更新时间:2024-06-09 15:24:06
充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌的一学期时光中度过。我们综合组全体教师以课堂教学改革为己任,其体现在教师的理论水平和实践能力的不断提高上,体现在课堂教学中全新的教学模式的不断涌现上,教研组已经形成了学习、研究、改革的浓厚氛围。教师的理论前所未有的丰厚起来,教师的意识前所未有的“前卫”起来,教师的改革前所未有的大胆起来。这种浓厚的教研氛围,为课程教学改革注入了长久的活力。回顾一学期的教研组工作,算不得有什么经验,有的只是在这份工作中能多思、多想,团结同事,共同努力,争取把这项工作尽职尽责地做好。下面我把主要情况汇报如下:
1、尊重、支持是开展一切工作的前提。在学校领导、老师的支持下,在相互尊重的前提下,我们组的老师之间、老师和孩子之间建立了平等、民主、和谐的关系,这种关系的建立帮助我们每个人顺利完成自己的工作目标起到了积极的推动作用。我始终把与他人之间建立这种工作关系,作为我开展一切工作的前提,事事多去换位思考,多替他人考虑,尽量在相互尊重、相互帮扶,平等、民主、和谐的关系下开展各项有益的工作。
2、积极应对,顾全大局,主动承担各项事务,本学期兼综合组组长,随之带来的琐碎事情也比较多,但不论怎么样。为了照顾学校的整体工作,我们组的每个成员都能积极应对,都能互相合作、平等相处、合作愉快、和睦相处的克服种种困难。回顾这一学期来的方方面面,虽然说在这一学期中老师们很辛苦,有些时候可能得不到应有的认可,但老师们并没受到多大的影响,对待孩子、对待工作的态度仍然是诚恳的、向上的。也正是有了这样的工作精神,我们综合组工作也还算走得顺。
3、强化教研工作,争取家长的力量,提高教育质量开展教科研活动。根据学校教科研工作总体安排,组织本组教师积极参加各项活动,制订教研组的教研计划并征求意见,老师之间探讨交流制定了适合的教研课题,随着实施的进行,相互交流,修改调整。博众人之长。借助集体教研活动时间,除了相互之间学习一些基本的理论知识和最新的外出学习、网络论坛中交流到的新做法外,我们相互间探讨更多的是我们教学实际中出现的新情况,存在的问题和遇到的难题。
4、协助领导做好其它日常工作
这学期我们综合组的四位体育老师协助领导举办了全校学生跳绳测试和部分同学投篮测试;信息刘老师在自己的努力下取得了很多荣誉;美术组的盛老师也在领导的安排下完美地举办了学生画展。总之,做任何工作我们组的老师都努力做好。我们组的每一位成员工作时能够拧成一股绳,自然我们教研组的凝聚力也就形成了,我们的教学工作也一步一步扎扎实实的走到了期末。
本学期我校在市教育局的直接领导下,圆满地完成了教育教学及其管理工作的各项任务。尤其在新课程实施方面做了很多探究性的工作,且成绩显著。同时在强化师德师风建设方面也取得了良好的效果。此外,在加强对学生的安全教育和道德品质以及法纪教育方面,都有很大成效。具体总结有如下:
一、适应新课程教育教学的需要,大力开展多种形式的教研活动,收效很大本学期我校的教研活动打破以前教研的常规模式,以“三法”为专题作为研究的课题。所谓“三法”是指“优化教法”、“指导学法”和“创新考法”。
(一)随着初一、二年级新课程的实施和素质教育的全面推行,传统的程序性教法必须改变,但多种多样的教改方法要及时优化,不能因教改而降低了教学质量和教学效率。所以优化教法势在必行。为此本期学校专门就教师的教法进行了经验总结,从中优化出很多大家一致赞同的好教法:如“分层次教学法”、“多媒体辅助教学法”、“辩论法”、“情境表演法”、“演讲法”、“演示操作法”等等。这不仅对年轻教师具有指导作用,而且对年龄较大的教师(传统教法的教师)教法改进,也有很大的帮助。因而本学期的教学效果良好。其中,20xx年1月我校有5名教师的课改实验教案被市教育局分别评为一、二、三等奖。同时我校先后还有三名教师在参加全市优质课教学大赛中获奖。尤其是物理青年教师刘丽不仅在全市物理优质课教学中荣获特等奖,而且被推荐参加全国第六届物理青年教师教学大奖赛,并夺得全国二等奖(是本届安徽省唯一获奖者)。
