小班综合：彩纸飘飘

活动目标：
1.在撕撕、找找、玩玩的过程中，巩固认识红黄绿三种颜色。
2.体验玩纸的乐趣。
一、谈话导入
1.师幼围站一起。
2.师出示红、黄、绿三张长条纸，问：小朋友看，老师手里拿了什么呀？（纸）
问：这些纸是什么颜色的呢？（红、黄、绿）
问：你最喜欢什么颜色呀？（幼自由回答）
二、教师撕纸
1.师：小朋友看，老师在干什么呀？（撕纸）
2.师：仔细听，发出了什么声音？（嘶嘶嘶的声音）
3.师：小朋友一起来学老师撕纸好吗？（幼做撕纸动作，并在嘴里发出嘶嘶声）
三、幼儿撕纸
1.师：你也想来撕一撕吗？老师这儿有好多漂亮的纸条呢，挑一根你最喜欢的颜色，坐到旁边的小椅子上，把纸轻轻地撕到你的小篮子里好吗？（幼围坐成三组撕纸，师巡回指导）
2.师：呀，小朋友的小手真能干，都把纸条撕成什么了呀？（幼儿自由回答）
3.我们让这些纸片飞起来好吗？（师往空中抛纸片）快，你也让你的纸片飞起来吧，看谁的纸片飞的最高？（幼撒纸片，撒了一地）
四、幼找颜色
1.师出示木偶小狗汪汪：小朋友们好！你们玩的真高兴啊！我也想来和你们玩一玩，你们欢迎吗？（幼欢迎）
2.汪汪：现在我们就来玩一个“找一找”的游戏好吗？（幼附和）
3.汪汪：请你从地上捡一张纸片放到我的筐里来。（幼拿一张纸片放到筐里）
4.汪汪：小朋友你一片我一片把纸片放到了筐里，小朋友看，现在筐里的纸片变的怎么样了啊？（变多了）
汪汪：对，一张一张的纸片放在一起，就有许多许多的纸片了。
5.师：听，汪汪又要说什么了：请小朋友把红颜色的纸片送到这个红颜色的筐里来。（幼捡红色纸片送到红筐里）
师：汪汪来检查了，小朋友放的对不对呢？（请个别幼儿上来将不是红颜色的纸片拿出来）
汪汪：现在还有什么颜色的纸片没送到筐里去呀？（黄、绿）看看应该怎么送呢？（黄纸片送到黄筐里，绿纸片送到绿筐里）
汪汪：小朋友真聪明，那现在我们一起去送吧。把黄颜色的纸片送到黄颜色的筐里，绿颜色的纸片送到绿颜色的筐里。（幼将黄、绿纸片又分别送进了黄筐和绿筐里）
师：现在小狗汪汪要请两位小朋友上来检查，看看小朋友送的对不对？（两名幼儿检查黄、绿纸片送的是否正确，不正确的马上给予纠正）
五、赠送礼物
1.小狗：呀，小朋友这么能干，小狗汪汪看了真高兴！现在我有许多糖果要分给你们，每人两颗，你可以挑你最喜欢的颜色（糖果有三种颜色：红、黄、绿）一颗自己吃，一颗送给客人老师吃，而且一定要告诉客人老师，你拿到的是什么颜色的糖果？
2.师将糖果轻轻撒下，幼儿自由选两颗糖果，告诉客人老师：我拿到的是什么颜色的糖果？
3.活动在优美的音乐声中结束。