《诚信》教案（精选3篇）

《诚信》教案篇1

教学目标:

1.了解社会生活中的各种承诺形式，感知社会各种主体（厂家——消费者、政府——市民、签订合同的甲方——乙方……）对诚信的期待。

2.知道在社会的监督与制约下，诚信品牌毁之容易建之难，我们应该每时每事以诚为本。

3.关注社会诚信问题，愿意为打造诚信社会出一份力，也做一个呼唤诚信的社会人。

教学重难点：

1.引导学生了解社会生活中有关诚信的事例，感受社会各种主体对诚信的期待。

2.通过对社会生活中诚信与不诚信事例剖析和对比，懂得诚信是现代商品社会的基本要求，是加入wto后，遵守相关规则的必然要求。

3.懂得诚信是现代社会中的一条法律原则，是各行各业人们要遵守的基本法律行为准则。

教学准备：

1.学生访问、观察、查找社会生活中的承诺（信誉卡、保修卡、合同等）。

2.调查了解本地区人们比较信赖的产品和信得过的商店，了解人们为什么信赖它们。

3.收集我国古代有关诚信的故事和格言。

4.教师准备相关的课件。

课时安排：4课时。

第一课时

一、谈话引入新课

要做到诚信，一方面需要个人的严格自律，另一方面也依靠社会的完善规范。社会生活中的信用到处存在。板书课题：社会生活中的承诺。学生齐读。

二、社会生活的各种承诺形式

课件出示xx年“经洽会”签约场景图（是解说有关事宜）、政府向公民做出的承诺。

1.分组思考、讨论：人们为什么要签订协议、合同和作出承诺，它们在社会生活中起什么作用呢？

2.汇报交流。

3.小结：双方用签订合同、协议的方式，作出约定，并依据约定行事。违约要受到惩罚。

三、在我们的生活中随处可见各种承诺，交流自己的调查情况

1.信誉卡小展示。

①将收集的信誉卡、保修卡、房屋买卖合同、装修合同等展示出来，大家讲讲其中的故事。

②说说商家按承诺上门服务，自己买到放心商品的喜悦和商家不讲信誉的烦恼。

2.社会生活中，还有哪些承诺形式？

思考：

①签订了合同意味着什么？

②谁来读读你的合同？想想合同对双方有什么约束？

③以小品的形式表演出人们得到承诺和没得到承诺的感觉。

3.政府、村镇、街道等有关部门向市民、村民作出承诺，说明了什么？当这些承诺得以兑现，人们会有怎样的感受？

社会生活中有许多的承诺，人们因为这些承诺得到兑现而对对方信任着，因没得到承诺而愤怒、失望。

四、总结：现代社会生活中离不开信用，社会呼唤诚信

五、作业：调查了解本地区人们比较信赖的产品和信得过的商店，了解人们为什么信赖他们。

板书设计：               社会生活中的承诺

合同

协议

措施

……

第二课时

一、谈话引入

社会因诚信而美好，人们因各种承诺得以兑现而信任它们，诚信要靠行动来打造。板书课题，学生齐读。

二、汇报交流上节课调查本地区人们比较信赖的产品和信得过的商店的情况

1.分小组汇报：

①它们为什么能成为重合同守信用单位？

②顾客在这里买东西放心吗？生意怎么样呢？

2.从中你得到了什么启示？

小结：一个单位、企业的生命力不仅在于质量，而且也在于信誉。

三、品牌的由来

1.课件出示海尔砸冰箱事例。

小组讨论：

厂长为什么要砸掉冰箱，如果放任冰箱流入市场，会出现什么后果？边讨论边思考：76台不合格冰箱的冰箱销毁会给厂家造成什么损失？如果将这批冰箱与合格冰箱一起卖掉，对厂家和消费者分别会带来什么后果？降价卖掉与砸毁不合格产品，会对以后工厂打造品牌产品，保证产品信誉等带来什么不同的影响？

