大班体育游戏：穿地道（精选2篇）

大班体育游戏：穿地道篇1

一、  体育游戏：穿地道

活动目的

让幼儿联系听信号原地转向和改变方向跑。

活动准备

场地准备

活动指导

1、  热身，入场；

2、  引题，介绍玩法；

让一半的幼儿做地道，让他们站成四列纵队，然后两臂侧平举手拉手，则横队和横队之间的通道即为地道，其余的幼儿则为穿地道者。游戏开始时，穿地道的幼儿分散地在各条“地道”上随意跑动，教师发出口令：“向左（右）――转！”组成地道的幼儿立即放下手臂，同时向左右转身。然后再侧平举，手拉手地组成新地道。穿地道的幼儿继续在新地道中任意跑动。反复转身数次后，让两组幼儿交换角色，然后继续进行游戏。

3、  交代注意事项

教师要指挥穿地道的幼儿统一跑的方向，以避免他们互相碰撞。

4、  幼儿游戏，师参与游戏，玩中指导。

5、  整队，休息。结束。

二、  分组活动：球类、毽子、跳绳、球拍；

活动目的

练习新玩法，提高幼儿身体的灵敏性。

活动指导

1、  让幼儿在班级规定的场地内活动，进行各种器械活动。

2、  天气转凉，提醒幼儿增减衣服，小心受凉。

分小组活动，若要轮换器械，有秩序地进行。

大班体育游戏：穿地道篇2

一、体育游戏：穿地道

活动目的

让幼儿联系听信号原地转向和改变方向跑。

活动准备

场地准备

活动指导

1、热身，入场；

2、引题，介绍玩法；

让一半的幼儿做地道，让他们站成四列纵队，然后两臂侧平举手拉手，则横队和横队之间的通道即为地道，其余的幼儿则为穿地道者。游戏开始时，穿地道的幼儿分散地在各条“地道”上随意跑动，教师发出口令：“向左（右）――转！”组成地道的幼儿立即放下手臂，同时向左右转身。然后再侧平举，手拉手地组成新地道。穿地道的幼儿继续在新地道中任意跑动。反复转身数次后，让两组幼儿交换角色，然后继续进行游戏。

3、交代注意事项

教师要指挥穿地道的幼儿统一跑的方向，以避免他们互相碰撞。

4、幼儿游戏，师参与游戏，玩中指导。

5、整队，休息。结束。

二、分组活动：球类、毽子、跳绳、球拍；

活动目的

练习新玩法，提高幼儿身体的灵敏性。

活动指导

1、让幼儿在班级规定的场地内活动，进行各种器械活动。

2、天气转凉，提醒幼儿增减衣服，小心受凉。

分小组活动，若要轮换器械，有秩序地进行。