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健康领域教案《胃的自由》

更新时间:2025-08-12 11:29:16

目标:了解胃在人体中的功能,了解胃的保健知识。
培养幼儿良好的饮食习惯。
准备:胃的模型
小食品一包
过程:幼儿品尝小食品,师提问:吃进嘴里的食物哪里去了?
出示胃的模型,讲述故事《胃的话》请幼儿复述故事。
由教师向幼儿讲解胃的基本功能,它像口袋一样能储存食物并消化食物,不按时吃饭或太冷,太烫太辣的食物吃得太多,太急等会使胃生病,人很难受,没有胃口,胃也会疼。
观察幼儿用书画面,理解画面内容,提问:怎样保护我们的胃?吃饭时我们应该养成什么习惯?
通过讨论,让幼儿懂得吃饭要定时定量,少吃零食和带刺激性的食物。如果胃生病了要及时到医院治疗,并注意日常生活中的饮食规律。
科学领域《认识学习用品》
目标:知道学习用品的种类和用途
知道爱护学习用品,会整理自己的学习用品。
准备:每人2_3样学习用品。
过程:首先认识学习用品,并知道它们的用处。
幼儿各自介绍自己的学习用品的名称以及用法,师指导幼儿现场进行操作演示。
正确说出各种学习用品的名称。
讨论并扩展知识。
由教师介绍以后将要用到的学习用品,引起幼儿继续上学的欲望。
引导幼儿将种类相同的学习用品放在一起。
讨论:如何爱护学习用品。
按类别来讨论如何爱护学习用品,按正确的方法将学习用品摆放整齐。
活动延伸:要求幼儿每天练习整理自己的书包和学习用具。

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