第一节 物体是由大量分子组成的（通用2篇）

第一节物体是由大量分子组成的篇1

第一节物体是由大量分子组成的[教学目的]：          1.知道物体是由大量分子组成的.          2.知道用油膜法测定分子大小的原理.          3.知道分子的球形模型，知道分子大小，质量的数量级.4.知道阿伏加德罗常数，理解它是联系微观世界和宏观世界的桥梁，记住它的数值及单位,会用这个常数进行有关的计算或估算.[教学重点]：阿伏加德罗常数及其应用[教学难点]：摩尔质量、摩尔体积跟分子质量、分子体积的联系[教具]：课件1电子显微镜和隧道显微镜下分子照片，课件2水面上的单分子油膜的示意图。[教学过程]：一、引入新课：前面的课程我们研究的是力学内容，从这节课开始我们学习热学，对热学进行简介。从而说明这一章从微观和宏观的角度分别讲述了分子的运动情况，从初中学习过的分子运动，我们知道"物体是由大量分子组成的"，这节课咱们就来研究这个问题。二、进行新课：  给大家五分钟时间看书，然后利用十分钟时间对下列问题进行讨论：（投影显示）1、分子动理论的基本内容是什么?2、对“物体是由大量分子组成的”中的分子怎样理解？3、分子直径的测量方法是什么?4、什么叫数量级？5、分子直径的数量级是多少？6、阿伏加德罗常数的数值及单位分别是什么?7、阿伏加德罗常数的物理意义是什么?8、标准状况下，气体的摩尔体积是多少升?   9、已知某物体质量m，摩尔质量m，阿伏加德罗常数na，求此物体中所含分子数.   10、已知某物体摩尔质量m，密度p及分子体积v，求阿伏加德罗常数na.   11、分子质量的确定方法是什么？分子质量的数量级是多少?   讨论完毕，提问学生再对上述问题共同讨论和解答（师生互动）.   问题1：物体是由大量分子组成的，分子永不停息地做无规则运动，分子间存在着相互作用力。问题2：物体是由大量分子组成的，所谓分子就是保持原物质化学性质的最小粒子，根据不同的物质组成，它包括分子、原子、离子等粒子.问题3：(演示课件1)，说明分子直径可根据显微镜的放大倍数计算。(演示课件2)，说明用油膜法测分子直径的方法。测出一滴油酸体积v，将油酸滴到水面上，油酸均匀地在水面上扩散开.并且浮在水面上，我们可以把油酸看作一个一个紧密排列的小球，它在水面上的面积为s，由于油酸在滴入水中前后体积未变，所以v=sd(d为油酸分子的直径)，则d=v/s.   在讨论此问题时说明测一滴油酸体积v及面积s的测量方法。（参看学生实验）对微观量的估算，首先要建立微观模型，对于液体和固体，可以把它们看成是分子一个挨一个紧密排列的微观模型.计算时把物质的摩尔体积分成n个等份，每个等份就是一个分子若把分子看成小立方体.则每个等份就是一个小立方体.若把分子看成小球每一等份就是一个小球.由此可估算出每个分子的体积和直径.例1：将1cm3的油酸溶于酒精，制成200cm3的油酸酒精溶液.已知1cm3溶液有50滴，现取1滴油酸酒精溶液滴到水面上.随着酒精溶于水，油酸在水面上形成一单分子薄层，已测出这一薄层的面积为0.2m2.由此可估测油酸分子的直径为______m.    问题4：例如5×105n，中105n即为数量级。确定分子大小时，主要是确定数量级。问题5：一般的分子的直径的数量级是l0-10m，分子质量的数量级在1o-27kg一1o-26kg之间。问题6：.阿伏加德罗常数为6.02×1023mol－1问题7：它是联系微观世界和宏观世界的桥梁。.问题8：22.4l问题9：n=nam/m问题10：na=m/ρv个对于分子个数求法一般用n=nna(n为摩尔数)，其中n=m/m(m为物体实际质量，m为该物质摩尔质量)或"n=u/v(u为物体实际体积，v为该物质摩尔体积)问题11：m=m/na,一般分子质量的数量级在1o-27kg一1o-26kg之间。三、课堂小结(投影显示)    这节课主要掌握每个物体都是由大量分子组成的.分子的直径的数量级是l0-10m分子质量的数量级在1o-27kg一1o-26kg之间.会运用阿伏加德罗常数进行有关计算.