大班科学：动物怎样保护自己（精选2篇）

大班科学：动物怎样保护自己篇1

活动目标: 1、通过学习，能初步了解动物保护自己的方法。2、能正确按动物保护自己的方法进行分类。3、积极参与活动，分享合作探究的乐趣。活动准备：环境布置（动物分类之家）、动物调查表、动物图、小鹿历险记的图片及故事磁带、小鹿玩具、音乐游戏磁带活动过程：一、经验交流，了解动物保护自己的一般方法组织幼儿交流调查表，动物保护自己的方法。二、听故事，加深理解动物保护自己的方法1、激发幼儿探究的兴趣，分段欣赏故事，分享交流动物保护自己的方法2、小结：小动物保护自己的方法真多，有的用断肢的方法保护自己，有的用装死的方法保护自己，有的用保护色的方法保护自己，方法可多啦！三、游戏操作，自主理解分类1、幼儿选择自己喜欢的动物图，说说动物的名称和保护自己的方法2、游戏《送动物回家》。3、交流：小朋友送的动物是如何保护自己的？4、检查分类情况。四、拓展延伸，人类保护自己的方法1、动物遇到危险时保护自己的方法真多，我们人类遇到危险怎样保护自己？（幼儿交流讨论）2、如：地震时人们怎样保护自己，着火了怎样保护自己等。小结：动物在遇到危险的时候有保护自己的方法，我们人类在遇到危险的时候也有很多保护自己的方法，今后我们要学会保护动物，更要学会遇到危险用合适的方法保护自己。

大班科学：动物怎样保护自己篇2

大班科学《动物怎样保护自己》活动目标：（1）知道动物都会保护自己，而且它们保护自己的方法是多种多样的。（2）学会按一定的标准进行分类。  （3）积极参加活动，有进一步探索动物保护自己的兴趣。活动准备：（1）知识准备：幼儿事先通过看书.看录象.问成人，对动物过冬的方式有所了解。（2）录象：“动物的自我保护”；几种动物自我保护方法的简单图示。（3）动物的图片。活动过程：（1）导入课题：引导幼儿回忆已有经验，对动物保护自己产生兴趣。  从故事“老虎来了”中的动物是如何对付老虎的例子，引发幼儿思考各种动物是用什么方法保护自己的。（2）了解动物保护自己的几种常用方法，扩展幼儿已有的知识。a.幼儿观看录象，初步了解录象中小动物自我保护的方法。b.再次看录象，进行动物自我保护的方法的归类，出示方法代表图片和相应的动物的图片。讨论：还有哪些动物也用同样的方法保护自己的小结：小动物们很聪明，想了许多办法来保护自己，有的-----有的-----等。它们真是能干的小动物。（3）游戏：会保护自己的小动物。巩固整理幼儿的知识经验。幼儿选择各种动物头饰扮作小动物，当教师出示保护方法的图示后，幼儿看是否所选的动物相同，然后做出相应的动作。活动延伸：在活动中，可以继续了解动物保护自己的其他方法，以及人们是如何把动物的自卫方法运用在自己的生活中的。课件：反映青蛙.乌龟.刺猥.黄鼠狼.兔子.毛毛虫六种动物是如何保护自己的录象。