优秀主题班会教案《我想飞得更高》（通用6篇）

优秀主题班会教案《我想飞得更高》篇1

一、班会目的：

1、使学生认识到从小要树立远大的理想，实现美好理想要付出辛勤的汗水，要以正确态度面对人生。为将来飞得更高打下坚实的基础。

2、使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。

3、鼓舞全班同学的士气，全力以赴，争取在学校的各项活动评比中获得更      大的进步。

二、  教学重难点：

让学生初步形成主动磨练自己的意识，树立远大的理想向更高的目标前进。

三、  主题阐释：                          

我们刚进入初一年级，要开阔学生的眼界，树立远大的目标，同时现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。

四、主持人

班级主要班干（男生：尹煜煊   女生：陆天）

五、课前准备：根据歌曲《我要飞得更高》的歌词内容改编为话剧，布置学生课前排练。并提前将班会主题告知学生，要求学生对“我要飞得更高”先做一定思考。了解班内同学的学习、生活情况，特别是目前存在的问题与困扰，寻找相应的适当的解决办法；

六、班会过程：1、导入通过埃及的一个古老的传说引入：

蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。

可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。2、回忆童年梦想

这次的班会主要以梦想为主,提到梦想,童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想.要展望未来,就让我们从回忆过去开始……

3、游戏”玫瑰征途”

玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而.玫瑰花下却是长满刺的茎。“玫瑰征途”便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。游戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。4、梦之航

每个人都拥有自己的梦想。拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。

在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因，同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。通过这个环节，同学们更加认真地思考了自己未来的人生，更加明确了自己未来的方向。相信，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。最后，同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。理想之舟就在此时此刻起航了！5、小话剧《我要飞得更高》6、教师在学生发言后，用幻灯片展现三个小故事，并要求学生在故事中得出启示：

故事一：老鹰和小鸡在小的时候，他们都不会飞翔，小鸡的梦想是跳到草堆上去找秕谷，所以草堆的高度是他心中的最高梦想，小鸡整天在地上和草堆之间跳上跳下，最终他终于跳上了草堆，雄鹰的梦想是苍天，他刚刚长大一点点就练习飞翔，虽然他有时也飞不高，他有时也气馁，也迷茫，甚至是沮丧，有时他遭到小鸡的讥笑。但是一旦想到心中的目标，他又充满信心，充满了力量。面向苍天勇敢地飞翔，他知道蓝天是他心中永远的梦想。最终他飞上蓝天。启示一：瞄准月亮，射中老鹰。故事二：

德国法兰克福的钳工汉斯季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。

后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。

他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。汉斯季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的《狮子王》荣获最佳音乐奖。这天，是他的37岁生日。

启示二：要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。

故事三：

美国伟大的励志成功大师拿破仑希尔曾讲过这样一个故事：赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里，丈夫经常外出演习，她一个人留在陆军的小铁皮房子里，奇热无比，又没有人和她聊天，周围都是不懂英语的墨西哥人和印第安人。

她很难过地写信对父母说：“一心想回家去……”她的父亲给她回了一封信，信中只有两行字，但这两行字却永远留在她的心中，并改变了她

启示三：要想达到成功的彼岸，一定要坚持

7、班级同学之间开展名人励志名言接龙同学们开展接龙活动，接的好的给予掌声和奖品，如果卡壳则讲小故事和唱一首歌。8、宣誓仪式

9、在歌曲《我要飞得更高》的歌声中主持人宣布班会课结束。附宣誓词：我们班要以坚韧强健的意志，

以勇夺桂冠的信心，

以团结拼搏的精神，

以追求卓越的豪迈。

以挑战人生的信念，

只管耕耘，不问收获。

为了实现我们的宏伟目标，我们要拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。我们将全力以赴，永不放弃。从现在起，我们会以最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的梦想面对未来。让我们携起手来，挑战极限，满载领导、老师，父母对我们的期望，勇敢地起航，我们将用拼搏扼住命运的咽喉，用自信铸就明日的辉煌，在西双湖中学发展史上写下光辉灿烂的一页。