其中分子直径的测量方法要重点理解。.       '四、作业：1、复习本节课内容，预习下一节的内容。2、将课本练习一(1),(2),(4)写在作业本上。五、板书设计：第一节 物体是由大量分子组成的1、分子动理论的基本内容是什么?物体是由大量分子组成的，分子永不停息地做无规则运动，分子间存在着相互作用力。2、对“物体是由大量分子组成的”中的分子怎样理解？物体是由大量分子组成的，所谓分子就是保持原物质化学性质的最小粒子，根据不同的物质组成，它包括分子、原子、离子等粒子.3、分子直径的测量方法是什么?（1）、说明分子直径可根据显微镜的放大倍数计算。（2）、说明用油膜法测分子直径的方法。（3）、对微观量的估算，首先要建立微观模型。对于液体和固体，可以把它们看成是分子一个挨一个紧密排列的微观模型。一般情况下分子的微观模型可认为是小球体，但有时也可看作小立方体。4、什么叫数量级？例如5×105n，中105n即为数量级。确定分子大小时，主要是确定数量级。5、分子直径的数量级是多少？一般的分子的直径的数量级是l0-10m，6、阿伏加德罗常数的数值及单位分别是什么?.阿伏加德罗常数为6.02×1023mol－17、阿伏加德罗常数的物理意义是什么?  它是联系微观世界和宏观世界的桥梁。8、怎样求阿伏加德罗常数na？    na=m/ρv个9、标准状况下，气体的摩尔体积是多少升? 22.4l10、已知某物体质量m，摩尔质量m，阿伏加德罗常数na，求此物体中所含分子数.n=nam/m对于分子个数求法一般用n=nna(n为摩尔数)，其中n=m/m(m为物体实际质量，m为该物质摩尔质量)或"n=u/v(u为物体实际体积，v为该物质摩尔体积)11、分子质量的确定方法是什么？分子质量的数量级是多少?m=m/na,一般分子质量的数量级在1o-27kg一1o-26kg之间总结：掌握每个物体都是由大量分子组成的；知道一般分子的直径的数量级是l0-10m，分子质量的数量级在1o-27kg一1o-26kg之间；会运用阿伏加德罗常数进行有关计算；理解分子直径的测量方法。.

第一节物体是由大量分子组成的篇2

第一节物体是由大量分子组成的[教学目的]：          1.知道物体是由大量分子组成的.          2.知道用油膜法测定分子大小的原理.          3.知道分子的球形模型，知道分子大小，质量的数量级.4.知道阿伏加德罗常数，理解它是联系微观世界和宏观世界的桥梁，记住它的数值及单位,会用这个常数进行有关的计算或估算.[教学重点]：阿伏加德罗常数及其应用[教学难点 ]：摩尔质量、摩尔体积跟分子质量、分子体积的联系[教具]：课件1电子显微镜和隧道显微镜下分子照片，课件2水面上的单分子油膜的示意图。[教学过程 ]：一、引入新课：前面的课程我们研究的是力学内容，从这节课开始我们学习热学，对热学进行简介。从而说明这一章从微观和宏观的角度分别讲述了分子的运动情况，从初中学习过的分子运动，我们知道"物体是由大量分子组成的"，这节课咱们就来研究这个问题。二、进行新课：  给大家五分钟时间看书，然后利用十分钟时间对下列问题进行讨论：（投影显示）1、分子动理论的基本内容是什么?2、对“物体是由大量分子组成的”中的分子怎样理解？3、分子直径的测量方法是什么?4、什么叫数量级？5、分子直径的数量级是多少？6、阿伏加德罗常数的数值及单位分别是什么?7、阿伏加德罗常数的物理意义是什么?8、标准状况下，气体的摩尔体积是多少升?   9、已知某物体质量m，摩尔质量M，阿伏加德罗常数NA，求此物体中所含分子数.   10、已知某物体摩尔质量M，密度p及分子体积V，求阿伏加德罗常数NA.   11、分子质量的确定方法是什么？分子质量的数量级是多少?   讨论完毕，提问学生再对上述问题共同讨论和解答（师生互动）.   问题1：物体是由大量分子组成的，分子永不停息地做无规则运动，分子间存在着相互作用力。问题2：物体是由大量分子组成的，所谓分子就是保持原物质化学性质的最小粒子，根据不同的物质组成，它包括分子、原子、离子等粒子.问题3：(演示课件1)，说明分子直径可根据显微镜的放大倍数计算。