(二)教法的改进必然要求学法的相应改变。因此,如何指导学生的学法,又是本学期的又一个课题。教师一般都很重视对学生的教法。但对学生的学法有些教师易忽视,所以本学期我校把“指导学生学法”作为专题来研究探讨,并总结出不少行之有效的好方法,如:“互动提问法”、“快速阅读法”、“科学识记法”、“程序自学法”、“激发兴趣法”、“激励竞争法”等等。20xx年11月人民教育出版社新课程教材编辑和省教育厅教育专家一行来我校调研新课程教学情况时,对我校的课改实验给予了高度评价――“在全国都是中上等的水平”。
(三)“创新考法”是本学期我校研究探索并需逐步完善的课题,这对促进新课程教学的全面实施具有重要现实意义。检测和评价学生的学习成绩的方法很多,而检测新课程标准教学理念下的学生成绩也没有固定的标准,更不能完全适用原来的检测方法。因此又给我们提出了一个新的研究课题――“创新考法”。然而这考法的“创新”不仅是考试方式的改变,而且包括题型的变化和题目的开放。于是在研究中形成的共识有:a、出难易程度不同的考试卷,让学生自主选择,调动不同学习程度的学生的学习积极性。b、要求学生自己出试卷考同学,再由另外的同学出卷考自己,交叉进行,以提高学生学习的主动性。c、创新题型,只要能反映出学生掌握的知识的问卷题型均可。d、开放题目,淡化学科间的界线,注重提高学生综合运用知识的能力。
二、在加强师德师风建设中,严格督查师德师风《责任状》的落实,提高了教师依法执教的法纪意识,规范了教师的教育行为(一)通过教师例会(每周一会)结合新闻报刊的有关事例,教育教师遵纪守法,警示教师要规范行为,宣传崇尚良好师德的典范,从而极大地端正了学校的教风和校风。
(二)请市司法局李甫律师来我校给全体师生作法制报告会,增强师生的法制观念,从而更加严格遵守《未成年保护法》和《教师法》等法律法规。
(三)通过定期召开各班学生代表会和鼓励学生及其家长的举报(设立举报箱和举报电话)的办法,及时了解教师的师德行为状况,严惩重罚各种违规的不良师德行为者。如,本学期就处罚了一名违规教师(行政处分和降低一级工资)。同时,学校对师德高尚的教师行为进行大力表彰。目前全校争当师德标兵蔚然成风。
三、积极鼓励学生参加各项有益的课外活动,辅导和培养学生参加各项竞赛活动,充分发挥学生的特长,提高学生的综合能力(一)组织并辅导学生参加由市委宣传部、市教育局和市广播电视局联合举办的“**市首届普通话大奖赛”,我校共有19名同学获奖,荣获了少年组唯一的“优秀团队奖”。
(二)辅导和培养学生积极参加全省英语竞赛,激发学生的学习竞争意识和学习兴趣(表彰文件暂未下发)。
(三)组织和培训学生参加的由市委宣传部主办的“全民健身运动长跑竞赛”,荣获“优胜团队奖”。
四、利用多种途径对学生进行安全教育,以增强学生的安全防范意识,强化督查安全措施,防患于未然(一)利用校园宣传栏宣传安全方面的知识以及有关安全教育图片等,营造安全教育氛围,使安全警钟长鸣。
(二)学校通过班主任及时向学生通报市内外和省内外有关学校或学生安全事故的文件或新闻报道,时刻提醒学生注意安全。并要求班主任老师经常教育学生远离危险场所,遵守交通规则,不到水边游玩,要增强自我保护意识等。
(三)由于我校操场小,不得不到校外租赁的操场上体育课。因而存在一定的安全隐患,针对这一特殊情况,学校不仅要求体育教师加强管理,同时还布置各班成立学生“体育课协管小组”(各班不少于4人),主要负责协助体育教师督促全班同学注意横跨马路和上体育课时的安全事项,以确保上体育课的学生安全。