优秀主题班会教案《我想飞得更高》篇2

班会目标：1、明确目标是成功的保证，只有站得高，才能望得远；要心存高远，立志超越，从思想上战胜自己。         2、人人奋勇，奋起直追，满怀信心迎接期中目标检测。班会重点：从思想上积极要求进步，为期中目标检测做好准备。班会准备：有关的名人名言，典型的人物事例。活动过程：一、       谈话导入，进入情境。航船破浪前进，是因为有辨识方向的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它前行的铁轨；航行中，风雨也许会把帆撕碎，但是永远撕不碎的是人的理想。理想就是人生航船的罗盘，就是人生列车的铁轨。鹰可能有时比鸡飞得低，但是鸡却永远飞不到鹰那么高。同学们，我们正是风华正茂，我们正在人生的里程上飞奔，你想飞得更高吗？（板书：我想飞得更高）二、       思想教育，鼓舞斗志。1、出示相关的名人名言。   ①有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。②与其当一辈子乌鸦，莫如当一次雄鹰。③雄心志四海，万里望风尘。④有志者自有千方百计，无志者只有千难万险。⑤山鹰绝不会把巢穴构筑在屋檐下。2、经典小故事。（请3名同学演讲）   ①朱元璋当皇帝后，多次微服出巡。有一次，他出巡回来，到金陵郊外一个渡口等船渡江，正遇上一群来金陵参加进士考试的举子也在候船。    这里的风景十分壮丽，万里长江滚滚东流，苍茫的钟山似虎踞龙盘，偌大的采石矶屹立于江岸。一个年轻举子凝视着眼前的景色，脱口吟道：采石矶兮一秤砣    举子们听了都一致称赞。    朱元璋听后却冷笑一声道：“这个句子的气魄是很大的，但恐怕后难为继啊！”    大家听了后一想，不错，偌大一座采石矶仅仅是一个秤砣，那么，秤杆、秤钩又是什么呢？纵使有了这么大的秤，又去秤什么呢？……大家面面相觑，不知如何是好。    朱元璋见状大笑，说道：“待我试续一下，好吗？”说完，高声朗诵起来：    采石矶兮一秤砣，    长虹作杆又如何？    天边弯月是钩挂，    称我江山有几多。    果然厉害，竟把江山称为己物，举子们一个个目瞪口呆，不知这位先生是何许人也。朱元璋的豪迈、自信让举子们汗颜。    做任何事，最不能缺乏的就是自信，丢掉了自信，也就丢到了继续前进的热情！别人能做到的，为什么我们不能做到？给自己一个去行使信念的机会，你就能做到！②黎锦熙是我国著名的国学大师。民国头十年他在湖南办报，当时帮他誊写文稿的有三个人。第一个抄写员沉默寡言，只是老老实实地抄写文稿，错字、别字也照抄不误，后来这个人一直默默无闻。第二个抄写员则非常认真，对每份文稿都先进行认真仔细地检查然后才抄写，遇到错字、病句都要改正过来。后来，这个抄写员写了一首歌词，经聂耳谱曲后命名为《义勇军进行曲》，他就是田汉。第三个抄写员则与众不同，他也仔细看每份文稿，但他只抄与自己意见相符的文稿，对那些意见不同的文稿则随手扔掉，一句话也不抄。后来，这个人建立了以《义勇军进行曲》为国歌的中华人民共和国。他就是毛泽东。③著名化学家李比希读小学时，校长曾向他提问，问他长大后的打算，他大声说：“我想成为一名化学家。”他的话引起了班上同学的大笑。他立下志向后百折不挠，努力奋斗，后来终于成为一名化学家。3、议一议。从三位同学讲述的故事中，你明白了哪些道理？（学生各抒己见）4、教师及时小结。是的，无限风光在险峰，我们应该心存高远，勇于翻越困难之山，做生活中的勇者！三、       明确任务，奋勇争先。本周主要任务是迎接期中目标检测。1、光有理想目标而没有具体行动是不会取得成功的，想一想，最近的时间你打算如何度过？（举手发言）2、典型学生发言：许莹(简单介绍自己的成功经验)3、班主任提几点建议：①充分利用好一切可利用的时间，不浪费大好时光。（表扬：潘雪瑾石雨晴孙婧等）②进入紧张的学习状态，从学习状态可以预知检测结果。（表扬：前面几组同学）③作业是巩固课堂所学内容的最佳途径。要及时完成作业，课代表要填好作业上交记录。④数学题要勤做，进入深度学习状态，把学习当作一种乐趣。⑤学校的各项常规要严格遵守，杜绝一切可耻的言行，让优秀成为一种习惯，每做一件事，尽量做到极致。（重点提醒：不迟到，不无故旷课，课前做好准备工作，预备铃响后就要保持安静，按要求佩戴学生证，背上书包上学，带作业回家，值日生打扫要及时，注意室内和楼梯处的卫生保洁，规范使用自行车贴，禁带零食和其它违禁物品进教室，保护好良好的学习环境等。）⑥学无止境，永远要有追求目标。四、       总结情况，给以鼓励。好成绩的取得不在于你聪不聪明，而在于你有没有努力。希望每位同学能明确目标，努力战胜自我，超越自我，在自己的一片天空中飞得更高、更远。父母养育辛苦，报恩唯有苦读！

