更新时间：2025-08-12 11:29:10
活动目标：
1、尝试单独、合作用身体的不同部位搭不同的“洞”，发展幼儿的创造性思维。
2、通过折、揉、卷等方法改变报纸形状钻过小洞洞，培养幼儿探索发现的能力。
3、体验与同伴合作游戏的乐趣。
活动准备：
进行曲音乐，幼儿人手两张报纸
活动过程：
一、热身进场
结合XX年奥运会，指导孩子以运动项目的动作热身。
二、探索活动：钻洞洞
1、教师示范用身体搭洞洞，请幼儿观察。
“我是用身体的什么部位来搭洞洞的？”
（引导幼儿知道可以用身体的不同部位来打洞洞。）
2、探索游戏一：报纸钻洞洞
（1）出示报纸，幼儿自由拿报纸钻老师搭的洞洞。
要求：钻洞洞时不可以用报纸碰到老师的身体。
（老师先搭大一点的洞洞让幼儿用报纸钻，再搭小一点的洞洞，让幼儿思考用什么办法可以让报纸钻过洞洞但不会碰到身体）
（2）幼儿来搭洞洞，老师用报纸来钻洞洞。
要求：要搭出和老师不一样的洞洞。
（3）幼儿分男孩、女孩组。一组搭洞洞，另一组拿报纸钻洞洞。（可交换游戏）
（4）讨论：用报纸钻洞洞时，你发现了什么？
（大洞洞很容易通过，小洞洞要把报纸揉成团或卷起来才能通过，引导幼儿在用身体钻洞洞的时候要把身体变的瘦瘦的。）
3、探索游戏二：身体钻洞洞
（1）幼儿分两人一组，一个搭、一个钻，玩钻洞游戏。
（2）讨论：刚才在钻和搭的时候，你们发现了什么问题？
（3）请个别幼儿示范搭洞、钻洞。引导幼儿观察学习，提醒幼儿注意控制身体。
（4）再次和同伴玩钻洞游戏。
4、探索活动：合作搭洞、钻洞
（1）幼儿自由组合搭洞。
（2）游戏：小鱼小鱼游啊游。
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