更新时间：2025-08-07 14:31:48
我的作文教学及研究故事系列之二 实习中的一次作文教学1982年5月，我开始了一个月的实习生活。我实习的学校是一所规模很大的农村中心小学。在实习期间，我教四年级。两周的语文学科实习，遇到了一次作文指导。记得，当时要写一处景物。怎么指导学生写景物呢？我想起了自己小时候写过的一篇“路上一瞥”——我真的是“瞥”过的路边农田景物的，因此，那次作文写的“很生动”。于是，我跟实习班级的班主任刘老师商量：可不可以带着学生到外面观察一下？学校同意了，并把我的提议变成了一次全年级的行动。一个下午，四个班级排着长长的队伍，顺着公路，我们走了三华里。我在学生中间，一边走，一边指点学生看我觉得应该看的景物，让学生口头描述他们看到的内容，有时也启发他们想象一下。回来后，我上了作文指导课。指导课上，我按照一定的顺序，让学生交流他们看到的景物，通过板书让他们记住该写那些内容，不时地，还“提示”可以用那些词语。第二节课，学生写作文。作文交上来，我批改讲评。不知是真的还是假的，刘老师对我指导的作文大大赞扬，说学生还从没写过这么好的作文。我也没怎么在意，我觉得学生写出来了一些内容，有的还写的挺长的，不过，跟我理想中的相比，还有差距。这是我一生中第一次指导学生作文。现在回想起来，觉得当时的那次从个人经历中得到启示进行的观察作文指导，却是体现了“让学生有的可写再写”的思想。不过，现在看来：不管是内容还实形式，都是以我为中心的。我认为该怎么样，就让学生怎么样，至于个性化的问题——那时，还没这个词呢。
将本文的Word文档下载到电脑保存
推荐等级教学过程：师：同学们，今天老师要先给大家看一篇寓言故事《狮子和公牛》。大家要边看边想故事写了什么事。师：谁能说说这...
教学目标1.      借助“漫画”这一主题设计习作教学，进行习作练习。2.   ...
教学目标：通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事。教学准备：课件 教学过程： 一、创设情境 同...
《记一件小事》作文教案设计【教学目的要求】1.通过选择辨析日常生活中的小事，提高学生认识事物和分析事物的能力，加强德...
我的作文教学及研究故事系列之十九把读书笔记和日记纳入班级管理后来，学生到了五年级了。按照训练序列，主要是对身边日常...
我的作文教学及研究故事系列之二十“表格填写式”作文准备到了高年级，我的作文教学逐步由中年级的观察作文而过渡到从平时...
我的作文教学及研究故事系列之二十二我第一次组织学生开展了手拉手活动大概是五年级初期的时候。一天，班上订阅的《中国少...
我的作文教学及研究故事系列之二十一彩虹为什么是弧形彩带？1986年春天，唐山市举办“中小学生科技小发明、小论文作品竞赛...
我的作文教学及研究故事系列之二十五让学生听写故事在进行作文教学系列化研究的同时，我还采用了一种“听写故事”的方式训...
我的作文教学及研究故事之二十三与战斗英雄通信活动纳入了作文教学虽然跟云南贫困地区儿童的通信联谊活动没开展起来，但是...
我的作文教学及研究故事系列之二十六指导学生写分析性读书笔记从自身的经历和学生的实践来看，提高学生的语言表达能力的重...
我的作文教学及研究故事系列之二十七我们班的日记周刊到了五年级，培养学生写日记的能力和习惯，是我对学生进行观察认识事...
Copyright © 2025 Duoxuexi.Com All Rights Reserved.
多学习 版权所有 粤ICP备20068283号