《超越梦想》——高三主题班会设计

设计动因：

进入高三，随着高考的日益临近，高三的复习已经进入关键时期，学习新知与巩固旧知要齐头并进，两年来所学的课程都要进行重新梳理，大量的习题铺天盖地而来，令人不知所措，学生们普遍进入到“心理高原”期，苦闷、焦虑、急躁，学习效率不高、情绪不稳定，恐惧、担忧等等，总是在困扰着他们。经验告诉我，如果能调整好学习的步伐，即使以前成绩不十分理想的同学也可能后来居上；而若调整不好，那么即便是以前成绩好的同学也可能出现较大滑坡，甚至名落孙山。这时，除了老师的指导，来自有过类似经历的同龄人的成功而又新鲜的经验对他们将有很好的启迪和借鉴作用。所以，在我担任高三毕业班班主任的这几年，我都会利用每年寒假大学生返乡的时间请上届高三优秀毕业学生到班上对学生从学习、锻炼、时间安排等方面进行针对性的指导。

班会准备：

1、联系上届高考成绩前五名的优秀毕业生张鹏、巫东燕、罗子平、何永生、罗苑红（分别是兴宁市理科总分状元和其他四位单科高分尖子），他们目前均就学于名牌大学。

2、事先了解学生存在的困惑，并据此给来讲座的同学布置讲义的侧重，使他们有备而来，力争做到有的放矢，从而达到班会的针对性实效性。

设计思路：
一、请上届高三优秀毕业学生先介绍学习经验，给予学生具体详尽的学法指导，为他们解决当前困扰；再“答记者问”，现场解答学生在学习中遇到的问题。

二、请上届高三优秀毕业学生介绍大学校园生活，激发学生走进象牙塔的强烈愿望，帮助学生树立勇攀高峰的自信心，为他们鼓起战胜困难的勇气。

三、请一个学生代表发表自己对高考梦想。
四、全班同学举行《超越梦想》高考前的宣誓仪式，之后在誓词上郑重签名。

五、新老学生进行励志横幅交接，寓意拼搏精神代代相传。

六、家长代表发言。

七、全班同学高唱班歌《永不退缩》,希望面对高三压力，大家共同努力，永不退缩，超越梦想.
班会时间：2010年2月26日班会课
班会地点：教室
班会目的：
1、通过上届高三优秀毕业学生的榜样作用，激发学生斗志和高考必胜的信心和决心，超越梦想。通过介绍他们的优秀学习经验，达到很好的启迪和借鉴作用。   

2、通过家长的现场参与，让学生感受家庭的的支持，让家长感受孩子的决心，做到全家高考总动员，从而实现学校家庭学生三位一体的真正结合。

班会主持：班长

班会过程：

主持人:老师、同学们下午好！

   一年一度的高考即将来临，同学们已经进入最后的百米冲刺阶段，在这关键的日子里，老师、同学、家长都为六月的金灿季节准备着、忙碌着，作为一名即将上高考赛场的勇士，你准备好吗？

听老师讲过很多很多师哥师姐高三的故事,有酸、甜、苦、辣，今天就让我们与他们来个近距离接触。首先请允许我介绍上届高三五位优秀毕业生的姓名、高考成绩及现所在院校系。   

（六百五六十分的高考成绩赢得了同学们由衷的掌声，这样的开场白深深地吸引了学生的注意力，树立了来讲座同学们的威信，使班会在一片赞叹声中开始了。）

主持人：高考状元万众瞩目，他们身上有太多太多的光环，而光环下的他们有着怎样惊心动魄的故事，是我极大的好奇。刚才班会之前上届理科总分状元张鹏师兄告诉我，其实他刚上高三时成绩也并不理想，他是经过努力拼搏，一步一个脚印拼出来的，现在请他为大家现场讲述他的状元之路。

（张鹏上台首先掀起了班会的高潮，他的精彩讲述，同学们个个听得入了神，掌声、喝彩声不断。）

主持人：谢谢张鹏师兄！其实，所有的状元都有共同点：聪明、勤奋、自律、自信、功底扎实，他们重于积累，勤于总结，善于利用时间，注重学习效果。那么接下来有请去年高考语文、数学、英语、物理、理基高手为师兄师姐为大家分别揭开学习各科的奥秘。

（各位师兄师姐使出浑身解数，纷纷亮出他们的看家本领，为大家献上锦囊妙计。同学们或点头称是，或争分夺秒记下他们的“金点子”）

主持人：谢谢各位师兄师姐，你们的点拨让我们收益良多。英语和语文相似，都注重积累；数学、物理是做出来的，同时还要善于归纳，总结并有所联想。

事实上，同学们在实际学习过程中经常会遇到各种各样的困难。接下来让我们进入下一个环节---“答记者问”，请各位师兄师姐为现场同学有针对性地指点迷津好吗？

（“好！”同学们异口同声地回答。台下提问一个比一个积极：有问怎样补弱科的，有问时间安排的，有问应试技巧的，有问作文谋篇的，。。。。。。有的还专门“点将”为自己解惑呢。台上回答非常真诚，中肯。一时间，互动的场面非常热烈，掌声、欢呼声响成一片。班会达到了另一个高潮。）

主持人：看来各位师兄师姐真是太受欢迎了。可惜我们时间有限，这样吧，我们请师兄师姐把你们的联系方式留下，以便我们随时向你们请教，好吗？同学们，下面我们是不是请师兄师姐们为我们描述一下那令我们梦寐以求的大学生活啊？

（师兄师姐给大家描述了丰富多彩的大学生活，引起了同学们的无限憧憬。主持人趁热打铁，引出话题。）