九年级物理教案

《电阻》教学设计篇1学习目标知识目标：1.知道什么是电阻，理解电阻是导体本身的一种性质；2.知道电阻的单位及其换算关系...

《大气压强》教学设计篇1“发现法”“做中学”“思中学”“说中学”“练中学”是新课改中常见的词汇，其侧重点各有不同，...

大气压强篇1教案示例之一（一）教学目的1.认识大气压强的存在。2.了解托里拆利实验的原理。（二）教学重点大气压强的确定...

液体压强篇1【设计理念】1.本节课是很好的探究素材，因此在设计这节课时，力求体现探究过程，培养学生的能力，提高学生的...

“浮力”教学实录篇1第五节【设计理念】1.从生活中浮力现象走向物理，从物理走向社会。将所学知识用于生产生活中，去解决...

新课标下《牛顿第一定律》的教学设计篇1新课标下《牛顿第一定律》的教学设计 一、新课标的理念与要求传...

“杠杆”教学设计篇1【设计理念】从学生生活中熟悉的许多工具杠杆谈起，通过学生主动观察、分析、猜想、探究，从而得到杠...

弹力和弹簧测力计篇1一、 教学目标1、知识与技能(1)组织学生通过动手实验得出形变及弹力的概念以及外力的大小与...

简介《浮力》的探究性学习篇1随着新的课程改革的全面推进，上海市为了了解《新课标》的实施情况，开展区级的评优课活动，...

《重力》教学设计篇1一、教学内容：小学四年级下册科学（粤教版）P68-P70《重力》二、教学目标：1.科学知识目标：（1）知...

“运动的描述”教学设计篇1“运动的描述”教学设计湖北潜江市老新中学周平一、设计理念关注学生，营造宽松、民主、和谐的...

牛顿第一定律篇1教学目标知识目标（1）伽利略理想实验；（2）惯性概念；（3）掌握的内容；（4）理解力是改变物体运动状态...

《浮力》教学设计篇1浮力 --【设计理念】1.通过实验引发讨论，培养学生探索事物现象的能力。2.通过观察实验，培养学生从现...

“浮力”课堂实录篇1【设计理念】1.从生活中浮力现象走向物理，从物理走向社会，将所学知识用于生产生活中，去解决实际问...

第一节分子热运动篇1第一节 分子热运动从容说课本节讲述“分子热运动”.在讲分子运动之前先提出“能否直接用肉眼看到分子...

浮力篇1是教科版科学教材五年级下册《沉和浮》单元的第5课。学生通过前面四课的学习，探究了构成物体的材料、重量、体积大...

流体压强与流速的关系篇1流体压强与流速的关系一.[学习目标] 1、知识目标（1）.让学生初步知道流体具有流动性。（2）.让学...

“重力”教学设计篇1【学习目标】(一)知识与技能1.理解重力势能的定义及定义式。2.知道重力势能的值是相对的，理解重力势...

初中物理实验归类复习测试卷篇1初中物理实验归类复习测试卷（一）————典型实验的识记1. 一份完整的实验报告，通常包括...

阿基米德原理篇1第七章 密度与浮力 第四节 （第一课时） 一、教学目标 ：1、通过实验探究，认识浮力。 2、经历探究...