更新时间:2025-05-23 05:25:45
同学沟通
星期五下午,我和同学像往常一样做值日,我把放值日用具的柜门钥匙交给求锴,求锴问我:“给我干什么?”“我要早走,门你来锁。或者你给潘韵佳也行。”“潘韵佳是谁?”我顿时愣住了。后来我用手指一指就继续干活。
我在想,同班相处快一年了,同学怎么会不认识。我于是好奇的问他,他却笑的跟我说“我们班很多人我都不认识。”呵呵,他的人际关系不好,这个我可以理解,我会十分尽力去帮助他,激励他。可他与别人的沟通,最终只能靠自己。邻班也有这样一类不善沟通的同学。在我看来,这个同学是一个以自我为中心的人,虽然成绩很好,但是人际交往有问题,因为他与别人缺少沟通。有时,我们和他打招呼,他总是视而不见,我们满腔的热情常常被他冷漠的冰水浇灭了。人际交往最关键是要沟通,沟通的好坏也直接关系到将来你能否在社会上立足。沟通要从记住别人名字着手,因为那是你沟通的开始。拿我的朋友求锴为例,你连别人的名字都记不住,又如何去进行沟通,如何去进行交往,又如何去进行赢得更多的友谊呢?只要跟我交往过的人,我都会记住他的名字。
再譬如,如果你不知道老师的名字,你怎么与老师沟通,你又如何提高学习呢?作为一个中学生,如果为人友善,你就会很容易与别人沟通。那些为人霸道,骄傲自大的人,通常是很少有朋友同他沟通的,因为他们很少在乎别人的感受,他们很难沟通。那些与人为善,处处为别人着想的人,朋友会多得多,别人会乐于与你沟通,会乐于与你分享生活的苦与乐,如果有缘,别人还会成为你的知心朋友。沟通要从心灵开始。希望同学们走出狭窄的小圈子,学会沟通,拥有一片广阔的天地。
沟通与理解
14岁的花季是那样的确多愁善感。
我们就像八九点的太阳正冉冉升起,然而也有乌云蔽日的时候,正如成长中的烦恼。进入青春期,犹如走进了一个崭新的世界。虽然,天还是那么蓝,地还是那么黄,但原来很平淡的生活中却突然多了烦恼。
与父母无法良好的沟通成为我最大的烦恼。每次考完试,妈妈只知道分,分。好象分数就是她的命根子。如果考好了,她就兴高采烈,考不好,就开始没完没了的指责,训斥。动不动就拿别人的优点和我的缺点进行比较。
还有好几回,妈妈都偷拆我的信件,偷听我的电话,像侦探一样在后盯梢。作文
还有好几次,我说什么,妈妈都不听。但她说什么,我都必须去听。
现在,能得到妈妈的尊重和理解与肯定是我最渴望的,虽然,妈妈拿别人的优点与我的缺点做比较,目的在于激将,但却使我的自信心丧失,产生自卑心理。我希望妈妈能真正的走进我的内心世界,了解我的喜怒哀乐,从而理解,支持我的选择与追求,尊重我的权利。作文
妈妈,请理解我!
如今,大多数家长对刚成年孩子的生活过分关爱,但往往忽视孩子的自尊心。孩子在成长中有什么问题,在向父母诉说时,他们稍不如意,就是斥责,对此,孩子只能把话咽下去。其实,孩子虽还小,他们也有独立的尊严,有表达内心感受,阐述自己看法的欲望。因此,作为父母要善于沟通,学会尊重孩子。
还有许多家长总是望子成龙,恨不得将所有自己的梦想都集中在自己孩子身上,这种脱离实际的幻想一但实现不了,于是,孩子常常挨骂,“你真笨,没出息……你怎么样样不如别人等等”,甚至一些不堪入耳的脏话,都能从家长的嘴里说出来。在这样的环境下,是很难培养出有自信心的孩子的。
很少与孩子平等交流,很少注意听孩子说话,每一位家长在社会、工作中都扮演着不同的角色,这些角色占用了自身大多数的时间,耗费了大部分的精力,回到家中给孩子的往往是满脸的倦容和浑身的疲惫。同时,家长常常以“没时间,太累了”为借口,很少与孩子交流,以“你小了,懂什么?”为理由,很少注意听孩子说话。即使与孩子交流也往往是家长式的,而非平等的、朋友一样的交流。父母和孩子天天生活在一起,却不知道孩子真正需要什么,成了“最熟悉的陌生人”。家长要善于运用鼓励法去培养孩子的自信心。鼓励是一相不断进行的过程,这一过程的主要目的就是让孩子得到一种自我满足,即自尊感和成功感。在一个孩子的成长过程中,接受鼓励而产生自信心是非常重要的的成长内容,是父母应时刻关注的步骤。孩子在试着做事情中,难免要犯错误,这时做家长的要有意识鼓励,避免用任何言语向孩子表明他是个失败者,要让孩子有勇气去犯错误并自觉去纠正和改正错误。对家长来讲,自己不能泄气或失去信心,不要讽刺孩子,也不要过分赞扬他们,而要用鼓励法教育成熟中的孩子。要让孩子能够真正对自己充满信心,家长还要不断引导孩子拥有的理想和抱负,孩子的志向越高,就越容易成为自信的人,而孩子的自信心也正是在不断实现自我的过程中逐渐形成的,一旦孩子的自信心得到提升,不管遇到什么困难,他也不会再瞻前顾后,犹豫不决了。
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