优秀主题班会教案《我想飞得更高》篇3

一、班级现状及本次班会目标：

我班是西双湖中学九年级的一个农村班，汇聚了东海县各个乡镇的八十一名农村学生，大多数学生都能认清形势，勤奋学习，并且成绩优良，具有很大的学习潜力。但是目前还有部分学生由于受到了各种因素的影响，学习动机不强，自信心不足，学习目标不明确，也有部分学生安于现状，缺乏斗志。因此，组织开展本次主题班会——我要飞得更高，想以此促使部分学生警醒，能够重塑信心，以更大的斗志积极投身到今后的紧张的学习之中。

二、班会准备：

1、搜集班会有关材料：（1）歌曲《飞得更高》mp3及歌词；（2）名言警句：青春寄语；（3）诗歌《怒放的生命》；（4）四星级高中东海县高级中学简介材料和图片；（5）四星级高中白塔中学简介和图片。（6）清华大学简介和图片；（7）北京大学简介和图片。

2、确定主持人：男：王志宇，女：王向阳。

3、根据所有材料做成的课件：《我要飞得更高》。

4、布置班会相关工作。

三、活动过程

1、主持人致辞：

男：葵花向往光明，挺拔向上，永朝太阳。

女：荷花向往纯洁，居污不染，四溢清香。

男：雪莲向往坚定，扎根冰岩，昂首吐芳。

女：秋菊向往勇敢，毅然开放，不畏寒霜。

男：腊梅向往刚强，搏击飞雪，凌冰怒放。

合：同学们，你那人生之树上盛开的青春之花，有着什么样的向往？

九（10）班主题班会——我要非得更高，现在开始！

2、听汪峰演唱的歌曲：《我要飞得更高》（幻灯片上同时播放歌词）

生命就像，一条大河

时而宁静，时而疯狂

现实就像，一把枷锁

把我捆住，无法挣脱

这谜样的生活锋利如刀

一次次将我重伤

我知道我要的那种幸福

就在那片更高的天空

我要飞得更高，飞得更高

狂风一样舞蹈，挣脱怀抱

我要飞得更高，飞得更高

翅膀卷起风暴，心生呼啸

飞得更高

3、相信自己——各位同学谈自己的理想，自由发言

男：让我们的青春怒放光彩，你若希望它绽放，首先积累，你若希望他腾飞，先要助跑,，生活总是既有取舍又有选择，你选择了成功,就必须放弃懒惰。

女：请同学们以不屈的意志做朋友，以希望做守护神在人生的道路上大展宏图。昨天，你也许还沉浸在旧梦的温床中，今天，你必须转过头来，看淡你心中一切与学习无关的事，因为时间已经把我们推向了中考的征途。愿同学们每天都有个好状态来面对生活的挑战

4、加油吧——各位同学谈自己的理想学校，自由发言。

5、我心飞翔——东海县四星级高中简介（幻灯片播放）

(1)东海县高级中学简介：

成功，从这里起航

这是一所历史悠久、人才辈出的学校，从她诞生之日起，至今已整整55周年。在半个多世纪的漫长历程中，在这块蕴蓄着丰厚的文化积淀和充满盎然生机的热土上，一代又一代的东中人默默耕耘、无私奉献，不断谱写着一曲曲动人的篇章，培育了一批又一批莘莘学子。

自XX年易址重建以来，她更是秉承先进的办学理念，追求鲜明的办学特色，创造了一个个辉煌的业绩。XX年高标准、高质量成为省四星级高中（国家级示范高中）。XX年成为连云港市中小学首批名校。目前，她是江苏省办学规模最大、教学设施最先进、师资力量最雄厚的四星级高级中学之一。

