动目的：

1、感知冬天的气象，体验过新年的快活情感。

2、在风趣的情境中，愿意用棉签蘸上颜料顺着一个偏向往返涂色。

3、对玩色活动感爱好，有较好的'操纵习性。

活动预备：

1、课件。

2、画有小动物的操纵质料人手一份。

3、棉签人手一支、颜料每桌一盆。

4、彩带、糖果多少。

活动历程：

1、旁观课件，发言导入。

A、师：这是谁呀？圣诞白叟的口袋里装着什么？幼儿园教案它来干什么？

B、报告故事。

2、先容给小动物“盖棉被”的要领。

请棉签宝宝亲亲颜料妹妹，然后顺着一个偏向往返涂色，看谁帮小动物盖的被子最美丽。

3、幼儿自立为小动物“盖棉被”。

4、展现作品，相互交换。

共度圣诞节，幼儿手工制作体验过新年的快活。

《盖棉被》教案篇2

活动目标：

1、感知冬天的景象，体验过新年的快乐情绪。

2、在有趣的情境中，乐意用棉签蘸上颜料顺着一个方向来回涂色。

3、对玩色活动感兴趣，有较好的操作习惯。

活动准备：

1、课件。

2、画有小动物的操作材料人手一份。

3、棉签人手一支、颜料每桌一盆。

4、彩带、糖果若干。

活动过程：

1、观看课件，谈话导入。

a、师：这是谁呀？圣诞老人的口袋里装着什么？它来干什么？

b、讲述故事。

2、介绍给小动物“盖棉被”的方法。

请棉签宝宝亲亲颜料妹妹，然后顺着一个方向来回涂色，看谁帮小动物盖的被子最漂亮。

3、幼儿自主为小动物“盖棉被”。

4、展示作品，互相交流。

共度圣诞节，体验过新年的快乐。

《盖棉被》教案篇3

活动目标：

1、感知冬天的景象，体验过新年的快乐情绪。

2、在有趣的情境中，乐意用棉签蘸上颜料顺着一个方向来回涂色。

活动准备：

1、课件。

2、画有小动物的操作材料人手一份。

3、棉签人手一支、颜料每桌一盆。

4、彩带、糖果若干。

活动过程：

1、观看课件，谈话导入。

A、师：这是谁呀?圣诞老人的口袋里装着什么?

B、讲述故事。

2、介绍给小动物“盖棉被”的方法。

请棉签宝宝亲亲颜料妹妹，然后顺着一个方向来回涂色，看谁帮小动物盖的被子最漂亮。

3、幼儿自主为小动物“盖棉被”。

4、展示作品，互相交流。

共度圣诞节，体验过新年的快乐。

教学反思：

作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。

《盖棉被》教案篇4

小班美术《盖棉被》

秀儿

活动目标：

1、感知冬天的景象，体验过新年的快乐情绪。

2、在有趣的情境中，乐意用棉签蘸上颜料顺着一个方向来回涂色。

3、对玩色活动感兴趣，有较好的操作习惯。

活动准备：

1、课件。

2、画有小动物的操作材料人手一份。

3、棉签人手一支、颜料每桌一盆。

4、彩带、糖果若干。

活动过程：

1、观看课件，谈话导入。

a、师：这是谁呀？圣诞老人的口袋里装着什么？它来干什么？

b、讲述故事。

2、介绍给小动物“盖棉被”的方法。

请棉签宝宝亲亲颜料妹妹，然后顺着一个方向来回涂色，看谁帮小动物盖的被子最漂亮。

3、幼儿自主为小动物“盖棉被”。

4、展示作品，互相交流。

共度圣诞节，体验过新年的快乐。