苏教版九年级下1单元作文：进步与退步（话剧剧本）

苏教版九年级下1单元作文：进步与退步（话剧剧本）

人物：老师(师)、学生a(a)、学生b(b)、妈妈(妈)

布景：两套桌椅，对面是一套桌椅(讲台)，其中一边还有一把椅子。

(老师坐在椅子上，学生ab也坐在椅子上。讲台上有两张已判好的卷子。)

师：上课!(站起来)

a：起立!(a、b站起来)

师：同学们好!

ab：老师好!

师：请坐。(坐下)

(ab坐下)

师：上节课你们做的“第一单元词语练习”我已经判出来了。下面，(停顿一下)我宣布成绩，到了谁，谁就来拿卷子。

(a和b小声议论着)

师：a，优+。(a站起来，走到讲台前，接过卷子，回到座位上。)

a：(小声说)耶!我得优+!

师：b，待达标。(b站起来，低着头慢慢地走到讲台前，慢慢地接过卷子，低着头走回座位。)

师：回家后，把错误的词一个词改5遍。好，下面放学。(走出舞台)

a：耶!终于得了优+!b，快回家吧!妈妈在等我们回家呢!(注：a、b是亲兄弟)(a收拾书包)

b：我……我得了待达标，妈妈会说……说我的。(b断断续续地说，一边收拾书包，背上书包。)

a：快点!要不然妈妈该着急了!(a背上书包，拉上b，跑出舞台。)

(家中，妈妈坐在椅子上。“咚咚咚!”a敲门。画外音：妈妈!我回来了!妈妈走到舞台边上，做开门状。)

a：(跑进来，走到一把椅子边，把书包放到椅子上，找卷子。)

b：(慢慢地，无精打采地走进来，把书包放在椅子上，坐到椅子上。)

a：(找到了卷子，兴高采烈地跑到妈妈前。)妈妈!我得了优+。

妈：太好了。b，你呢?

b：(抽出卷子，慢慢地走到妈妈面前。)我……我得了待……待达标。

妈：啊?我看看。(拿过卷子，看几秒。)嗯……你是没有好好复习，下次努力，争取考个优!

b：哦……是。(拿回卷子，走到桌前，坐下，拿出铅笔盒和语文书，认真的改错。)

妈：(走出舞台)

a：耶!不用复习喽!

b：你如果不复习，下次可就得不了优+了。

a：不!一定还是优+。(一边跑出舞台一边说)出去玩喽!

……

(a走进舞台，背上书包，b也一样，a、b一起走出舞台。)

(老师坐在椅子上，a、b走进舞台，坐到座位上。)

师：请大家拿出“第二单元词语练习”，开始做。

(a、b拿出卷子，写名字，几秒后，b交卷。)

师：时间到，a，快交卷吧。(a慢腾腾地交卷。)

师：下课。(站起来)

a：起立。(a、b站起来)

师：同学们再见。

ab：老师再见。

(课间老师判卷。)

(上课铃响，a、b坐好。)

师：上课!(站起来)

a：起立!(a、b站起来)

师：同学们好!

ab：老师好!

师：请坐。(坐下)

(ab坐下)

师：卷子，我判出来了。叫到谁，谁来拿。a，达标!

a：(惊讶了一下，去拿卷。)

师：b。优+!

b：(也惊讶了一下，去拿卷。)

师：放学。(走出舞台)

ab：(收拾书包，走出舞台。)

(家中，妈妈坐在椅子上。“咚咚咚!”b敲门。画外音：妈妈!我回来了!妈妈走到舞台边上，做开门状。)

b：(跑进屋，放下书包。)

a：妈妈，我只得……得了达……达标。(低下头。)

妈：你是不是骄傲了?得了优+就可以不复习了?

a：(羞愧地低着头。)

b：(拿着卷子给妈妈看)妈妈，我得了优+!

妈：(笑了)你看，只有付出努力，才会有回报。不过，你可不要骄傲哦!

b：是!

(老师上台，大家一起谢幕。)