优秀主题班会教案《我想飞得更高》篇4

目的：明确奋斗目标，培养学习兴趣。活动地点：学校报告厅活动时间：2010年11月23日（星期一）下午第四节课主持人：程萱 王思颖 鲍欣睿活动流程：从班会课前开始投影我要飞  从呱呱落地的那刻起，便注定我就是一只笨鸟。 我没有可爱的脸蛋，没有甜美的笑容，注定失去美丽的光环。   有人说上帝是公平的。有了脸蛋便没了才华，有了才华便没有了脸蛋。可是我却是个上帝打瞌睡时降生的，我什么也没有，所以我注定是平庸的。   岁月的痕迹并未抹去，小鸟的羽毛渐渐丰满。静静的生长，静静等待，就为了那一刻，虽然我只是一只笨鸟。                 飞的理由   “如果当时窗外有风，我就有了飞的理由”，是啊，飞的理由。   天空很美，我要去瞧一瞧。   天上的白云很软，我想在上面睡个懒觉顺便做个梦。   天上的风很柔，我要听它歌唱。   ……很多很多，飞的理由！   笨鸟先飞   我要冲上蓝天，那是我的归宿。我想要飞，哪怕那翅膀会折断。我想要飞，哪怕那前方乌云密布。我想要飞，飞向那蔚蓝的天际。   我张大翅膀，并不强健，但它在生长，总有一天，它会强有力的冲向天空，迎接风对它的考验。   我要飞了。翅膀有节奏的挥动着，我听见可风的声音，从耳边呼呼滑过。   一阵大风吹来，它弄疼了我的翅膀，我失去了平衡，掉了下来，穿过层层的树叶，重重的摔在了地上。我觉得好痛，有种无助的彷徨，孤独与寂寞悄悄在心头蔓延。它们刺痛了我的眼眶，有种东西在涌动，一滴滴晶莹的泪珠，原来，那是我的眼泪。“飞吧，你是天空的孩子。”妈妈留给我，并将伴随我一生的格言，它包含了妈妈对我的许多许多。我不会逃避了，虽然我是笨鸟。   依然再次张开双翅，向着天空高喊：“笨鸟要先飞……”哪怕摔的遍体鳞伤，我也要竭力地向那蔚蓝的天空飞去！明天我要飞翔，飞得更远！我要飞得更高！  一、引言激趣（课前准备好的，要求写在纸上）主持人：程萱1、请同学们总结一下你的家庭情况：（1）人员构成 （2）经济状况 （3）社会关系等回答：2、家长对你的希望是什么？回答：3、你有什么样的人生目标？（短期、长期目标）回答：补充：学习上目前你想要达到的目标或对自己的要求是——      今后的人生远大目标是——你准备好了吗？二、案例分析主持人：王思颖 小亮是一个十分聪明的中学生，经常有一些小发明，很讲义气，部分同学背后都叫他“大哥”，但是自我约束能力不好，经常会和一些同学为一点小事伤和气而大打出手。因此好多同学都很怕他，他也因此经常被老师找到办公室谈话、批评，在每一次犯错事后他都信誓旦旦下决心要改，保证下次一定注意。可是当事情一过去，他又开始我行我素，以前的誓言早就抛在了脑后。终于有一次在他的带领下，他们班的五位同学结伙打架，致使邻班的一个同学左手骨折，构成轻伤害，小亮也因此受到了学校给予的留校察看的处分。请你就该事件发表一下你的看法：李海天：小亮有优点：聪明、有小发明、讲义气；小亮有缺点：自我约束力差，打架，是非观念不强，没有恒心；宋朋云：小亮有正义感，因为别人都叫他大哥，但是他好打架，做事欠考虑；茅廷瑞：小亮哥们义气太强，搞江湖义气，有违中学生守则；颜帅：小亮做错了事，受到了严厉的惩罚，是他自制力不强造成的，这个处分将会影响他今后的前程。韦标：假如是我的话，我一定会在事情发生之前找老师解决，以免发生意想不到的事。（学生鼓掌）嘉宾发表看法：张老师：同学们，大家知道学校的处分有哪些吗？袁周（举手回答）：我在《中学生守则》上看到处分有：警告、严重警告、记过、记大过、留校察看等张老师：很好，处分中有的需要记入学籍档案，那将会对我们今后的学习、工作、入伍等造成影响，甚至影响终身的。今后，大家都将进入高一级学校进行学习、参加工作或参军入伍的，这些处分就是你们的绊脚石，它会使你们失去好多的学习、就业、入伍等机会。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，大家想跃得更阔、飞的更高吗？学生齐声回答：是的！张老师：那我们就不能任由自己的性子，凡事三思而后行，要处处以《中学生守则》的要求来约束自己，使自己成为一名优秀的中学生！（学生鼓掌） 主持人：鲍欣睿几年后，小亮应征入伍，在身体等其他条件都合格的前提下，来到学校请原班主任写品行鉴定，由于小亮的档案中因打架事件而受到学校的留校察看处分，因此没有通过政审，从而失去了入伍资格。请你就该事件发表一下你的看法：林飞翔：小亮的其他条件都符合入伍要求，他一定很高兴，但是因为他初中时的一时错误造成不可挽回的局面，是他咎由自取，怨不得他人；范海西：小亮只是一时做错，这种结果太残酷了，对小亮太不公平了；刘廷博：难道就没有什么好方法让小亮参军入伍了吗？