(四)强化住校生寝室管理,实行“每周一查,重点日查”的制度,并坚持24小时门卫值班制度和专职管理员夜间看管制度,以加强安全的防范措施,防范各种伤害学生安全事故的发生。
五、大力开展德育工作,教育学生严格遵守班规校纪和《中学生日常行为规范》,提高学生的思想道德素质(一)通过主题班会和思想品德课的教学对学生进行诚信教育和团队合作精神的教育,及时表扬好人好事,教育学生讲文明、有礼貌、有道德,培养学生关心他人、热爱集体、团结互助、艰苦奋斗等优良品质。
(二)实行文明督查制度,每周定期检查总结一次,并以打分的方式记录下来,作为评选文明、先进班级的依据。并处处以《中学生日常行为规范》要求学生、教育学生,从而使学生明确违纪与违法,违法与犯罪是没有不可逾越的界线,并识到防微杜渐的重要性。总之,本学期,我校在各级领导的领导和支持下,教育教学及其管理工作成绩显著。20xx年12月我校连续被市委市政府授予《**市第二届文明单位》称号。20xx年度春学期教育工作要点“一年之计在于春”,新学期开学前两天(正月十二、十三),学校组织全体教师进行业务学习,并用多媒体辅助培训教师。以使各科教师全面了解有关新课程实施的新的教学理念及其教学方法,为新学期的教育教学工作做好充分准备。同时,根据我校新学期的教育教学任务,主要做好以下几点工作:
一、组建教学指导委员会(由各学科骨干教师组成),以指导和督促新课程教学实验的顺利进行。
二、强化毕业班工作1本学期是初三年级复习迎考的关键性阶段,为了及时了解各班的教学情况,校领导班子成员分别深入班级支持班主任的管理和协调工作。2由教学指导委员会分别指导各学科进行专项专题复习,以提高复习的效率。
三、完善和强化师德师风建设,严格规范教师依法执教的行为,大力倡导高尚的师德风范1根据我校《教师教育教学行为规范细则》的规定,采用扣分的方式及时处罚教师的违规行为(期终按分扣款,依分评优)。2树立师德标兵,大力表彰高尚的师德行为。
四、继续加大安全教育力度,严格督查各项安全制度和责任状的落实情况,及时消除安全隐患1加强住宿生管理的安全,要求生活管理员签订保护学生安全的责任状。2要利用多种方式对学生进行卫生安全、交通安全、防伤害安全以及紧急避险等安全教育。
五、加强对学生思想品德和心理素质的培养1通过主题班会对学生进行有关中学生的日常行为规范的教育。2通过政治教师对学生进行法律常识的教育。3要求班主任和各学科教师做好“双差生”的转化工作,防止辍学失学的出现,并将教师转化“差生”成果记入其业绩档案。4与学生家长保持经常联系,尤其是与“后进学生”家长的联系,以便共同配合对学生的教育。
六、进一步完善学校的办学条件,尤其是加大对教育教学用地扩展的申办力度,以缓解我校用地不足的燃眉之急
光阴荏苒,时光易逝,本学期在紧张和忙碌中悄然而去。回眸过去一个学年,我园在姜堰区教育局和桥头中心小学的正确领导下,在区学前教育集团的大力帮扶和鼎力支持下,全体教职员工凝心聚力、精益求精,立足岗位、奋勇争先,谱写了桥头幼儿园发展新篇章。现将本学期工作总结如下。
一、规范教师行为,创建优良园风
统一员工思想,规范员工行为是园风建设的重要途径,我园利用每周的政治学习组织教师学习一些有关教师职业道德、教师素质、教师礼仪规范等方面的文章,注重在日常工作中督促教师树立良好的教师形象,特别重视检查和规范教师们的教育行为,使教师们的言行符合师德规范,成为幼儿的表率。同时,我园十分注重园内人文环境建设。以“真实、诚实、朴实”为座右铭,提倡人与人之间友好合作,以诚相待,营造了一个人人平等、宽松、融洽的人际氛围。
二、保育、教育稳步推进。
