《玩具哭了》主题教案

1、tellastory：老师运用玩具布偶讲故事《玩具哭了》：

   today,iwanttotellaveryinterestingstorytoyou. inaforest，在一个很远很远的大森林里，有一只长鼻子的大象伯伯开了一家幼儿园，有一天，大象伯伯听见somebodyiscrying到底是谁在哭呢？(寻找哭声)。原来是玩具小兔和玩具小熊哭了。玩具熊说：“mynameisteddy,我是小熊teddy,今天小朋友东东和我们做游戏，东东重重地把我摔在了地上，哎呀，可疼了。it’spainful!”玩具小兔也说：“mynameislucy.我是小兔lucy,老师给小朋友放音乐，让小朋友们收拾玩具，所有的小朋友都把玩具送回家了，就是东东不收玩具，把我丢在地上就走了。我可伤心了，wearesosad.现在，我都找不到家了。”两个小动物一起哭了起来。小朋友，你们说说：东东是不是乖孩子呢？whatshallwedo?我们应该怎样做呢？爱惜玩具，并把他们送回家。让我们一起把玩具送回家吧。let’shelpthem，ok？请一个孩子给玩具找家。whowantstotry?

2、小动物找到家了，theyareveryhappy!提问：小朋友，你们平时在幼儿园里有没有像那个不乖的东东一样，乱扔玩具啊？now,let’shaveamatch,请小朋友们来比赛，看谁说英语说得最棒！letmeseewhoisnumberone!看哪个小朋友记得，扔玩具用英语怎么说？（throw）

老师今天教你们一个新本领，学习收拾玩具用英语怎么说。（putaway）

3、刚才，有个不乖的孩子在我们班教室里玩玩具，你们看，我们班的玩具现在怎么样了啊？——乱七八糟。now,let’sputthemaway,把我们班各个区角的玩具的玩具都送回家，把他们放得整整齐齐，ok？请两个能干的孩子去putaway美工区的玩具。要收拾得又快又好哦！请其他小朋友给他们数数，我们数到10，看他们有没有收完。let’scount!……看看现在我们的美工区还是不是乱七八糟，变得怎样了？——整整齐齐。wonderful!来表扬一下他们，wonderfulwonderful棒棒棒！

4、youhavedoneaverygoodjob!let’shavearest.pleasegopeepeel

启发幼儿思考

问题一：请小朋友们帮小动物们想想办法怎样才能帮玩具找到自己的家呢？

问题二：我们应该怎么做才能让我们的玩具区整整齐齐的？

 幼儿操作学具：

整理区域柜里的物品。我们把美工区收拾得整整齐齐了，但是还有其他几个区还是乱七八糟，你们还想不想去putthetoysaway呢？

教师总评孩子们在活动中的表现。分配值日生。

教师小结

小朋友们真能干，都帮玩具们找到家了。

二、areaactivities区域游戏：

操作区：整理区域柜里的物品。

我们把美工区收拾得整整齐齐了，但是还有其他几个区还是乱七八糟，你们还想不想去putthetoysaway呢？

教师总评孩子们在活动中的表现。分配值日生。