圆的认识同步练习（通用2篇）

圆的认识同步练习篇1

一.填空。1.圆中心的一点叫做（     ），用字母（      ）表示，它到圆上任意一点的距离都（     ）。2.（                     ）叫做半径，用字母（     ）表示。3.（                     ）叫做直径，用字母（     ）表示。4.在一个圆里，有（      ）条半径、有（      ）条直径。5.（      ）确定圆的位置，（      ）确定圆的大小。6.在一个直径是8分米的圆里，半径是（     ）厘米。

7.画圆时，圆规两脚间的距离是圆的(    )。8.在同一圆内，所有的（      ）都相等，所有的（      ）也相等。（     ）的长度等于（     ）长度的2倍。二.判断。1.直径都是半径的2倍。（    ）2.同一个圆中，半径都相等。（    ）3.在连接圆上任意两点的线段中，直径最长。（    ）4.画一个直径是4厘米的圆，圆规两脚应叉开4厘米。（    ）三、选择题。1.圆是平面上的（     ）。①直线图形      ②曲线图形       ③无法确定2.圆中两端都在圆上的线段。（      ）①一定是圆的半径     ②一定是圆的直径      ③无法确定3.圆的直径有（     ）条。①1      ②2         ③无数四.按要求画圆。1.半径是2厘米。                                               2.直径是3厘米。

圆的认识同步练习篇2

一.填空。

1.圆中心的一点叫做（），用字母（）表示，它到圆上任意一点的距离都（）。

2.（）叫做半径，用字母（）表示。

3.（）叫做直径，用字母（）表示。

4.在一个圆里，有（）条半径、有（）条直径。

5.（）确定圆的位置，（）确定圆的大小。

6.在一个直径是8分米的圆里，半径是（）厘米。

7.画圆时，圆规两脚间的距离是圆的()。

8.在同一圆内，所有的（）都相等，所有的（）也相等。（）的长度等于（）长度的2倍。

二.判断。

1.直径都是半径的2倍。（）

2.同一个圆中，半径都相等。（）

3.在连接圆上任意两点的线段中，直径最长。（）

4.画一个直径是4厘米的圆，圆规两脚应*开4厘米。（）

三、选择题。

1.圆是平面上的（）。

①直线图形②曲线图形③无法确定

2.圆中两端都在圆上的线段。（）

①一定是圆的半径②一定是圆的直径③无法确定

3.圆的直径有（）条。

①1②2③无数

四.按要求画圆。

1.半径是2厘米。2.直径是3厘米。