幼儿园工作无小事,事事育人;教师无小节,节节为楷模。幼儿园保育工作都是琐碎而细小的,而我们的教师却肩负着双重任务,既是保育员又是专任教师,可他们却凭着一颗敬业之心去做事。例如:每天的卫生区必须保洁,每天的杯、巾、桌子、玩具等教师必须消毒,必须保证每个幼儿安全上下车,吃好、睡好、孩子们上厕所帮他们提裤子、擦屁股等等,每一个细小的事情都能折射出每一个老师的职业责任感。每一次有领导来检查、姐妹园来学习时都会情不自禁地说一声:“你们幼儿园好干净、好温馨呀!”简单而平凡的一句话,对我们老师辛勤的付出作出了充分的肯定。
半年来,我园注重抓教学管理,提升教师的教研水平。首先从四个方面来抓,一是抓问题。在教研过程中,发现教师容易将关注点放在感觉和现象上,而不是真正的问题,在探讨的过程中,就要求他们把感觉和现象变成明确的问题表达出来,变成真正的问题,提升为有价值的问题,然后通过学习讨论,推动问题的解决。二是抓反思。我们通过集体备课,小组研讨,写教后反思等来改变教师的思想和行动。三是抓专业指导。我园注意抓不同层次的引导,特别注重同伴之间的相互学习,注重发挥骨干教师的力量,使他们在教研工作中不仅提升了教研能力,同时也使幼儿园形成了一个民主、和谐、共进的教研氛围。四是抓教研形式的创新。我们以课例为载体,通过教育笔记、教学反思、上一堂好课等多种形式来开展幼儿园的教学研究。本学期的十五节教研课上得都很成功,在活动的组织上,教者能轻松自如地组织活动的各个环节,整个环节由浅入深,循序渐进,充分体现了玩中学的特点。教者并能充分发挥幼儿的主体作用,把时间、空间大量的留给幼儿,让幼儿通过操作相互发现问题、解决问题,幼儿在相互交流、学习的过程中完成活动目标。其次抓教学细节管理,稳步提高保教质量。一是我们要求各年级组认真制定教学计划,有效地防止在教学工作中的主观性和随意性。定期和不定期检查教师备课、教育随笔、观察记录等。,二是落实一日教学常规,通过一日三巡加大对一日常规各个环节的监督和调控,发现问题及时沟通。三是通过“请进来、带出去”的方式,10月份,为了给年轻教师们提供自我展示的平台,我园邀请本集团园长和骨干教师来园通过听课、评课,提高年轻教师的课堂教学能力。同月,我们与泰州市寺巷幼儿园和高新区实验幼儿园开展了园际交流活动,以此为契机,提升教师的专业发展。本学期,我园还分别派教师去南京、苏州、泰州、姜堰等地观摩学习,拓展了教师视野,开阔了教师眼界,提高了教师的专业素养。半年来,我园先后组织了示范课展示活动、教师演讲比赛、才艺比赛、家长半日开放活动、家园游艺会、幼儿故事比赛、教师周周画、日日练等活动。在这些活动中,老师们的专业素质得到了提升,教学才艺得到了展示,教学理念更超前了,教学技能更娴熟了,教学方法更灵活了。本学期,我园申小锦老师在参加全区幼儿教师基本功大赛中荣获一等奖,陈彦婷、王小梅、仇小梅三位教师在参加区才艺比赛中分别荣获二三等奖。
三、抓一日活动,做好保健工作。
1.常规性与季节性卫生保健工作相结合。坚持做好每日的晨、午检工作,照顾好病儿和体弱儿;常规的卫生及消毒工作一直长抓不懈,并做到每周定时检查评比,坚持做好消毒、晨检、全日观察、因病缺勤等记录。本学期认真做好全园幼儿的入园体检和评价工作,派员参加泰州市保健员培训,组织全体教职工进行保育知识培训。
2.严格执行一日生活作息制度,开展形式多样的户外活动、区角游戏活动,促进幼儿体能发展。坚持开展户外体育活动,把晨间活动、户外活动作为每天、每周有计划的活动。针对教师组织区角游戏的畏难情绪,组织大家观摩区角游戏获奖视频、设计区角游戏方案、完成区角游戏观察记录每月更新区角游戏材料,每天检查区角游戏活动的开展。
3.注意一日生活中良好行为习惯的培养,特别是幼儿礼貌、卫生等方面,要求幼儿注意个人卫生,勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲,勤洗手;要求幼儿会主动问老师好,跟家长说再见,同伴之间友好相处。
四、密切家园联系,形成家园教育合力
