多学习 > 教案下载 > 教学反思 > 英语教学反思 > 注重情景教学,发挥学生主体作用

注重情景教学,发挥学生主体作用

更新时间:2025-08-12 11:27:47

本节课的教学内容是牛津英语3B教材M3U3第三教时.主要教学目标有:1.让学生会听,说,读,写单词sweater,jacket,season.2.让学生会读,写句子What season is it?It is…3.让学生能正确运用句子What season is it? It is…4.通过游戏,让学生了解每幅画表示的季节.教学重点,难点是让学生能正确问答What season is it? It is…
基于三年级学生的年龄特点,他们年龄小,注意力容易分散,生动,形象的事物才能更有效的引起他们的长时注意.故在一些新知识的引入,情景的创设上采用了多媒体教学.设计.帮助学生更好的理解和掌握知识.在教学句型What season is it?It is…时,我先用媒体出示春天的美丽图片,让学生猜What season is it?It is..再通过其他三个季节的不同特征来巩固句型.为了让学生能更好的掌握句型.我用媒体播放不同季节不同的声音.让学生猜是哪个季节.这样既训练了学生的听力,也吸引了学生的注意力.
老师的教是为了以后的不教,所以课堂上应注重学生一些学习的方法,规律.在本课的单词教学中,我注重让学生初步感知发音方法,了解发音规则,培养他们一定的单词拼写能力,为以后更快更好地记忆和学习新单词打基础.如教单词jacket时,我先引出旧单词apple,bag, cat.a的发音来引出新单词jacket.
在这节课中,也有许多不足之处,如在做Read and guess时.我应该放手让学生去说,去猜.这样学生会更加干兴趣.效果会更好.

注重情景教学,发挥学生主体作用.docx

将本文的Word文档下载到电脑保存

推荐等级

相关内容

  • 英语教学反思之二

    他们才能真正成为学习的主人。在三年级英语第五单元单词教学中,我把学生引入KFC,让他们自己去思考,自己去想象所要学习...

  • 让游戏融入英语教学中

    “兴趣是最好的老师”,为什么?因为他们在其中感受到快乐,快乐是一切动力的源泉。因此,我们在教学中要充分为学生营造...

  • 兴趣是最好的老师

    一提起英语,低年级的同学会兴高采烈,而中高年级大多数的同学则会哀声叹气。为什么呢?因为低年级的英语教材比较简单,孩...

  • 英语教学反思一

    今日当的幼儿成年时,面对的,将是一个国际竞争和世界合作日益发展的新世纪。到到那时,掌握一门世界通用语言将成为人才素...

  • 英语教学反思----- 外语与第二语言的区别

    任小学英语教师以来,课余我都在反思,小学英语应该怎么教?到底存在那些弊病?以下就是我实践及参考归纳总结的几点想法。...

  • 英语教学反思-----良好的开端是成功的一半

    三年级是学生开始真正英语学习的初始阶段,在英语中有这么一句谚语:well begun is half done .(良好的开端是成功的一...

  • 教师要有一双“会说话的眼睛”

    演员,需要有一双“会说话的眼睛”,通过眼神来表情达意;教师,也需要有一双“会说话的眼睛”,运用目光来沟通师生之间的...

  • 心痛学生的“不懂”

    以学生为本,以学生发展为本,这是我们耳熟能详的教育新理念。我是这学期才开始又进入新课改教学工作的,上了几天的英语课...

  • 教给学生提高英语阅读水平的方法

    语文。那我们在中学语文课上学了什么呢?这个问题恐怕还一时不好回答。但至少敢肯定,我们的阅读和写作水平提高了。我们没...

  • 激活表现欲,适应新课改

    新的课程改革带来了新的学习方式的转变。面对突如其来的课改,我们的载体——学生或如鱼得水,或有些盲从,而那些本来就性...

  • 主体性在英语课堂教学

    英语教学的基点转移到人的素质培养上来,在英语教学中不仅要教会学生知识,培养学生的交际能力,更重要的是要教会学生“Le...

  • 浅谈英语教学反思

    我国古代教育家孔子曾“吾日三省吾身”,现代教育理论也提倡教学反思。这就需要我们教师不断自我监督、自我调节、自我激励...

热门分类

推荐阅读

关于我们|免责声明|隐私政策|帮助中心|网站地图|联系我们

Copyright © 2025 Duoxuexi.Com All Rights Reserved.

多学习 版权所有 粤ICP备20068283号