嘉宾发表看法：刘老师：没有规矩不成方圆，国有国法校有校规，作为一名中学生，就应该以《中学生守则》来严格要求自己，是自己的行为有规矩。大家作为西双湖中学的一名学生，作为西双湖中学七（6）班的一名学生，就应该以西双湖中学的校规校纪来约束自己，用七（6）班的班规条约来衡量自己，使自己成为一名优秀的中学，让优秀成为一种习惯！（学生鼓掌） 主持人：程萱如果小亮能够克制自己，他就不会受到处分；如果他没有受到处分，就可以入伍；如果能入伍他就有可能考上军校；如果能上军校，他就可以……请你就此结果发表你的看法：朱浩：如果小亮能够克制自己，他就不会受到处分；如果他没有受到处分，就可以入伍；如果能入伍他就有可能考上军校；如果能上军校，他就可以实现自己的理想，实现自己的远大抱负，更好地为人民服务！（学生鼓掌）花迎才：如果小亮能够克制自己，他一定会为自己的明智之举而感到自豪，受伤的那个同学也可能和他成为好朋友。贾游：如果小亮能够克制自己，他一定会在军营生活中过的开心，凭借他的那份聪明，一定会发明出先进的武器，为祖国的国防事业作出巨大贡献!李柯辰：如果我是小亮，我相信我一定会克制自己，将来在军营中努力学习，刻苦训练，学好本领，在精彩的人生旅途中走得更远、飞得更高！（学生鼓掌）嘉宾发表看法：周老师：各位同学，我们在是非面前一般会很难判断，其次才是正确处理这一问题。因此，当事件发生或将要发生时，首先要做出准确的判断，然后思考解决的办法，必要时向老师汇报，在征求的较好意见后去处理好所发生的事件。我们常说“三思而后行”，多思考才可能少出错。在我们的学习和生活中我们会经常遇到一些突发事件，当我们面对一些突发事件时，一定要冷静应对，切不可莽撞行事而导致“一失足成千古恨”的后果。今后的路还很长，要在自己的人生路上走的更远、飞得更高！谢谢大家！（学生鼓掌） 三、活动感悟主持人：鲍欣睿就整个案例，你有什么想法、收获？李元瑞：我们就不能任由自己的性子，凡事三思而后行，要处处以《中学生守则》的要求来约束自己，使自己成为一名优秀的中学生！施凯文：没有规矩不成方圆，国有国法校有校规，作为一名中学生，就应该以《中学生守则》来严格要求自己，是自己的行为有规矩。我们作为西双湖中学的一名学生，使自己成为一名优秀的中学，让优秀成为一种习惯！戴哲：当事件发生或将要发生时，首先要做出准确的判断，然后思考解决的办法，必要时向老师汇报，在征求的较好意见后去处理好所发生的事件，凡事“三思而后行”，多思考才可能少出错。在我们的学习和生活中我们会经常遇到一些突发事件，当我们面对一些突发事件时，一定要冷静应对，切不可莽撞行事而导致“一失足成千古恨”的后果。今后的路还很长，要在自己的人生路上走的更远、飞得更高！（大家鼓掌）主持人：王思颖 青春期的我们是一个懵懂的青年。我们在欢声笑语中畅饮未来，在花开花落中谱下宏图，在悲欢离合中度过难忘的今宵。我们需要一盏明灯，我们需要一对翅膀，我们更需要青春的誓言。我想飞，带着我的灵魂，带着我的梦想，带着我的过去，带者我的青春，飞到那遥远的一角。飞到荒芜人烟的塔克拉玛干沙漠。飞到古老的埃及金字塔。飞到残垣不断的古巴比伦花园。飞到波涛汹涌的黄河水里面~~~~~我们要飞的更高，更远……就必须要走好我们的每一步！四、活动总结班主任：就上述问题各位同学都发表了自己的一些看法和见解，大家的是非观念非常明确，相信大家通过本节课的讨论，会更加明白学习和生活中的是与非，希望每位同学都能够按照中学生守则的要求做一名优秀的中学生，让优秀成为一种习惯。   通过本节课的讨论和总结，我们进一步理解和明确了自己的人生目标，并更加深刻的知道为自己的目标努力奋斗，只有经过不懈的努力，有恒心、有毅力才能接近目标，实现自己的梦想和远大抱负，才能走的更远、飞得更高！主持人：程萱本次《我想飞的更高》主题班会到此结束，请各位同学课后撰写班会课心得，下次班会时交流！谢谢大家！ 播放音乐：《飞得更高》    汪峰  生命就像一条大河时而宁静时而疯狂现实就像一把枷锁把我捆住无法挣脱这谜样的生活锋利如刀一次次将我重伤我知道我要的那种幸福就在那片更高的天空我要飞得更高飞得更高狂风一样舞蹈挣脱怀抱我要飞得更高飞得更高翅膀卷起风暴心生呼啸飞得更高一直在飞一直在找可我发现无法找到若真想要是一次解放要先剪碎这有过的往我要的一种生命更灿烂我要的一片天空更蔚蓝我知道我要的那种幸福就在那片更高的天空我要飞得更高飞得更高狂风一样舞蹈挣脱怀抱我要飞得更高飞得更高翅膀卷起风暴心生呼啸飞得更高飞得更高...

