关于我们班的百灵鸟作文

百灵俗称百灵鸟或沙百灵,也称为蒙古鹨。以下是小编整理的关于我们班的百灵鸟作文，欢迎阅读。

篇一：我们班的百灵鸟

同学们，你们一定知道那个歌声优美的百灵鸟吧，我们班就有一只“百灵鸟”，她就是去年大合唱的指挥——龚霖。

龚霖记忆力真好，记得我们在学唱《我爱我家乡》这首歌时，老师先请我们完整地欣赏了这首歌，接着让大家把歌词读顺记牢，在大家欣赏歌曲时，龚霖已经悄悄地跟着音乐节拍轻轻地唱起来了，不一会儿她就会唱了。

音乐课上，“练声四部曲”这个环节让同学们最头疼啦！“小窝窝打开、嘴巴里像含了一口水、声音提到脑门上、笑肌抬起来……”老师一遍又一遍地提醒着，同学们依旧个个板起脸，好像老师欠了他们债似的。在这样一群人中，龚霖那高抬的笑肌、洪亮的歌声自然脱颖而出，给老师和同学们留下了深刻的印象。每节课上龚霖都是这样一丝不苟地认真练习。

说龚霖歌唱得好，还得感谢我们班的同学呢！谁让我们平时唱歌像蚊子哼哼呢。我最喜欢听龚霖唱歌，喜欢她嘹亮的歌声、自然的表情、投入的状态……好像天生就是唱歌的材料。

我觉得龚霖应该多参加学校的表演，为我们的班集体争光。我真心推荐龚霖，希望她能得到这枚“小歌星”奖章。因为她当之无愧！

篇二：我们班的“百灵鸟”

我们班的“百灵鸟”就是我们班的读书委员——周若晨。之所以称她为百灵鸟，是因为她字正腔圆又抑扬顿挫，声音洪亮又婉转动听。

周若晨是我的好朋友，圆圆的大眼睛，双眼皮；红彤彤的脸蛋，樱桃小嘴，一笑就露出洁白的牙齿；白白的皮肤如雪一般，乌黑的头发扎着漂亮的马尾辫……

周若晨是我们班的读书委员，每天早上都按时领读。说起领读，我就不由得想起，发生在周若晨身上一件有趣的事。那是一个星期三的早晨，我们像往常一样，都拿出语文书做好晨读的准备。周若晨也一如既往地走到讲台上，说：“请大家拿出语文课本，把书翻到第页。”但不少同学还是我行我素，你干你的，我做我的，好像完全不把周若晨的话放在心上。这时班长还像往常一样维持好秩序，周若晨开始领读。她每领读一句，我们全班同学都跟着复读一句。

正在领读，周若晨突然看到×同学没有读书，就在领读课文中插了一句“批评×同学”，我们也像复读机器人一样齐声：“批评×同学”。这时，周若晨好像愣了一下，全班同学也接着哄堂大笑起来。班长这时严厉地大声说：“笑什么笑！”刚说完却好像明白过来是怎么回事，也忍不住大笑起来。

就是这样，我们在周若晨的带领下每天坚持晨读，全班的朗诵水平不断地提升。这不，我们班马上要代表全校同学，参加升国旗诵读活动那。

这就是我们班的“百灵鸟”，仔细认真又活泼可爱的周若晨。

篇三：我们班的“百灵鸟”

如果问我谁能获得者四枚雏鹰奖章的表演章，我一定会毫不犹豫的推荐我们班的百灵鸟——陈黎菲。

她的歌唱的非常好，简直可以和百灵鸟媲美。音乐课也总是被老师叫起来领唱。有一次，她领唱完后，音乐老师感慨的说：“唱的太好了，孩子！你为什么不去考学校合唱团呀？”可见她唱的有多好。

还有一次，我、李佳慧和她一起去“秘密基地”唱歌。我和李佳惠先一人唱了一首。接着，该她了。只见她先深深吸了一口气，然后开始唱了起来。透过她的歌声，我们仿佛置身世外。她的歌声胜过小黄莺，赛比百灵鸟！一曲终了，我们还沉浸在歌声里呢！