幼儿教育不仅是幼儿园的教育。幼儿园、社区、家长的一体化教育能促进家长,社区对幼儿园教育的认识对幼儿园的信任度会大大提高。
1.坚持开展了家长开放活动,以不同的形式邀请家长积极参与,让家长了解孩子在园一日的学习与生活。本学期,小中大班各召开了一次家长会,举行了一次半日开放活动,家园游艺会,大班开展了“相聚重阳,其乐融融“家园互动活动,在这样一个传统的节日里,孩子们拉上自己年迈的爷爷奶奶,携手登台,载歌载舞,用属于自己的方式传递着稚嫩但却纯洁的爱。中班开展了“浓浓粽香情”家园互动活动,通过活动让孩子们了解粽子的由来和民间习俗。
2.坚持办家园专栏,发挥了家教资源导向作用,每月一次新的内容吸引了家长的目光,每周公布教学活动计划及温馨提示。
3.家访工作坚持多角度开展。建立班级QQ群,电话家访与上门寻访相结合,通过老师的家访调研,我们的工作得到了家长的支持与理解,实现了幼儿园教育、家庭教育、社会教育的紧密结合,达到了家园共育的目的。
五、强化安全工作,落实安全措施
安全工作是幼儿园最重要的工作之一。半年来,我们坚持把安全工作放在重中之中来抓,重点落实以下工作。
1.定期检查全园安全设施,排除安全隐患。
2.做好幼儿的接送安全工作。
(1)进一步健全凭卡接送幼儿制度。
(2)做好校车接送的安全工作。
3.注重班级安全工作
六、存在的问题及努力的方向
虽然幼儿园保持了良好的发展,但我们也应该看到我们的不足,这些不足之处较为明显的有三点:
1.钻研不够。无论是园长还是老师,在加强管理的实践与研究,钻研业务的同时,要认真学习法律法规,要知道什么是对的,什么是错的,什么事情能做,什么事情不能做。
2.在区角游戏活动的组织中,我们的老师还在扮演着“导演”与“救火队员”的角色,没能让幼儿自主性地选择自己喜欢的角色。
3.交流不够。除了进一步加强和园内老师的交流外,更要注重和外界的交流。交流是学习的机会,交流是提高的机会,我们要主动把握时机,做好园内外的交流与合作,进一步推动幼儿园的发展。
本学期,我校在上级教育主管部门的正确领导下,以教育的“三个面向”,全面贯彻党的教育方针,深入实施素质教育,以育人为本的原则,一心一意抓教学,千方百计上质量,转变思想观念,切实加强学校管理,不断提高教育教学质量,圆满地完成了我校教育教学工作。
一、坚持政治、业务学习制度,努力打造一支学习型教师队伍。
1、以学习科学发展观为契机,狠抓了师德师风教育,强化队伍建设,提高队伍素质,改善队伍形象 。政治、业务学习制度是我校多年来形成的一项重要的常规学习制度,也是我校进行教育教学过程管理的一个重要机制,逐渐成为我校进行教育教学管理和构建学习型组织的一个不可缺少的平台,本学期,学校继续坚持抓好政治学习的组织安排,加强政治理论学习。无论是在学风建设还是在学习实效上,学校历来十分重视,政治业务学习取得显著成效。
2、切实落实好学校教学研究工作,倡导教师走出去学习,开拓校本教学的研究,向中心学校倡导的教学研究,我们根据学校和教师的特点,调整了教研思路,改变了过去一贯的作法,确立学校教研整体思路是:以新理念为导向,以大平台作载体,通过多模式的教研方式,来促进教师专业化发展和学生的全面发展。
二、加强教师队伍建设,提高教师队伍整体素质。
1、加强学校领导作风建设。领导干部是学校工作的主持者、领头雁,领导必须自身作风正、形象好、有威信,才具有号召力和影响力。所以,学校一贯重视干部队伍的作风建设,利用各种机会,反复要求领导干部,要增强以校为家的意识,讲廉洁、讲奉献,在教职工中和社会上树立良好的自身形象。一个勇于开拓、甘于奉献、作风正派的领导干部队伍已经形成。
2、在注重教师思想道德建设的同时,还要注重教师教学技能的提高。在学校不断的开展现代教育理论学习研究之外,每学期每个教师还上一节优秀的公开课,写一篇优秀的教案,写一篇能够发表的论文。并大力加强教师培训力度,今年我校选送骨干教师到区里参加培训学习,观摩新课。
