中班艺术活动教案：时装展示会（通用2篇）

中班艺术活动教案：时装展示会篇1

［活动目标］

1、锻炼幼儿大胆表现、表达、表演的勇气。

2、发展幼儿初步的合作能力、艺术表现力。

3、引导幼儿在了解秋季服装特征基础上，选择材料，运用撕、剪、贴等不同方法进行制作，并能跟音乐进行表演。

［活动准备］

1、活动区布置幼儿带来的秋季服装和时装表演节目光盘。

2、邀请幼儿园其他班级的老师和幼儿代表参加活动。

3、幼儿制作服装的材料：纸、笔、颜料、剪刀、胶水、粘贴画、树叶等。

［活动过程］

1、教师和幼儿讨论秋天人们着装的变化，幼儿可以观察自己和别人的服装，相互交流后说出自己的看法。

2、观看时装表演的光盘，激发幼儿自己制作服装并进行表演的欲望。请幼儿观察制作材料，教师引导幼儿巧妙利用，大胆创造。如：可用纸做衣服主体，绘制花纹或粘贴图案装饰衣物，还可用树叶做成衣饰、头饰、首饰等来点缀。

3、幼儿在教师的帮助下可以和他人合作完成作品，在音乐的伴奏下向同伴展示自己的服装，向别人介绍自己的服装，如：我制作的是什么衣服，是和谁一起做的等。

4、邀请幼儿园其他班级的老师和幼儿前来观看时装表演，鼓励幼儿大胆表演，乐于和他人交谈。

反思：

本次活动是幼儿动手操作活动，在活动之前我很担心幼儿的造作能力，想让幼儿来合作完成一幅作品。但是再三思考后，决定每人设计一件衣服，在孩子们活动和制作过程中，我发现了孩子们认真积极的态度，一丝不苟的精神。作品的结果大大超过了预想效果，孩子们的合作能力和协调能力也有所增强，比如能够多人共用一把尖刀、一瓶胶水等，从作品的颜色看来，艺术表现力很强。在幼儿互相欣赏时，我的心里也替孩子们有了一种莫名的成就感。

中班艺术活动教案：时装展示会篇2

中班艺术活动教案：时装展示会 

一、活动目标： 

1、鼓励幼儿大胆表现、表达、表演的勇气。 

2、发展幼儿初步的合作能力、艺术表现力。 

3、引导幼儿在了解秋季服装特征的基础上，用撕、剪、贴等方法进行制作，并能表演。 

二、活动准备： 

1、提前搜集有特色的秋季服装。 

2、制作材料：纸、笔、颜料、剪刀、胶水、树叶、及时贴等。 

三、活动过程： 

1、谈话导入：小朋友，你知道现在是什么季节吗？让幼儿观察自己和别人的服装并与幼儿讨论秋天人们着装的变化。 

2、今天老师要开一个秋季时装发布会，请小朋友来参观，参观时老师提一个要求：要认真参观，参观后要制作服装，然后老师帮你们开一个时装发布会。 

3、引导幼儿欣赏时装：看一看时装的样式，时装的颜色，时装上的图案。 

4、说一说你喜欢哪些时装？为什么喜欢？ 

5、下面老师就请小朋友自己设计服装： 

（1）、选择自己喜欢的区域和材料，想想自己打算制作什么样的服装。 

（2）、选择合作伙伴，共同商量怎样制作服装。 

6、在老师的指导下制作服装： 

（1）、引导幼儿选择合适的图案，粘贴在合适的位置。 

（2）、在半成品服装上进行装饰，涂色。 

7、选择几个能力强的幼儿做模特，幼儿当观众，进行服装展览，每展览一件，教师便介绍是谁制作的，然后请该幼儿介绍自己的服装：颜色、款式、特点等，教师可加以补充。 

8、看图书，选择秋季服装。