全班汇报交流。

小结：

1.由于海尔冰箱重质量、重信誉，所以才打造出海尔冰箱的品牌。

2.学生自读教材17页：温州鞋业的兴衰历程。

讨论：问什么两千多双劣质鞋，就能毁掉温州的信誉，而重建信誉却需要近二十年的时间？

汇报交流：假如自己听说某地生产假冒产品，愿意不愿意买该地的产品，当看到是这个地区的产品时，即使外观很好，会不会买，为什么？学生各抒己见，畅所欲言。

3.从海尔砸冰箱和温州鞋业的兴衰历程中，你得到了什么启示？

四、总结：一个单位、企业的生命力在于质量，在于信誉。在现代社会规则制约下，诚信品牌毁之容易建之难，我们应该时时事事以诚为本。

五、作业：调查本地区在诚信方面存在的问题。

板书设计：

诚信要靠行动来打造

品牌的由来

第三课时

一、谈话引入

汇报本地区在诚信方面存在的问题。要把自己的家乡建立成诚信城市，我们应该怎么做？回归诚信大行动开始了。

二、建立诚信城市的几项措施

1.要建立诚信城市，我们应该采取哪些措施？

①分小组讨论。           ②汇报交流。

2.总结出建立诚信城市的几项措施。

3.小品表演：假如我是市长……

三、模拟活动：开办诚信商店

1.在全班竞聘一名商店经理，由经理招聘店员。

2.创办诚信商店的先决条件是什么？

①假如你是经理，你怎么保证聘用的员工讲诚信呢？

②怎样保证商店不进假货呢？

③假如商店卖的食品过期了，你们会怎么处理？

3.从这次活动中，你得到了什么启示？

四、作业：

1.开办诚信专栏：关注社会诚信问题，从我做起，从小事做起。我们来开办诚信万里行专栏。

2.收集诚信有关的故事和格言。

板书设计：                            回归诚信大行动

诚信措施：

……

第四课时

一、谈话引入

我们中华民族历来以诚信为本，有很多关于诚信的故事、格言。我们开个故事会。

二、讲与诚信有关的故事。

1、学生演讲收集的诚信故事。

2、听了这些故事，你想到了什么？

三、写诚信格言

1、关于诚信的格言有许多，我们把这些格言写下来，看看是什么意思？

2、我们每个人都来写一条格言，把它作为自己的座右铭。

3、出示“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”，你怎样理解？

四、总结

待人真诚、言而有信是中华民族的传统美德，也是维系现代社会的纽带。要做到诚信，一方面需要个人的严格自律，另一方面也依靠社会的完善规范。我们的一言一行都是在为自己打造诚信品牌，就让我们从小事做起，从今天做起，做一个诚实守信的现代公民。

板书设计：

诚信故事会

诚信格言：

与朋友交，言而有信。

一言既出，驷马难追。

《诚信》教案篇2

一、主持人：王晨阳、孙晓慧

二、活动对象：高一（13）班全体同学、班主任老师

三、活动目的：通过寓教于乐、形式多样的活动，加强对学生的诚信教育，使其养成诚信的良好习惯，讲求信用，诚挚待人，踏实学习，勤恳工作，用诚信打造自己坚实的明天。

四、活动形式：滑稽小品、讲故事、配乐情景短剧、漫画展示、课前调查统计、flash欣赏、大家谈、自编自唱

五、活动准备：

1、制作ppt课件。

2、课前对学生进行相关的调查，并做好数据统计工作。

3、广告小品，配乐情景短剧的准备。

4、背景衬托的音乐。《喜洋洋》《童话伴奏》《悲伤万岁》《ibelieveicanfly》

六、活动过程：

（一）、小品活动导入，营造氛围，揭示班会主题：

   【滑稽小品，《喜洋洋》低音伴奏】表演者：张彬杰、潘羽梁、崔晓丹

崔：问世间啥最重要?

张：让我来告诉你，妈妈曾告诉我，我们要（自编自唱）“听妈妈的话，诚信最重要，不能说谎话，才是乖宝宝”咱老师也是这样说的：“脑袋都是诚，心里都是信，我们大家都来一起讲诚信，唱起这首歌，教你讲诚信，有了诚信这个世界才会更美丽。”

崔：youaresoclever.那问世间啥最珍贵？

潘：问世间啥最珍贵，我跟你讲，（滑稽音调）“我是个生意人，看！我卖的是皮鞋，用的是computer，但是我知道，诚信最重要，地球人都知道，有了诚信，生意才会红红火火，世间啥最珍贵，当然是诚信啦！”

