综合活动《小手帕》

一、活动目标：1、认识小手帕，初步了解手帕的形状和作用、

             2、喜欢念儿歌，感受儿歌的韵律与节奏。

             3、能均匀的用蜡笔涂色，体验涂色带来的乐趣。

二、活动准备：小手帕一块，红、绿蜡笔人手一份，白手绢人手一份。

三、活动过程：1、游戏导入：宝宝我们来做个吹泡泡的游戏好吗？老师和宝宝一起做吹泡泡的游戏。（老师吹宝宝，宝宝抓泡泡）

             2、哎呀！宝宝的小手弄脏了，怎么办呀？

             1、今天老师带了个礼物藏在身上可以帮助宝宝，我请一个宝宝来找一找。

             2、出示小手帕提问：

                （1）、小手帕是方方的还是圆圆的？

                （2）、小手帕可以放在宝宝哪里？

                （3）、小手帕有什么用？

  3、老师手拿小手帕有表情的范念儿歌。

     宝宝拍手做动作，跟着老师一起念儿歌

     请每个宝宝上来念儿歌，并表扬念得好的宝宝

4、出示一块白白的手帕，问宝宝：漂亮吗?老师出示蜡笔，我们来用蜡笔宝宝给白手帕穿上漂亮的衣服好吗？

（1）、老师示范用蜡笔在纸上涂色。

（2）、请宝宝拿取自己喜欢的颜色，在白手帕上涂色。

（3）、将宝宝的作品展示出来，和其他的宝宝一起欣赏。

            宝宝在用蜡笔涂色时，老师要提醒宝宝均匀用力，将颜色涂在一定的范围内，用完后将蜡笔收好，养成良好的习惯。

                            附儿歌

                         《小手帕》

小手帕，四方方，|               

天天带在我身上。

                                                  又擦鼻涕又擦汗，共2页，当前第1页12