还有一次，班里开联欢会，她上去唱了一首歌，随着她优美的歌声，同学们都情不自禁的打起了节拍，整个教室都被歌声环绕着了。她唱的多好哇！唱完后，许多同学竟都忘了鼓掌。

她唱的歌被老师所赞美，使同学们陶醉，是大家公认的百灵鸟。有时，听到她的歌声，我便情不自禁的赞叹：“真是天籁之音啊！”

这就是我们班的百灵鸟——陈黎菲，我真心诚意的推荐他成为雏鹰奖章中表演章的获得者。你们说，这枚表演奖章是不是非她莫属？

篇四：我们班的百灵鸟

王钰雯是我们全班公认的小小“百灵鸟”。

她是个爱笑的女孩，笑起来，两个酒窝就露出来。她的眼睛小小的，像天上的星星闪烁着智慧的光芒。那樱桃小嘴，不仅能说会道，还能唱出优美动听的歌曲。她的头发乌黑发亮，扎了个马尾辫，走起路来一摇一摆，像一个欢快跳动的小音符一样。

王钰雯非常喜欢唱歌，她的歌声特别动听。有一次音乐期末考试，同学们都心神不宁地等待着考试。很快轮到王钰雯了，只见她大大方方地走上了讲台，向大家深深鞠了一躬，用银铃般的声音作了介绍，教室里顿时鸦雀无声，都静静地等着“百灵鸟”一展歌喉。瞧，她清了清嗓子，拿起了话筒，小嘴一张，一串串清脆悦耳的音符从她的小嘴里流淌出来。这优美的歌声，好似山谷中百灵鸟的鸣叫，婉转动听。时而舒缓平稳，犹如小河慢慢流淌；时而欢快激昂，好似江河奔腾，让人沉醉其中。同学们有的闭上眼睛，静静地欣赏着音乐，有的轻轻跟着她哼唱起来，有的情不自禁地打起了节拍。连平时最坐不住的陈佳磊也认真听她唱歌。你看看，他也听得入了神，跟着王钰雯唱了起来。

不知不觉，音乐结束了。教室里响起了经久不息的掌声，老师也竖起大拇指，说：“你唱得真动听，不愧是我们班的‘百灵鸟’！”

她就是我们班里的小小“百灵鸟”，她的歌声为我们带来了快乐！

篇五：小百灵鸟

我们班呀，有一位“小百灵鸟”——她就是管钰，她的眼睛像一颗圆溜溜、亮晶晶的玻璃球，眼睛上有长长的眼睫毛，当眼睛上下眨的时候，仿佛是一只蝴蝶拍打着翅膀。管钰还有一个小小的嘴巴，当她唱起歌来，你会不由自主地闭上双眼，身体随着歌声摇摆。

一天，管钰去参加歌唱比赛，音乐响了起来，管钰睁着大眼睛，用小碎步走到了中间，她的手像有树枝握在手里，对准嘴巴。她刚开口，全班都呆住了。“这简直是天籁之音啊！”我激动地说。管钰好象听到了我说的话，对我挑了挑眉毛，一会儿到三四大组去嘟嘟嘴，逗得我们捧腹大笑。突然，她躲到讲台后面做了个开花的手势，整个班级响起了掌声，那柔软的手臂，向上伸展着，到顶时，停了下来，继续抖动手，缓缓下降，仿佛是一朵徐徐张开，急着展现自己美丽的花朵，我并没有鼓掌，而是把眼睛睁的大大的，下巴都快掉到了地上。我刚平静下来，又一阵婉转动听的歌声传来了，这种声音高低起伏，像鸟儿在歌唱，像河水在流淌，还像动物在奔跑。如果你投入进去，你会发现青山绿水。

如果班里没有管钰，那么课余我们就少了一份快乐和许多欢笑！