(演示课件2)，说明用油膜法测分子直径的方法。测出一滴油酸体积V，将油酸滴到水面上，油酸均匀地在水面上扩散开.并且浮在水面上，我们可以把油酸看作一个一个紧密排列的小球，它在水面上的面积为S，由于油酸在滴入水中前后体积未变，所以V=SD(D为油酸分子的直径)，则D=V/S.   在讨论此问题时说明测一滴油酸体积V及面积S的测量方法。（参看学生实验）对微观量的估算，首先要建立微观模型，对于液体和固体，可以把它们看成是分子一个挨一个紧密排列的微观模型.计算时把物质的摩尔体积分成N个等份，每个等份就是一个分子若把分子看成小立方体.则每个等份就是一个小立方体.若把分子看成小球每一等份就是一个小球.由此可估算出每个分子的体积和直径.例1：将1cm3的油酸溶于酒精，制成200cm3的油酸酒精溶液.已知1cm3溶液有50滴，现取1滴油酸酒精溶液滴到水面上.随着酒精溶于水，油酸在水面上形成一单分子薄层，已测出这一薄层的面积为0.2m2.由此可估测油酸分子的直径为______m.    问题4：例如5×105N，中105N即为数量级。确定分子大小时，主要是确定数量级。问题5：一般的分子的直径的数量级是l0-10m，分子质量的数量级在1O-27kg一1O-26kg之间。问题6：.阿伏加德罗常数为6.02×1023mol－1问题7：它是联系微观世界和宏观世界的桥梁。.问题8：22.4L问题9：N=NAm/M问题10：NA=M/ρV个对于分子个数求法一般用N=nNA(n为摩尔数)，其中n=m/M(m为物体实际质量，M为该物质摩尔质量)或"n=u/V(u为物体实际体积，V为该物质摩尔体积)问题11：m=M/NA,一般分子质量的数量级在1O-27kg一1O-26kg之间。三、课堂小结(投影显示)    这节课主要掌握每个物体都是由大量分子组成的.分子的直径的数量级是l0-10m分子质量的数量级在1O-27kg一1O-26kg之间.会运用阿伏加德罗常数进行有关计算.其中分子直径的测量方法要重点理解。.       '四、作业 ：1、复习本节课内容，预习下一节的内容。2、将课本练习一(1),(2),(4)写在作业 本上。五、板书设计 ：第一节 物体是由大量分子组成的1、分子动理论的基本内容是什么?物体是由大量分子组成的，分子永不停息地做无规则运动，分子间存在着相互作用力。2、对“物体是由大量分子组成的”中的分子怎样理解？物体是由大量分子组成的，所谓分子就是保持原物质化学性质的最小粒子，根据不同的物质组成，它包括分子、原子、离子等粒子.3、分子直径的测量方法是什么?（1）、说明分子直径可根据显微镜的放大倍数计算。（2）、说明用油膜法测分子直径的方法。（3）、对微观量的估算，首先要建立微观模型。对于液体和固体，可以把它们看成是分子一个挨一个紧密排列的微观模型。一般情况下分子的微观模型可认为是小球体，但有时也可看作小立方体。4、什么叫数量级？例如5×105N，中105N即为数量级。确定分子大小时，主要是确定数量级。5、分子直径的数量级是多少？一般的分子的直径的数量级是l0-10m，6、阿伏加德罗常数的数值及单位分别是什么?.阿伏加德罗常数为6.02×1023mol－17、阿伏加德罗常数的物理意义是什么?  它是联系微观世界和宏观世界的桥梁。8、怎样求阿伏加德罗常数NA？    NA=M/ρV个9、标准状况下，气体的摩尔体积是多少升? 22.4L10、已知某物体质量m，摩尔质量M，阿伏加德罗常数NA，求此物体中所含分子数.N=NAm/M对于分子个数求法一般用N=nNA(n为摩尔数)，其中n=m/M(m为物体实际质量，M为该物质摩尔质量)或"n=u/V(u为物体实际体积，V为该物质摩尔体积)11、分子质量的确定方法是什么？分子质量的数量级是多少?m=M/NA,一般分子质量的数量级在1O-27kg一1O-26kg之间总结：掌握每个物体都是由大量分子组成的；知道一般分子的直径的数量级是l0-10m，分子质量的数量级在1O-27kg一1O-26kg之间；会运用阿伏加德罗常数进行有关计算；理解分子直径的测量方法。.