合：所以说诚信最重要，诚信最珍贵。

主持人1：感谢三位同学的精彩表演，同学们说世间什么最重要？（齐声回答）诚信！

主持人2：那世间什么最珍贵？（齐声回答）诚信！那我们今天班会的主题是诚信。

主持人1：人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。

主持人2：失去了美貌，有健康做伴；

主持人1：失去了健康，有才学追随；

主持人2：失去了才学，有机敏相跟。

主持人1：但，失去了诚信呢？失去诚信，你所拥有的一切，金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。

主持人2：既然诚信那么重要，那么诚信是什么？诚信又在哪里呢？

主持人1：诚信就在你身后。（看幻灯片：呈现诚信的书面解释）

主持人2：呵呵，下面的两个故事就是对诚信的很好诠释，有谁知道商鞅立木取信的故事吗？

（二）主体部分：

第一部分：中心——治国需诚信。

【讲故事】

同学1：讲商鞅立木取信的故事。

主持人1：可是，我就纳闷啊，这个五十金不是一个小数目吧，他这样做植吗？你们说值吗？（齐答：值）

值啊，五十金换来广大人民群众的支持和信任，这对商鞅的变法及秦国的统治可是至关重要啊！那你说这五十金与这国家的统治来说不是小乌见大乌了啊！

主持人2：五十金换信任，噢，值！我也想起了一个故事，《烽火戏诸候》有谁知道这故事吗？

同学2：讲烽火戏诸候故事

主持人1：呵呵，说得真好，商鞅和周幽王一个立木取信，变法成功，国势强大；一个帝王无信，身死国亡。可见诚信对国家兴衰存亡是那么的重要。

第二部分：中心——社会要诚信。

主持人2：大家可以来看这幅漫画,诚信超市用一只巨手把带有所谓回扣的伪劣商品拒之以门外,同学们看了这幅漫画有什么感想呢?

【漫画展示】先后出示《诚信超市》《窃》两幅漫画。

【学生互动，代表回答】同学们谈到了现在的伪劣商品给市场带来的不良竞争；也讲了诚信对成就大事业的重要性与必要性；另有同学谈到了盗版书，盗版碟片，谈到了学生中作文、作业的抄袭等等┅┅

主持人1：谢谢同学们的精彩回答，下面大家欢迎马飞、董彦杰、庄茜同学为我们表演一个短剧，这是一个发生在中世纪英国一户穷苦人家的故事。

【配乐情景短剧】（《悲伤万岁》低音伴奏）中世纪英国一穷苦孩子的诚信故事。

主演者：马飞、董彦杰、庄茜

主持人1：（对主持人2说）看了这个故事，你感动吗？

主持人2：嗯！真的好感动呀！特别是那个小男孩，在这种情况下，还铭记那欠着的几个便士呢！那个男孩虽然没有受过高等教育，但是却没有失去人性中最宝贵的诚信，值得我们尊敬。

主持人1：社会上的诚信存在于我们身边的点点滴滴中，而作为学生的我们，把握诚信显得更为重要。接下来看一个flash，围绕我们学生的现在与发展，更贴切地了解一下诚信吧！

【观赏flash】观看flash《大学生考试作弊、就业中的失信问题》

主持人2：治国需诚信，社会要诚信，我们同学更需要诚信。下面我们来看看身边的诚信故事，想必大家感触一定挺深吧！

第三部分：中心——诚信在身边。

【课前调查问卷】展示内容及统计结果，看诚信在同学心目中的份量与地位。

1.入高中以来，你考试作过弊吗？

2.考试时，要好同学暗示要你答案时，你会帮他作弊吗？

3.你觉得我们班抄作业的现象怎么样？抄作业是否属一种不诚信的行为吗？

4.面对同学对你的不诚信行为，你为生气吗？

5.你平时对老师、家长有过不诚信的行为吗？

6.你认为当今在社会上讲诚信吃亏多还是便宜多？

【大家谈】学生畅谈诚信。问题：

1、同学们有没有碰到过有关诚信问题的事例？

（讨论激烈，并出现了争先恐后回答问题的场面，一时难以刹车）

主持人1：听了同学们的回答，真是感触颇深，诚信就像太阳一般给人生温暖与光芒。下面我们欢迎林老师给我们说几句。

【班主任发言】诚信考场画面衬托。

我们看到的是一个诚信考场的画面，也是我们学校极力推崇的一试场，我们要争做诚信考场中的光荣一员，讲诚信光荣，弄虚作假可耻。讲起考试作弊，从客观上讲，是竞争激烈带来的结果，从主观上讲，这可是属于道德危机的表现吧！我们需要诚信，诚信是做人的根本，是构建事业的基石。诚信教育离我们不遥远，从我们身边做起，从小事做起，从现在做起。也希望通过这次班会，把诚信这两个字印在每个同学的心里，讲求信用，诚挚待人，踏实学习，勤恳工作，用诚信打造自己坚实的明天。

