拓展游戏：角落选择游戏

拓展游戏：角落选择游戏

角落选择游戏

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comerchoice,即为角落选择的意思。参加游戏的员工按照对兴趣、爱好、价值观调査问题的选项加人到不同的会谈团体中，整个游戏会有几轮重新组合的机会，即每一个调查问题一轮。

■目的

1..明确自己的兴趣、爱好、价值观与别人的不同之处。

2.促进员工与团队成员间的沟通。

3.使员工认识到由于价值观不同而导致人际关系的异同。.

4.掌握与团体沟通的各种方法。

■准备内容

1.人数每组人数在6—30人为宜，人数过多效果将会大打折扣。

2.会场最好是在室内，场地面积的大小视人数而定，会场应该可以自由地组合出四个距离适当的角落，有无桌椅均可。

3.材料用于员工选择的例题可写在黑板上，也可由主持人口头说出来。下面的例题供参考：

(1)你如何度过周末?

a.睡觉、看电视b.外出艰游c.运动d.参加学习班

(2)你喜爱的电视节目

a.新闻、评论'b.音乐c.电视剧d.体育比赛

(3)工作中，你追求的目标

a.收入b.地位c.闲暇时间d.稳定.251.

(4)理想得不到实现时

a.逃避b.压抑、故作平静c.转移目标d.设法克服困难'

(5)生命中你最珍爱的

a.爱b.财产c.健康d.正义

■所需时间：

整个游戏过程约需40分钟。

1.说明，约5分钟。

2.其它，约45分钟。

■游戏过程：

▲说明游戏规则

整个游戏视情况进行几轮，由主持人掌握。第一轮的选择都是这样的：小组成员按照自己对例题的选项到不同的角落中去交流。选择同一选项的成员应该深人交流自己为什么要选这一项，不同的人可能会有不同的说法，让员工明白做同一件事情各人有各人的动机和出发点。每一轮大约进行5分钟，主持人应该很自然地引人到下一个例题的选择中。

▲选择角落并展开交流、沟通每个成员选择到不同的角落后，大家先做简短的自我介绍，然后可谈自己选择的理由。

▲角落之间的“辩论”

当游戏告一段落时，每一个角落应该选派一名代表，说明自己的选择如何胜于其他的选择。“辩论”的目的不在于决出哪个选项获胜，而在于充分说明该角落成员的理由。

▲对整个游戏过程的回顾、讨论

对游戏过程中的问题、困惑、有趣的现象加以回顾、讨论，主持人应事先设计好一些问题，以便在适当的时候引导员工们深入思考与讨论，通过讨论让员工明白一个团队中的成员的价值观是如何不同，而为团体协作、互相配合，成员又是怎样暂时放弃自己的个性的。通过讨论，.成员应该能以更宽广的视野看待同事的行为和态度，减;土作中的冲突和误会。

■注意事项

1.在明游戏规则时应该让员工充分了解游戏的目的，并充分接受他们的询问。

2.例题不宜太多，以五个左右即可，持续太久会失去趣味性。

3.主持人应学会控制会场气氛的技巧，并在适当的时候结束游戏。

价值观游戏

团体中的人际关系，透过有效的沟通而逐渐加深外，也可让学员明白彼此间的想法或观念不尽相同。

当第一次自我介绍或获得共同工作时，在组间交流中，更会提高互助合作的士气;在相互认识、新的发现下，令人觉得这支团队富有朝气。以领队而言，更是认为这种团队风气值得鼓舞与激励。

但是，人际关系或团队气氛，常随着更新的方向而变动。它不会一直停留于固定的地位;即使人际关系如何顺畅地运用，终究也会有所改变的。此时，领导者必须掌捶这种变化和动向，适时地提出新的技法，以满足团队需求。

沟通愈顺利，气氛愈融洽，愈是想追求更新的情报，或者愈想明确学员的想法或观点。因而，领导者就得适应、配合环境，或是更为深人地把不同层面人际关系的接触体验，应用于游戏中，才是最理想之道。

此处介绍的价值观整合游戏，着眼于明确初步的价值观。为能更有效率地形成团队的人际关系，领队需以此游戏为启示，开拓适合于各种场合之游戏，方为上策。