三、加强学校的常规管理工作。
1、继续完善和认真落实好教育教学管理制度,进一步规范教师教育教学行为,本学期,学校为进一步加强班队工作管理,提高教师工作积极性,认真实施了《班主任工作考评细则》,针对《细则》要求,评委们认真研读要求,确立打分原则,逐项逐条的认真赋分,不带任何观点,努力做到公正公平。
2、从备课、上课入手,全力抓好教师课堂教学质量的提高。在备课方面,要求教师集体备课,各个教师既备教材,又备学生,既备教法,又备学法,做到取长补短,充分发挥了集体备课的力量。加强集体备课的指导和管理,加大听课力度和密度,实行教师可随堂听课,同时,大力发挥骨干教师队伍的带头作用,积极为广大教师提供学习和磨炼的机会。
四、加强学校安全、卫生教育工作
1、安全稳定工作是事关师生生命财产和学校利益的一件头等大事,学校全体师生要牢固树立“安全第一”、“安全稳定压倒一切”的思想。学校领导高度重视安全教育工作,把安全教育工作纳入学校日常议事日程,把安全工作作为一项重中之重的工作来落实。
2、学校建立健全的安全目标管理领导小组,加强对学校安全稳定工作的领导。学校校长是学校安全安全工作的第一责任人是安全管理领导小组组长。教导主任为副组长兼主管学校治安保卫工作,全体教师都是安全教育重要的工作者。
3、学校与各教师签定安全教育目标管理责任状。把安全教育工作层层落实,把责任追究到个人,促进各教师对安全教育工作思想认识及明确安全教育工作的责任重大。
4、学校开展“学校是我家,清洁卫生靠大家”的生活习惯教育活动。把每个班的清洁卫生工作纳入流动红旗评比重要内容。同时,每年还做好学生的体育卫生检查工作。
5、做好学校的食品安全教育工作。学校组织领导小组,对食品进行定期的检查,预防过期或变质的食品进入校园。
五、加强学校少先队工作,充分发挥少先队先锋作用。
1、为培养好学生良好的习惯,为他们树立正确的思想,教育他们尊老爱幼,关心他人,帮助有困难的人,分批带少先队参加义务劳动。
2、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念,培养安全的法制意识,交通安全意识,使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
3、利用表彰好人好事及先进事迹来作为学生学习生活的榜样,据不完全统计,今年我校学生做好事多达76多人次。
六、加强学校的校务公开制度和学校财产安全管理。
1、加强学校的校务公开,学校将政务、财务等工作按时公布在校务公开栏。增强学校一切工作运行的透明度,极大的提高了教师们的工作积极性。
2、财务做到日清月结,收支分明,每一笔经费的支出都明朗化,学校领导做到廉洁奉公。
3、校产实行责任制管理,由责任人负责到底,学期初管的校产到学期末进行检查,如发现在损坏或丢失,由责任人负责赔偿。确保学校的财产没有流失。
七、今后努力方向。
学校师资力量严重不足,努力争取聘足教师;同时要扩大争取资金,建设学校良好的学习环境。
,我校紧紧围绕全县教育工作例会精神和教育办教育教学工作计划,扎实开展了党的群众路线教育实践活动,均衡发展筹建,特色化创建、校班本课程实施、以及学生的安全教育管理等重点工作,现总结如下:
一、主要工作:
1、扎实开展路线教育,提高教师队伍素质。
本学期,我校围绕党的群众路线教育实践活动方案,认真组织教师进行深入剖析,自我批评,互提意见活动。向家长发放意见征求书40份,召开党员民主生活会6次,开展自我批评3次,经过梳理,围绕四凤共征求意见四项13条,并制定整改落实措施,逐人进行整改。并结合实际工作,边学边改,使全体教师的敬业意识,责任意识,奉献意识逐渐增强。
2、落实精细管理,不断提高管理水平。