优秀主题班会教案《我想飞得更高》篇5

【课前准备】

1、发放理想目标征集稿：（1）我的理想是          。（2）现在具备条件有      。（3）实现理想我会        。2、学唱两首歌及歌曲伴奏带：《我想飞得更高》《众人划桨开大船》3、布置教室【节目程序】1、播放歌曲《飞得更高》引入主题。2、歌曲《隐形的翅膀》3、学生介绍个人的理想（全体学生）4、学生朗诵：理想是什么？（两位学生）5、学生朗诵《成功的花》6、交流实现成功的途径（个别学生谈看法）7、小合唱《众人划桨开大船》（齐声和唱）8、班主任寄语9、合唱《飞得更高》【班会过程】 引入：播放歌曲《飞得更高》引入主题 主持人甲：刚才我们听到的是来自汪峰的《飞得更高》，这也是我们今天班会的主题。主持人乙：天是什么样的，我们无从得知，所以我们想要飞。主持人甲：未来是怎样的，我们无从得知，所以我们满载希望。主持人乙：鸟儿在飞翔，雄鹰在高飞，这一切似乎成了飞的象征，它们有坚固的羽翼，努力拍打着，只想飞得更高！主持人甲：是啊，“飞”是如此让人向往，每个人都想插上一对羽翼，遨游天际！下面请听   为大家带来的歌曲《隐形的翅膀》。 学生独唱歌曲《隐形的翅膀》 主持人乙：一曲优美的歌声让大家陶醉！是啊，“飞”是我们的梦想，为了实现这个梦想我们应该做一个有理想的人。下面就让我们一起倾听一下各自的人生理想。 学生介绍个人的理想（全体学生） 主持人甲：什么是理想？理想是什么？下面让我们听一听   给我们的解释。 学生朗诵：理想是什么？（两位学生）什么是理想？ 饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明；动乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。理想不空不虚也不假。今天的现实就是前人理想的实现；今天的理想就是明天要实现的现实。理想的实现是个曲折的动态过程，每前进一步都是向理想的靠近。 理想是什么？理想是石,敲出星星之火理想是火,点燃熄灭的灯理想是灯,照亮夜行的路理想是路,引你走到黎明 理想是种，长出嫩绿的芽理想是芽，长成参天的树理想是树，做成航海的船理想是船，引你走想陆地 理想是笔，写出人生之光理想是光，照亮黑暗的路理想是路，带你走向成功 主持人乙：理想是路，带你走向成功！是啊，理想是航标，给我们指明方向，带我们走向成功。然而，成功的道路并不是一帆风顺的，请听诗朗诵《成功的花》。学生朗诵《成功的花》主持人甲：理想很美好，成功很诱人。那么如何实现各自的理想呢？请大家谈一谈自己的看法。交流实现成功的途径（个别学生谈看法）主持人乙：刚才大家谈了许多取得成功的方法，可谓：仁者见仁，智者见智。我想，每个人的成功都离不开他生活、学习的环境，离不开集体。就象鱼儿离不开水，船儿离不开帆一样。只有我们共同努力，才能驶向成功的彼岸。请听小合唱《众人划桨开大船》。小合唱《众人划桨开大船》（齐声和唱）主持人甲：集体给我们力量，朋友让我们快乐。七（12）班就是我们的家。下面请班主任给我们提出要求。班主任寄语刚才听了大家的个人理想宣言，看了大家的精彩表演，令我非常感动。看来，我们班真是人才济济。以后，我要办点什么事就方便了。在这里，我要说的有两点：首先，大家从不同地方走到一起，进入这个班级，本身就是一种缘分，大家要学会珍惜。作为一个集体，每位同学都应树立一种思想：班荣我荣，班耻我耻！我希望每一位同学都能以身在本班而自豪。我们要做就要做得最好，不论是学习，还是在校表现。个人成功离不开集体，关心集体，关爱他人，才能收获友谊的同时获得个人的成功。