“学会感恩，珍惜生活”主题班会

一、活动背景：
   在经济快速发展的今天，当代的中学生中有相当一部分学生越来越不懂得尊重他人、关心他人、珍惜生活。具体表现在把父母的关心视为唠叨，把老师的批评视为刁难，把朋友的帮助视为干涉，对人生感到迷茫，整天无所事事，虚度青春年华。
二、活动目的：
   1.让学生懂得感谢生活，学会感恩。
   2.让学生懂得珍惜生活，努力学习。
   3.展示学生风采，拉近师生间距离。
三、活动准备：
   1、准备朗诵的材料
   2、课件
四、活动过程：
   1、主持人上台宣布活动开始
   主持人：
   下面我宣布“学会感恩，珍惜生活”主题班会现在开始。
   2、聆听感恩心声
   感恩是一种文明。感恩，能够加强信任、促进理解，有利于良好的人际关系的建立。有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加更加亲切，更加和谐。
   感恩是一种幸福。人拥有一颗感恩的心，才会对生活、对人生充满希望，才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸；才会更加珍惜生活，明确人生的目标，把握人生的命运。
   从某种意义上讲，感恩——帮助了他人，善待了生命，快乐了自己。
   （聆听《感恩的心》我来自偶然，像一颗尘土。有谁看出我的脆弱？我来自何方，我情归何处？谁在下一刻呼唤我？天地虽宽，这条路却难走。我看遍这人间坎坷辛苦。我还有多少爱，我还有多少泪要苍天知道，我不认输。感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。）
   3、讲述感恩故事
   心存感恩，学会感激，我们要感谢母亲孕育我生命；感谢父母养育我长大；感谢老师教育我知识；感谢同学给予我友情；感谢生活藏满理想梦幻；感谢大地哺育万物生灵……
   （1）学会感恩父母：
   慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。——唐孟郊《游子吟》
   “母爱如水，父爱似山。”感激父母孕育我们生命，感谢父母养育我们成长。谢谢您们，爸爸、妈妈！谢谢您们的大恩大德！！
   （讲述父母的恩德，表表你的孝心）——（背景音乐：《爸妈谢谢你》
   （2）学会感恩老师：
   “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——晚唐李商隐《无题》
   “喝水不忘挖井人，时刻难忘老师恩”。感激老师赐予我们知识，感激老师关心我们成长，感激老师教育我们成材！谢谢您们，老师！
   （讲述老师的关爱，说说你的感激）——（背景音乐：《每当我走过老师窗前》
   （3）学会感恩朋友及他人：
   对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。
   “赠人玫瑰，手有余香”。无论是在学习、生活中，每个人都应常怀感恩之心。只有学会感恩他人，你才可能成为被感恩的人;只有感恩他人，你才会感动自己。学会感恩，善待他人，收获快乐！
   （描述身边的好事，谈谈你的感受）——（背景音乐《永远的朋友》
   4.探讨感恩方式与抒发感恩体会
   古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报”。其实感恩，不一定就要惊天动地。感恩是一种生活态度，是一个内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢，是一种善于发现生活中的感动，并能享受这一感动的思想境界。我们可以：
   ①体谅、关心父母，从小事情做起。
   ②尊重、理解老师，每天好好学习。
   ③对于关心帮助自己的人，心存感恩。
   ④学会关爱身边的人，学会帮助他人。
   ⑤多做有益的事、好事，立志报效国家、社会。
   ⑥列出一张感恩表，写下感恩的名字，记录感恩的故事，说出感恩的话。
   5.班主任的结束语：
   拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才能学会包容，赢得友谊。
   拥有一颗感恩的心，我们就会懂得关注生活，关心他人。拥有一颗感恩的心，我们就应该珍惜生活，勤奋学习，珍爱自己。成为一个懂得感恩的人，我们就会拥有美好的未来。
心动起来，行动起来；
   从今天开始，从现在开始。
   善待他人，收获快乐；
   学会感恩，珍惜生活。
   6.主持人宣布班会结束，全体同学一起合唱《感恩的心》。
五、实施建议：
   1、整个主题班会要选择恰当的时间来进行，如在母亲节、父亲节或是感恩节举行更具有教育意义和效果。
   2、整个活动一定要营造轻松而温馨的气氛，要让学生畅所欲言，敢于表达自己的感恩之情。教育做到要以理服人，以情感人。
   3、班主任的结束语一定要精心准备，言简意赅、旗帜鲜明，对学生的表现要予以充分肯定，同时要提出殷切希望。