中班健康：我是小小坦克兵

【设计意图】

中班幼儿身体逐渐结实，体力也相对较好，此时他们精力充沛，基本动作更为灵活，动作能力也明显提高，我发现他们对爬行比较感兴趣，比如玩垫子，钻山洞等，总让孩子们乐此不疲。根据以上要点，我设计了本次体育活动《我是小小坦克兵》，在活动过程中，除了让孩子们尽情体验爬行带来的乐趣外，他们的各种肢体动作(爬、蹲、走、跑、前进、后退)，大肌肉的张力、持久力、柔韧性及身体的灵活性都能得到很好的训练，活动中的运动器材“坦克”是我利用废旧的纸箱制成的，材料安全环保又低成本，简易的装饰还能从视觉上吸引幼儿。

整个活动的设计是以个别和集体相结合，强调幼儿运动过程的有趣性和挑战性。在音乐背景下带领幼儿神气进场，调动幼儿的情绪，接着让他们学习解放军去开坦克，无论人物还是运动器材都是孩子们非常喜爱的，在孩子们自由探索怎样去开坦克时，我引导他们通过思考、尝试、互相学习各种开坦克的方法，接着在听指令游戏中，让幼儿根据鼓声的快慢来开坦克，在这一过程中，孩子们倾听不断变化的鼓声，在记忆不同鼓声的指令要求时快速作出反应，在这一环节中孩子们的听觉记忆得到了训练，在最后的竞赛中，孩子们必须根据游戏规则来比赛，听好教师指令，并用统一的方法来开坦克，让幼儿在锻炼身体的同时促进其社会性发展。

【活动目标】

1、借助“坦克”玩具，探索多种前进的玩法，着重练习手、脚着地屈膝向前爬。

2、在听辨不同的运动信号中，尝试用身体动作快速反应，发展手腿灵敏协调能力。

3、遵守游戏规则，有初步的竞争意识，体验合作游戏的乐趣。

【活动重点难点】

活动重点、难点：1、借助“坦克”玩具，探索多种前进的玩法，着重练习手、脚着地屈膝向前爬。

【活动准备】

2次探索，1次游戏，2次比赛

材料准备：

1、经过装饰的坦克车人手一辆(迷彩装饰和黑色履带装饰)，两辆大坦克，字宝宝(起点，终点，p标志2个)，师示范坦克一辆。

2、深绿、淡绿、黑色、咖啡色及红色，绿色的粘贴纸（四路纵队绿圆点即座位，比赛线起点红色和终点蓝色线条和红旗二面，红点，停车场车位）。

3、体操垫6块，泡沫带、透明带。

4、ppt：背景音乐2段（学做解放军，巡逻兵进行曲2次，回首童趣），坦克图片，电脑，重发ppt。

5、帮助放音乐和搬垫子，发奖牌。

6、手饰，哨子，话筒，铃鼓一面。

经验准备：1、多数幼儿有自选“坦克”爬行的经验。2、个别站、跳、侧身翻滚着开。3、8个男生8个女生走步训练。4、解放军本领5、向左转，二排走6、坦克对号，找空地

【活动过程】

一、幼儿听音乐神气进场

1、幼儿听“学做解放军”音乐，有精神地进场站成四纵队。

师：我们神气地进场吧！

【播放背景音乐：学做解放军】前奏是原地踏步。（左脚先踏起）

二、听音乐做律动

听“学做解放军”集体做律动。立正！

师：好的，现在我们找个位置坐下来吧。

师：你们喜欢解放军叔叔吗？

师：那解放军叔叔有什么本领呢？

师：对，解放军叔叔的本领可多了。那你们想当小小解放军吗？看，今天为你们每人准备了一辆坦克，让你来当一名勇敢的坦克小兵，好吗？

三、幼儿探索开坦克的方法

1、让幼儿积极探索开坦克的方法

师：等会请你们每人选一辆坦克，找一个空的地方，然后动动小脑筋，用你们的办法让共3页，当前第1页123