其次，为了实现个人的理想，需要大家不懈的努力。要想在理想和现实之间架起一座桥梁，最重要的是持之以恒。因此，在这里我想送大家两句话：业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随；只为成功想办法，莫为失败找借口。最后，我希望每一位同学都能通过自身的不懈努力，在不久的将来实现各自的理想，飞得更高！主持人乙：谢谢班主任的谆谆教诲！谢谢同学们的精彩表演。主持人甲：美好的时光总是那么短暂，当音乐再次响起，我们今天的班会也已经接近尾声。主持人甲、乙（合）：同学们，我们已经插上坚定的羽翼，那么，就让我们一起努力，飞得更高！合唱《飞得更高》附件1 我的理想（1）我的理想是                               。（2）现在具备条件有                                                                                                                       。（3）实现理想我会                                                                                                                         。附件2隐形的翅膀每一次都在徘徊孤单中坚强每一次就算很受伤也不闪泪光我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞飞过绝望不去想他们拥有美丽的太阳我看见每天的夕阳也会有变化我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞给我希望我终于看到所有梦想都开花追逐的年轻歌声多嘹亮我终于翱翔用心凝望不害怕哪里会有风就飞多远吧隐形的翅膀让梦恒久比天长留一个愿望让自己想象附件3《我要飞得更高》歌词 生命就像一条大河时而宁静时而疯狂现实就像一把枷锁把我捆住无法挣脱这谜样的生活锋利如刀一次次将我重伤我知道我要的那种幸福就在那片更高的天空我要飞得更高飞得更高狂风一样舞蹈挣脱怀抱我要飞得更高飞得更高翅膀卷起风暴心生呼啸飞得更高一直在飞一直在找可我发现无法找到若真想要是一次解放要先剪碎这有过的往我要的一种生命更灿烂我要的一片天空更蔚蓝我知道我要的那种幸福就在那片更高的天空我要飞得更高飞得更高狂风一样舞蹈挣脱怀抱我要飞得更高飞得更高翅膀卷起风暴心生呼啸飞得更高飞得更高飞得更高...附件4         《众人划桨开大船》歌词一支竹篙呀,难渡汪洋海众人划桨哟,开动大帆船一棵小树呀,弱不禁风雨百里森林哟,并肩耐岁寒,耐岁寒一加十,十加百,百加千千万你加我,我加你,大家心相连 同舟嘛共济海让路,号子嘛一喊,浪靠边百舸嘛争流,千帆进,波涛在后,岸在前 一根筷子呀,轻轻被折断十双筷子牢牢抱成团一个巴掌呀,拍也拍不响万人鼓掌哟,声呀声震天,声震天 同舟嘛共济,海让路,号子嘛一喊,浪靠边百舸嘛争流,千帆进,波涛在后,岸在前

优秀主题班会教案《我想飞得更高》篇6

班会目标：

1.   通过班会活动，让学生树立理想，明确目标，有正确的人生观；2.   通过班会活动，让学生联系生活实际确定期中考试目标，并树立“只要努力，我就能飞得更高”的信念；3.   通过班会活动，让学生的主体意识，合作能力，口头表达能力和创新精神得到培养，从而提高素质。班会过程：一.开场白：班长：尊敬的老师、亲爱的同学：

