活动名称 老鹰捉小鸟（精选2篇）

活动名称老鹰捉小鸟篇1

活动目标 1、练习在一定范围内四散追逐跑，有一定的奔跑速度。

2、活动中会动脑，有初步的自我保护意识和安全意识。

环境创设 塑料圈一个，可翻动变化成小鸟、老鹰的头饰一个

活动过程 一、 开始部分：

师：小鸟们，跟妈妈到森林里去玩吧！

教师头戴小鸟的头饰，带领幼儿做小鸟飞的模仿动作：

Up and down往上飞（上肢运动）、低飞（下蹲运动）

Round and round 原地转圈飞（平衡运动）

Left and right （体侧运动）

要求动作自然协调。

二、 基本部分：

1、 设置游戏情景，引出游戏。

师：小鸟们，你们最怕谁？（老鹰）有一只老鹰正向你们飞来，它嘴里叼着一张网，想来抓你们，注意了，老鹰来了，快跑！

2、 教师将头饰翻成老鹰的画面，手拿圈去捉幼儿。

3、 同幼儿一起讨论游戏的玩法和规则。

A.提问：有什么办法不会被老鹰捉住？

B.共同确定游戏玩法和规则：在场地一端设立小鸟的家，当老鹰飞来时，小鸟要快跑或躲闪跑回自己的家，老鹰便不再追赶。当老鹰飞走时，小鸟可以再飞出来玩。跑的时候要注意安全，不要碰撞，要保护好自己。

C.游戏重新开始，进行3~4次。

D.简单小结；表扬追逐时会动脑筋，保护好自己的幼儿。

三、 结束部分：

师：小鸟们，我们已经玩了很久了，我们回家吧。

Comb my hair（理羽毛）Have a drink（喝水）Let’s go home（飞回教室）

活动名称老鹰捉小鸟篇2

活动目标1、练习在一定范围内四散追逐跑，有一定的奔跑速度。

2、活动中会动脑，有初步的自我保护意识和安全意识。

环境创设塑料圈一个，可翻动变化成小鸟、老鹰的头饰一个

活动过程一、开始部分：

师：小鸟们，跟妈妈到森林里去玩吧！

教师头戴小鸟的头饰，带领幼儿做小鸟飞的模仿动作：

upanddown往上飞（上肢运动）、低飞（下蹲运动）

roundandround原地转圈飞（平衡运动）

leftandright（体侧运动）

要求动作自然协调。

二、基本部分：

1、设置游戏情景，引出游戏。

师：小鸟们，你们最怕谁？（老鹰）有一只老鹰正向你们飞来，它嘴里叼着一张网，想来抓你们，注意了，老鹰来了，快跑！

2、教师将头饰翻成老鹰的画面，手拿圈去捉幼儿。

3、同幼儿一起讨论游戏的玩法和规则。

a.提问：有什么办法不会被老鹰捉住？

b.共同确定游戏玩法和规则：在场地一端设立小鸟的家，当老鹰飞来时，小鸟要快跑或躲闪跑回自己的家，老鹰便不再追赶。当老鹰飞走时，小鸟可以再飞出来玩。跑的时候要注意安全，不要碰撞，要保护好自己。

c.游戏重新开始，进行3~4次。

d.简单小结；表扬追逐时会动脑筋，保护好自己的幼儿。

三、结束部分：

师：小鸟们，我们已经玩了很久了，我们回家吧。

combmyhair（理羽毛）haveadrink（喝水）let’sgohome（飞回教室）