本学期以来,学校针对各项工作,提出具体目标,细化落实措施,推进学校各项工作的有序发展。修订了《值周考核细则》,《教师工作考核细则》,《请假办法》,《课堂教学要求》,《班级管理细则,》《教案作业量化表》,校班本训练要求。对每项工作,力求做到提前谋划,认真落实,强化考核,力求使每项工作都落到实处,并取得实效。本期举行教师业务考核3次,班级考核3次,专项工作考核2次。
3、深入课堂教学改革,提高课堂教学效率。
本学期,通过校内外听课、教研活动, 全乡(校)课堂教学讲赛活动,不断推动课堂教学改革,全体教师能主动尝试,积极改革,大胆创新,努力突破,争取最大限度的还课堂主动权给学生,放手去教,放手去学。各科任教师积极推进“小班化”教学,从目标确定,自主探究,展示反馈到训练验评等环节上进行探索推进,确保了课堂教学的效果。本学期,举行校内教研会14次,校内教学专题研讨2次,外出学习汇报会3次,校内听课观摩1次,有效的提高了学校的教研教改水平。
4、强化质量意识,努力提高教学质量。
本学期,面对学校质量水平不高。学校多次召开专题会议,并利用每周的教师例会,积极引导,不断教育,让教师从小事做起,从现在做起,从每天开始,认真分析学生现状,有效性的提出具体措施,在教学质量上下功夫。加强质量检测与课堂检测,每节课学习任务,采取听写、默写、背诵、抄写、计算等方法,逐人过关,强化学习效果。复习期间,立抓重点,分类复习,加强考练,学校整体合格率有提高,但与其他各校相比,差距还较大。
5全员参与,认真开展校班本课程实施。本学期,围绕校班本课程实施,学校制定了切实可行的实施方案,各班也结合学生实际制定了班级实施计划,开展练习培训。全体学生以学习健美操为契机,广泛开展各项班本训练和音体美活动。三至六年级,以口琴、葫芦丝、口风琴、竖笛为主,一二年级以手工制作和剪纸为主,培养学生的动手能力。本学期,成功举行了学生达标运动会,期末举行了学生班本课程考核,有力丰富了校园文化生活。
6、抓环境治理,保持干净整洁的育人环境。
本学期,除了做好常规的教室布置和校园文化氛围营造之外,针对秋季季节特点,及时组织全校师生开展校园环境治理工作,清除死角垃圾,铲除校园及门口路边杂草达3次以上。坚持卫生一日两打扫,以确保校园干净整洁美观。
7、抓特色创建,积极推进均衡发展工作。
本学期围绕全县特色化创建工作,学校积极申报《经典古诗词》诵读项目,按班分配任务,坚持每天练习,并积极创新展示形式,采取诵读、表演、歌唱的方式让学生感受祖国文化的博大精深。同时,积极筹备义务教育均衡发展工作,任务分解到班,到人,对教室布置、氛围营造、功能室粉刷、布置陈设,档案建设等发面限定时限,规定要求,认定目标,顺利通过了全乡的验收和考评,在全乡排名中居前列。
8、抓安全,确保校园平安。
本学期,学校安全工作常抓不懈,并加强多层次教育。学校开大会,集体宣传安全常识,班级开晨会,进行常规教育,主题班会进行专项安全教育。结合学校季节性性特点,适时开展了防震减灾演练,防火模拟演练,冬季取暖教育,交通安全日教育,以及滑冰、防煤气等专项安全教育。加强学生课间活动监管和六年级校外寄宿生监管。本学期,学校无一事故发生。
二、存在问题:
1、学校教学质量不高,全校合格率有待提高。
2、教师的责任意识、担当意识不强,缺乏相互配合、协作的精神。
3、课改工作蜻蜓点水,深度不够、效果不佳。
4、班级管理尚待提升高,突出精细。
三、下学期打算:
1、强化教师队伍建设,力求在集体利益、团队协作、质量观方面有所改变。
2、完善学校日常考核,把各项工作的安排和落实与考核形结合。
3、加强学生教育管理,特别是卫生习惯,安全意识、学习习惯培养。
4、加强学生的音体美教学,并与考核相结合。
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