你们好！时光的脚步匆匆，期中考试即将到来，但是，学海无涯，还有许多知识我们没有很好的掌握，还有很多规律等待探索，还有很多技巧等待总结，还有很多错误等待纠正。我们不气馁，我们不放弃，因为我们每个人都有难以想象的潜力，都有无尽的进步空间。我们深信一句话：“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；有志者，事竟成，百二秦关，终属楚。”我们青春的心在飞翔，我们理想的花在绽放。让我们“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦”，人生能有几回搏，此时不搏待何时？，请听我们共同的心声：我想飞得更高！二.名人引路：团支部书记讲述：故事一：汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢？”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。匡衡读完这些书，深感自己所掌握的知识是远远不够的，他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。学习委员讲述：故事二：王亚丽：自强不息，刻苦成才江苏大学外国语学院XX届毕业生王亚丽，XX年怀揣着9000元，独自从内蒙古的一个偏远山村走出，开始了她在江苏大学的求学生涯。求学期间，她多次获得校优秀奖学金、国家奖学金和校三好、校优干等各种荣誉称号，XX年10月光荣加入了中国共产党。四年里，她仅靠这9000元顺利完成了自己的学业，而大学期间的各种花费将近4万元，她还还清了银行的所有贷款。毕业时，她不仅顺利拿到了外贸英语专业的毕业证书和学位证书，还拿到了新闻学专业自考毕业证书和学位证书。她是班上英语八级最高分、江苏大学优秀毕业生。她是大学生记者团的活跃分子，是每年度的优秀学生记者，是外国语专业所在学院的通讯部部长，是班级团支书，成功地组织过各类活动。江苏大学曾专门发出通知，号召全校学生学习王亚丽“自强自立、刻苦成才”的精神。（《中国教育报》XX年8月30日第6版）三.身边榜样：宋倩男：我的梦想是考上高级中学。虽然现在这个梦想对我来讲有些许遥远，但是“吃得苦中苦，方为人上人”，我会谨记这句话，并且用心去实现它，完成它的。即使我没有晋朝匡衡的那种环境，那种意志，但是，我有一颗心，一颗恒心，伴我成长，给我力量，让我可以一路向前，让我可以自由翱翔。其实，跌倒了没有什么可怕的，可怕的是就此作罢。每一次，当我为失败而难过的时候，它就会出现在我的脑海里。所以，我会珍记一切的一切，为梦想而奋斗。相信：我的梦，一定可以实现！仇江鹏：我只是一个普普通通的农村孩子，在学习上，时间并不让我感到困惑，反而我更加主动把握好时间。回想家里窘迫的生活，父母贫困的背影，我在向往着……也许机遇正是现在，我不敢怠慢，我拼命地努力起来。当我遇到困境的时候，我告诫我自己：“一切都会过去的.”当我因一些值得高兴的事而骄傲时，“一切都会过去的”话语又回响在我耳畔……也许是劳累的身影见多了，以至于在别人休息的时候仍在埋头学习着，这只有我看在眼里心里有说不出的委屈。但我相信：现在的苦，一定是将来的甜！费苗颖：                   向中考宣战   因为我已是青少年，我清楚：我的眉头负荷着青春的梦想，肩膀上承载着父母的心愿；向中考宣战，我责无旁贷，哪怕征途荆棘密布，火海刀山；向中考宣战；因为我已初三，勤奋当先律己从严，闲思闲想弃置一边，惜时高效不拖不欠！无论现在我处于哪个起点，我好好学习，天天向上，我全力以赴向中考宣战。中考已迫在眉睫，仅有6个多月的时间，在这6个月里，更大的挫折可能连续不断地向我扑来，但是我要挺住，我要奋不顾身地向我的目标，梦想微笑致意。四.放飞理想：每个同学填写“我想飞得更高”行动单

我的姓名：我的目标：我的措施：1.2.3.

五.结束语：                                      班主任总结：为了实现自己的理想，自己的价值，为了飞得更高，我们必须从现在开始，把我们对自己的期待，家长，老师，社会对自己的期待，统一起来转化为我们的行动，踏踏实实，持之以恒，坚持到底，让蓝天作证，让大地作证，让我们的青春骄傲地书写永恒的记忆——我想飞得更高，我能飞得更高，我必须飞得更高！