主持人2：下面请欣赏由我们班同学自编的《诚信之歌》吧！

【自编自唱】歌曲《诚信之歌》，《童话》伴奏.作词：曹新聪；演唱：张彬杰、曹新聪

古代到现代，一直听说你。天天都说你最有道理。我想了很久，也觉得很对。没有诚信就没有世界。你突然对我说，现实里真的很痛苦，人不可能永远不说谎。也许我不会懂，你对我说了以后，我的天空，什么都明了。我们要讲诚信，不像童话故事里，大声说出我们心中的诚信。你会记得那天面对那张考试卷，你偷偷，放弃了作弊。

（三）班会结束语：

主持人1：当我们陷入困境时，诚信会向我们伸出援助之手。

主持人2：当我们被无奈纠缠时，诚信会为我们排忧解难。

主持人1：当我们获得成功时，诚信又会为我们带来新的动力。

主持人2：请问我们高一（13）班的班训是什么？

（齐声答：踏实奋进，诚信自信）

主持人1：好，那就让我们踏着诚信这块奠基石，

（合）：走向光明，走向成功！

《诚信》教案篇3

诚信是做人的基本道德，所以我们在看一些诚信故事的时候，要学会诚信。小编在此整理了《诚信》阅读答案，希望能帮助到您。

诚信

从前，有一对夫妻，开了一个小酒店，由于他们老老实实，卖出的酒价廉物美，颇受顾客称赞，生意十分兴隆。

有一天，丈夫外出采办，妻子忽然灵机一动，偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。

晚上丈夫回来，妻子兴冲冲地晃着多赚的钱，得意洋洋地把自己的“秘诀”告诉了丈夫，以为会得到丈夫的(A、夸奖B、夸耀)。

谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，痛心地抱头大哭起来。

妻子惊奇地问：“怎么啦?”丈夫捶胸顿足地说：“唉!你把我们最值钱的东西——信誉，只5元钱就卖掉了，叫我怎能不哭!”

(A、居然B、果然)，从此以后，他们的生意一蹶不振，最终落得个“寿终正寝”的下场。当妻子贫病交加，奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：“我明白了原来信誉才是最大的财富，它比金钱更可贵。”

《诚信》题目与答案：

1.给短文加个合适的题目。()

A.诚信

B.卖酒

正确答案：A

2.给下列句子选择合适的词填入括号中。

妻子兴冲冲地晃着多赚的钱，得意洋洋地把自己的“秘诀”告诉了丈夫，以为会得到丈夫的。

A.夸奖

B.夸耀

正确答案：A

3.给下列句子选择合适的词填入括号中。

，从此以后，他们的生意一蹶不振，最终落得个“寿终正寝”的下场。

A.果然

B.居然

正确答案：A

4.为下列词语选择近义词。

兴隆()

A.兴起

B.兴盛

正确答案：B

5.为下列词语选择近义词。

痛心()

A.伤心

B.痛苦

正确答案：A

6.为下列词语选择近义词。

十分()

A.非常

B.特别

正确答案：A

7.根据意思找出短文中的成语，并写在括号里。

形容非常焦急、懊恼或极度悲伤的样子。()

A.捶胸顿足

B.一蹶不振

正确答案：A

8.根据意思找出短文中的成语，并写在括号里。

形容遭到挫折后不能再振作起来。()

A.捶胸顿足

B.一蹶不振

正确答案：B

9.认真阅读短文，回答问题。

听了妻子的“秘诀”后，丈夫为什么急得直跳?()

A.妻子的“秘诀”行不通

B.妻子的“秘诀”会使小店生意不好

C.破坏了小店的信誉

正确答案：C

10.认真阅读短文，回答问题。

妻子的“秘诀”是()

A.掺和一些水

B.把价钱降低

C.给更多的分量

正确答案：A

11.认真阅读短文，回答问题。

小店的生意十分兴隆的原因是()

A.老板讲究诚信

B.小店的酒十分便宜

C.小店的酒十分的香甜

正确答案：A