2020高考英语作文写作指导

英文作文开头句型6大写法

1)对立法：先引出其他人的不同看法,然后提出自己的看法或者偏向于某一看法,适用于有争议性的主题.

[1]Whenaskedabout...,thevast/overwhelmingmajorityofpeoplesaythat….ButIthink/viewabitdifferently.

[2]Whenitcomesto....,somepeoplebelievethat….Othersargue/claimthattheopposite/reverseistrue.Thereisprobablysometruthinbotharguments/statements,butItendtotheformer/latter.

[3]Now,itiscommonly/generally/widelybelieved/held/acknowledgedthat.....Theyclaim/believe/arguethat...ButIwonder/doubtwhether.....

2)现象法：引出要剖析的现象或者问题,然后评论.

[1]Recentlytheriseintheproblem/phenomenonof...hascause/arousedpublic/popular/wide/worldwideconcern.

[2]Recentlytheissueoftheproblem/phenomenonof...hasbeenbroughtintofocus/intopublicattention.

[3]Inflation/Corruption/Socialinequality...isyetanotherofthenewandbittertruthwehavetolearntofacenow/constantly.

3)观点法：开门见山,直接了当地提出自己对要讨论的问题的看法.

[1]Nowpeopleingrowing/significantnumbersarebeginning/comingtorealize/accept/(beaware)that...

[2]Nowthereisa(n)growingawareness/recognitionofthenecessityto....

[3]Nowpeoplebecomeincreasinglyaware/consciousoftheimportanceof....

[4]Perhapsitistimetohaveafreshlookattheattitude/ideathat....

4)引用法：先引出名人名言或者有代表性的看法,来引出文章要展开论述的观点!

[1]"Knowledgeispower."ThisistheremarkmadebyBacon.Thisremarkhasbeensharedbymoreandmorepeople.

[2]"Educationisnotcompletewithgraduation."ThisistheopinionofagreatAmericanphilosopher.Nowmoreandmorepeoplesharehisopinion.

[3]"...."Weoftenhearstatements/wordslikethose/this.

[4]Weoftenhearsuchtraditionalcomplainsasthis"....".

5)比较法：通过对过去、现在两种不同的倾向、观点的比较,引出文章要讨论的观点.

[1]Foryears,...hadbeenviewedas....Butpeoplearetakingafreshlooknow.Withthegrowing...,people....

[2]Peopleusedtothinkthat...(Inthepast,....)Butpeoplenowsharethisnewidea.

6)故事法：先讲一个较短的故事来引发读者的兴趣,引出文章的主题.少用!

[1]Oncein(anewspaper),Ireadof/learnt.....Thephenomenonof...hasarousedpublicconcern.

[2]Ihaveafriendwho...Shouldhe....?Suchadilemmaweareoftenconfrontedwithinourdailylife.

[3]Onceuponatime,therelivedamanwho....Thisstorymaybe(unbelievable),butitstillhasarealisticsignificancenow.

一般来讲考官们看文章也必然要通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚，条理自然。破解方法很简单，只要把下面任何一组的词汇加入到你的几个要点前就清楚了。

1)first,second,third……首先，第二，第三…..

2)firstly,secondly,thirdly,finally首先，第二，第三，最后

3)tobeginwITh,then,furthermore,finally首先，然后，其次，最后

4)tostartwith,next,inaddition,finally首先，然后，其次，最后

5)firstofall,besides,lastbutnotleast首先，其次，最后

6)mostimportantofall,moreover,finally最重要的，其次，最后

7)ontheonehand,ontheotherhand(适用于两点的情况)一方面，另一方面

8)foronething,foranother(适用于两点的情况)一方面，另一方面

短语优先原则

写作时，尤其是在考试时，如果使用短语，有两个好处：

其一、用短语会使文章增加亮点，如果老师们看到你的文章太简单,必然会看你低一等。相反，如果发现亮点—精彩的短语，那么你的文章定会得高分了。

其二、凑字数，用短语是一个办法!

比如：Icannotbearit.我无法忍受它了。可以用短语表达：Icannotputupwithit.我无法忍受它了。Iwantit.我想要它。

可以用短语表达：Iamlookingforwardtoit.我想要它。

It’simportant.这个很重要。

可以用短语表达:It’sofgreatimportance.这个很重要。

过渡语原则

并列用语：

aswellas也

notonly…but(also)不仅……还

including,包括

对比用语：

ononehand一方面

ontheotherhand另一方面

onthecontrary相反的

though尽管

foronething一方面

foranother另一方面

nevertheles然而

在英语书面表达时，每次写作前问自己四个问题：这篇文章的体裁格式是怎样的?主体时态用什么时态?人称用第几人称?可以分几段，之间用什么过渡词、连接词?带着这四个问题去审题，搞清楚文章的主要内容，然后列出提纲。最后利用自己有把握的英语句子丰富自己的提纲就可以了。

(1)条理性。指的是合理布局文章结构。首先，在文章思路、组织材料、叙述顺序等方面要有一定的条理性。其次，根据需要，安排好段落，各段之间要层次分明，也要重视每一段的开头和结尾，开头语往往是总起句，结尾语往往是总结句。

(2)准确性。指要求写出语法正确的句子，包括时态、语态、用词和句法等，要准确、地道地表达。必须要牢牢掌握一些常用句型或习惯表达，避免中式英语，在实践中不断总结中英用法的差异，养成用英语思维写作的习惯。高考英语作文素材。

(3)流畅性。指根据整篇文章思想的需要，有效采用不同的连接手段，清晰段落，使文章层次清楚、行文连贯。

(4)简洁多样性。简洁性就是语言简洁，不重复。多样性就是能随情景内容的变化写出句式多样的语句。这也是新课程标准对写作的评价标准。

(5)思想性。新标准对写作的要求，增加了情感因素，在准确流畅表达写作要点的同时，适当增加句子的感情色彩，增加一些人情味，使文章读起来更亲切，完全达到与读者进行交流的目的。

(6)美观性。指的是卷面书写规范、清楚、干净、整洁。在高考书面表达中，书面整洁是也是一个主观评分标准，所以在高考中保持书面整洁是必要的。

总结：那么在高考作文中，除了自己的一些英语知识的巩固还需要的是自己的情绪和思维。写作期间保持稳定的情绪，按照自己的思维完成写作，从总结文章中—布置文章结构—使用表达的语句—下笔连贯。最后当然是要检查是否出现拼错字，句子语法有误等。